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Julio Antonio González-Pienda. José Carlos Núñez Pérez. (Coords.)

Published by Piramide (1998)

ISBN 10: 8436812891 ISBN 13: 9788436812893

Used Encuadernación de tapa blanda

Quantity Available: 1

From: LibroUsado | TikBooks (Madrid, Spain)

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About this Item: Piramide, 1998. Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. L202387. Piramide - 433pp El presente texto tiene como objetivo el análisis riguroso y la descripción de las variables que se encuentran implicadas en la actividad mental que el alumno realiza en el proceso de aprendizaje. L. Seller Inventory # 428409

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GONZÁLEZ-PIENDA, JULIO ANTONI;GONZÁLEZ CABANACH, RAMÓN (COOR;NÚÑEZ PÉREZ, JOSÉ CARLOS (COOR

Published by PIRÁMIDE, MADRID (2013)

ISBN 10: 8436816382 ISBN 13: 9788436816389

New Rustica (tapa blanda)

Quantity Available: 1

From: OMM Campus Libros (Madrid, MADRI, Spain)

Seller Rating: 5-star rating

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About this Item: PIRÁMIDE, MADRID, 2013. Rustica (tapa blanda). Condition: Nuevo. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. El objetivo fundamental de este libro es servir de manual para la docencia universitaria de la Psicología de la Educación en las titulaciones de Psicología, Psicopedagogía y Magisterio, y también como herramienta de trabajo del psicólogo de la educación. Ha sido elaborado desde la perspectiva del modelo que predomina en la actualidad sobre la naturaleza del aprendizaje y la enseñanza en contextos educativos, el que propone una psicología de la educación centrada en el aprendiz y en . . el proceso de aprendizaje, definido por la integración de los modelos constructivistas y cognitivos del aprendizaje y de la instrucción. . Desde ese marco constructivista, la actividad del psicólogo de la educación está relacionada con el análisis, la planificación, el desarrollo y la modificación de los procesos educativos, de modo que su trabajo se centra en la comprensión de cómo aprenden y se desarrollan las personas, cuáles son las dificultades con las que se encuentran a la hora de aprender y enseñar y las tareas de intervención conducentes a superar tales dificultades y obstáculos. . . Respondiendo a estos planteamientos, el contenido de este libro aborda las siguientes cuestiones básicas: la construcción del conocimiento y los factores cognitivos y metacognitivos implicados en la misma; los factores motivacionales, afectivos y actitudinales que modulan el interés, la voluntad y la implicación en la construcción de los aprendizajes; la interacción entre los ámbitos cognitivo y motivacional y, por último, los factores del contexto que influyen en el aprendizaje y la enseñanza -el profesor, los contenidos y su programación, las variables y los modelos instruccionales, la conflictividad escolar y la aplicación de las nuevas tecnologías a la educación 602 grms. LIBRO. Seller Inventory # 418146

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Julio Antonio González-Pienda, Ramón González Cabanach, José Carlos Nuñez Pérez, Antonio Valle Arias

Published by Piramide

ISBN 10: 8436816382 ISBN 13: 9788436816389

New

Quantity Available: 1

From: Espacio Logopédico (Barcelona, Spain)

Seller Rating: 5-star rating

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About this Item: Piramide. Condition: New. EL objetivo fundamental de este libro es servir de manual para la docencia universitaria de la Psicología de la Educación en las titulaciones de Psicología, Psicopedagogía y Magisterio, y también cómo herramienta de trabajo del psicólogo de la educación. Libro. Seller Inventory # 2865

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Julio Antonio González-Pienda, Ramón González Cabanach, José Carlos Núñez Pérez, Antonio Valle Arias

Published by Ediciones Pirámide

ISBN 10: 8436816382 ISBN 13: 9788436816389

New Encuadernación de tapa blanda

Quantity Available: 1

From: KALAMO LIBROS, S.L. (Madrid, MADRI, Spain)

Seller Rating: 4-star rating

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About this Item: Ediciones Pirámide. Encuadernación de tapa blanda. Condition: Nuevo. El objetivo fundamental de este libro es servir de manual para la docencia universitaria de la Psicología de la Educación en las titulaciones de Psicología, Psicopedagogía y Magisterio, y también como herramienta de trabajo del psicólogo de la educación. Ha sido elaborado desde la perspectiva del modelo que predomina en la actualidad sobre la naturaleza del aprendizaje y la enseñanza en contextos educativos, el que propone una psicología de la educación centrada en el aprendiz y en el proceso de aprendizaje, definido por la integración de los modelos constructivistas y cognitivos del aprendizaje y de la instrucción. Desde ese marco constructivista, la actividad del psicólogo de la educación está relacionada con el análisis, la planificación, el desarrollo y la modificación de los procesos educativos, de modo que su trabajo se centra en la comprensión de cómo aprenden y se desarrollan las personas, cuáles son las dificultades con las que se encuentran a la hora de aprender y enseñar y las tareas de intervención conducentes a superar tales dificultades y obstáculos. Respondiendo a estos planteamientos, el contenido de este libro aborda las siguientes cuestiones básicas: la construcción del conocimiento y los factores cognitivos y metacognitivos implicados en la misma; los factores motivacionales, afectivos y actitudinales que modulan el interés, la voluntad y la implicación en la construcción de los aprendizajes; la interacción entre los ámbitos cognitivo y motivacional y, por último, los factores del contexto que influyen en el aprendizaje y la enseñanza ¿el profesor, los contenidos y su programación, las variables y los modelos instruccionales, la conflictividad escolar y la aplicación de las nuevas tecnologías a la educación. Seller Inventory # PIR437MAI

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Gonzalez-pienda, Julio A. (Compiler)/ Cabanach, Ramon Gonzalez (Compiler)/ Perez, Jose Carlos Nunez (Compiler)

Published by Piramide Ediciones Sa (2002)

ISBN 10: 8436816382 ISBN 13: 9788436816389

New Paperback

Quantity Available: 1

From: Revaluation Books (Exeter, United Kingdom)

Seller Rating: 4-star rating

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About this Item: Piramide Ediciones Sa, 2002. Paperback. Condition: Brand New. 314 pages. Spanish language. 9.75x7.75x0.75 inches. In Stock. Seller Inventory # zk8436816382

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NÚÑEZ PÉREZ, JOSÉ CARLOS;GONZÁLEZ PIENDA, JULIO ANTONIO

Published by OVIEDO, SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDA (1994)

ISBN 10: 8474688655 ISBN 13: 9788474688658

Used Encuadernación de tapa blanda

Quantity Available: 1

From: University Books MD (Madrid, Spain)

Seller Rating: 3-star rating

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About this Item: OVIEDO, SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDA, 1994. Encuadernación de tapa blanda. Condition: Aceptable. Seller Inventory # 978847468865

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GONZÁLEZ-PIENDA, JULIO ANTONIO ; GONZÁLEZ CABANACH, RAMÓN ; NÚÑEZ PÉREZ, JOSÉ CARLOS ; VALLE ARIAS, .,

Published by EDICIONES PIRAMIDE

ISBN 10: 8436816382 ISBN 13: 9788436816389

Used Rústica

Quantity Available: 1

From: University Books MD (Madrid, Spain)

Seller Rating: 3-star rating

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About this Item: EDICIONES PIRAMIDE. Rústica. Condition: Bien. Seller Inventory # 977508946

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Luis Alvarez Perez, Julio A. Gonzalez-pienda, Jose Carlos Nunez Perez

Published by Piramide Ediciones Sa (2007)

ISBN 10: 8436820975 ISBN 13: 9788436820973

Used Paperback

Quantity Available: 1

From: Ergodebooks (RICHMOND, TX, U.S.A.)

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About this Item: Piramide Ediciones Sa, 2007. Paperback. Condition: Used: Good. Seller Inventory # SONG8436820975

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