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ISBN 10: 3631622260 ISBN 13: 9783631622261

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Frederik Poppe

Published by Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissen 2012-03-05, Frankfurt am Main (2012)

ISBN 10: 3631622260 ISBN 13: 9783631622261

New paperback

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From: Blackwell's (Oxford, OX, United Kingdom)

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About this Item: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissen 2012-03-05, Frankfurt am Main, 2012. paperback. Condition: New. Seller Inventory # 9783631622261

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Frederik Poppe

Published by Peter Gmbh Lang Mrz 2012 (2012)

ISBN 10: 3631622260 ISBN 13: 9783631622261

New Taschenbuch

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About this Item: Peter Gmbh Lang Mrz 2012, 2012. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Künstler mit Assistenzbedarf erreichen mittlerweile durch Ausstellungen und Publikationen einen gewissen Bekanntheitsgrad und sind auch auf dem Kunstmarkt präsent. Assistenten schaffen dabei die notwendigen Rahmenbedingungen für kreative Prozesse und leisten einen erheblichen Beitrag zur Öffentlichkeitsarbeit. In dieser Studie wurden Interaktionen zwischen bildenden Künstlern mit Assistenzbedarf und ihren unterstützenden Bezugspersonen untersucht. Mit Hilfe von videografischen Erhebungsinstrumenten und narrativen Interviews konnte im Stil der Grounded Theory ein umfassendes Bild der Aufgabenbandbreite und des komplexen Rollenverständnisses von Assistenten erstellt werden. Es werden konzeptuelle Ideen für eine Professionalisierung der Ausbildung von Assistenten und Künstlern entwickelt, um den in der Zusammenarbeit auftretenden Interessenskonflikten begegnen zu können. 175 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783631622261

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Poppe, Frederik (Corporate Author)

Published by Peter Lang Pub Inc (2012)

ISBN 10: 3631622260 ISBN 13: 9783631622261

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From: Revaluation Books (Exeter, United Kingdom)

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About this Item: Peter Lang Pub Inc, 2012. Paperback. Condition: Brand New. German language. In Stock. Seller Inventory # __3631622260

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Frederik Poppe

Published by Lang, Peter Gmbh 2012-03 (2012)

ISBN 10: 3631622260 ISBN 13: 9783631622261

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From: Chiron Media (Wallingford, United Kingdom)

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About this Item: Lang, Peter Gmbh 2012-03, 2012. Condition: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 24-48 hours from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. Seller Inventory # NU-LBR-01062154

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Frederik Poppe

Published by Peter Gmbh Lang Mrz 2012 (2012)

ISBN 10: 3631622260 ISBN 13: 9783631622261

New Taschenbuch

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About this Item: Peter Gmbh Lang Mrz 2012, 2012. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Künstler mit Assistenzbedarf erreichen mittlerweile durch Ausstellungen und Publikationen einen gewissen Bekanntheitsgrad und sind auch auf dem Kunstmarkt präsent. Assistenten schaffen dabei die notwendigen Rahmenbedingungen für kreative Prozesse und leisten einen erheblichen Beitrag zur Öffentlichkeitsarbeit. In dieser Studie wurden Interaktionen zwischen bildenden Künstlern mit Assistenzbedarf und ihren unterstützenden Bezugspersonen untersucht. Mit Hilfe von videografischen Erhebungsinstrumenten und narrativen Interviews konnte im Stil der Grounded Theory ein umfassendes Bild der Aufgabenbandbreite und des komplexen Rollenverständnisses von Assistenten erstellt werden. Es werden konzeptuelle Ideen für eine Professionalisierung der Ausbildung von Assistenten und Künstlern entwickelt, um den in der Zusammenarbeit auftretenden Interessenskonflikten begegnen zu können. 175 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783631622261

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Frederik Poppe

Published by Peter Gmbh Lang Mrz 2012 (2012)

ISBN 10: 3631622260 ISBN 13: 9783631622261

New Taschenbuch

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From: BuchWeltWeit Inh. Ludwig Meier e.K. (Bergisch Gladbach, Germany)

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About this Item: Peter Gmbh Lang Mrz 2012, 2012. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Künstler mit Assistenzbedarf erreichen mittlerweile durch Ausstellungen und Publikationen einen gewissen Bekanntheitsgrad und sind auch auf dem Kunstmarkt präsent. Assistenten schaffen dabei die notwendigen Rahmenbedingungen für kreative Prozesse und leisten einen erheblichen Beitrag zur Öffentlichkeitsarbeit. In dieser Studie wurden Interaktionen zwischen bildenden Künstlern mit Assistenzbedarf und ihren unterstützenden Bezugspersonen untersucht. Mit Hilfe von videografischen Erhebungsinstrumenten und narrativen Interviews konnte im Stil der Grounded Theory ein umfassendes Bild der Aufgabenbandbreite und des komplexen Rollenverständnisses von Assistenten erstellt werden. Es werden konzeptuelle Ideen für eine Professionalisierung der Ausbildung von Assistenten und Künstlern entwickelt, um den in der Zusammenarbeit auftretenden Interessenskonflikten begegnen zu können. 175 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783631622261

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Frederik Poppe

Published by Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Germany (2012)

ISBN 10: 3631622260 ISBN 13: 9783631622261

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From: The Book Depository EURO (London, United Kingdom)

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About this Item: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Germany, 2012. Paperback. Condition: New. Language: German . Brand New Book. Kunstler mit Assistenzbedarf erreichen mittlerweile durch Ausstellungen und Publikationen einen gewissen Bekanntheitsgrad und sind auch auf dem Kunstmarkt prasent. Assistenten schaffen dabei die notwendigen Rahmenbedingungen fur kreative Prozesse und leisten einen erheblichen Beitrag zur Offentlichkeitsarbeit. In dieser Studie wurden Interaktionen zwischen bildenden Kunstlern mit Assistenzbedarf und ihren unterstutzenden Bezugspersonen untersucht. Mit Hilfe von videografischen Erhebungsinstrumenten und narrativen Interviews konnte im Stil der Grounded Theory ein umfassendes Bild der Aufgabenbandbreite und des komplexen Rollenverstandnisses von Assistenten erstellt werden. Es werden konzeptuelle Ideen fur eine Professionalisierung der Ausbildung von Assistenten und Kunstlern entwickelt, um den in der Zusammenarbeit auftretenden Interessenskonflikten begegnen zu konnen. Seller Inventory # LIB9783631622261

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Frederik Poppe

Published by Peter Gmbh Lang Mrz 2012 (2012)

ISBN 10: 3631622260 ISBN 13: 9783631622261

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From: AHA-BUCH GmbH (Einbeck, Germany)

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About this Item: Peter Gmbh Lang Mrz 2012, 2012. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Künstler mit Assistenzbedarf erreichen mittlerweile durch Ausstellungen und Publikationen einen gewissen Bekanntheitsgrad und sind auch auf dem Kunstmarkt präsent. Assistenten schaffen dabei die notwendigen Rahmenbedingungen für kreative Prozesse und leisten einen erheblichen Beitrag zur Öffentlichkeitsarbeit. In dieser Studie wurden Interaktionen zwischen bildenden Künstlern mit Assistenzbedarf und ihren unterstützenden Bezugspersonen untersucht. Mit Hilfe von videografischen Erhebungsinstrumenten und narrativen Interviews konnte im Stil der Grounded Theory ein umfassendes Bild der Aufgabenbandbreite und des komplexen Rollenverständnisses von Assistenten erstellt werden. Es werden konzeptuelle Ideen für eine Professionalisierung der Ausbildung von Assistenten und Künstlern entwickelt, um den in der Zusammenarbeit auftretenden Interessenskonflikten begegnen zu können. 175 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783631622261

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