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Orta Cantón, Antonio

Published by Editorial Universidad de Almería (2013)

ISBN 10: 8415487444 ISBN 13: 9788415487449

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From: AG Library (Malaga, Spain)

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About this Item: Editorial Universidad de Almería, 2013. Condition: New. De cara a favorecer el rendimiento en el deporte, la investigación sobre flow se ha movido desde un interés inicial por describir las experiencias subjetivas de los deportistas hacia una atención prioritaria por medir y controlar esta variable. Esta evolución epistemológica se ha consumado sin que la investigación resuelva algunas inconsistencias, por lo que muchas preguntas en torno al flow no han sido respondidas de manera satisfactoria. Algunos investigadores (Partington, 2001; Sparkes y Partington, 2003), desde planteamientos interaccionistas y construccionistas, han cuestionado la universalidad del concepto, por cuanto el investigador no accedería a la experiencia "real" (de flow), sino a una descripción de la misma (Denzin y Lincoln, 2000; Gergen y Gergen, 2000). Desde la perspectiva epistemológica que nos ofrece la investigación narrativa, esta tesis analiza los episodios de flow inmersos en las biografías autonarradas de tres ex deportistas masculinos de élite. Las entrevistas realizadas a los participantes fueron transcritas en su totalidad y posteriormente sometidas, tanto a un análisis de contenido (Polkinghorne, 1995) como a diferentes análisis estructurales (Lieblich, Tuval-Mashiach, y Zilber, 1998; Riessman, 2008). En un primer estudio, el análisis de contenido fue complementado con un análisis de estructura categorial (Lieblich et al. , 1998), siguiendo el modelo evaluativo de Labov y Waletsky (1967), con el propósito de identificar propiedades estructurales en los fragmentos narrativos que albergaban descripciones de flow. En el segundo estudio, se procedió a realizar un análisis de estructura formal holística (Lieblich et al. , 1998), para completar el proceso de "bracketing" al que habíamos sometido a nuestros datos, siguiendo así las recomendaciones de Gubrium y Holstein (1998) en un intento de profundizar en los resultados obtenidos en el estudio uno. El objetivo de este segundo análisis fue examinar el contexto de producción de los relatos de flow, considerando a estos como formas de práctica narrativa; es decir, como discursos que desplegaban los deportistas en un contexto de interacción (acción) concreto. Los resultados del primer estudio evidenciaron que las experiencias de flow recogidas de los ex deportistas se constituían en formas discursivas y, como tales, quedaban integradas en fragmentos narrativos mayores que se insertan en el relato autobiográfico. Estos fragmentos se configuraban como auténticos relatos que contextualizaban las experiencias evocadas de flow. Estos relatos eran mediados social y culturalmente a partir de unos elementos estructurales y unas tramas argumentales comunes que, no sólo conformaban su estructura, sino que contribuían a dotarles de significado en el contexto relacional en el que eran recordados. Los resultados de este primer estudio mostraron también el carácter complementario que contenido (qué cuentan) y estructura (cómo lo cuentan) tenían en la construcción narrativa de las historias que contextualizan las experiencias de flow. No obstante, este primer estudio se vio limitado para entender cómo estas experiencias de la conciencia tomaban coherencia en el seno de los relatos autobiográficos elaborados por los deportistas, y cómo estos les conferían y llenaban de significado. En este sentido, un segundo estudio fue desarrollado considerando la historia de vida completa de los deportistas y desde la perspectiva que nos ofrecía, como marco teórico y metodológico, el construccionismo social de Gergen (1992, 1996a, 1996b; 1993) y Pearce (1994). Los resultados del segundo estudio reflejaron que los relatos de flow no fueron historias completas y cerradas antes de ser narradas, sino que eran "elegidas" y "construidas" con una intencionalidad en el contexto relacional en que eran contadas. Esta intencionalidad, que no tenía por qué ser consciente para los deportistas entrevistados, cumplía la función de reconstruir una fuerte identidad deportiva que, en algún momento, se vio. Seller Inventory # 9053910

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About this Item: Nueva Narrativa Hispanoamericana, enero-septiembre de 1975, Madrid., 1975. 24x17. 271 pgs. (S2108). Seller Inventory # 37695

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Julio César Rioja

Published by Editorial CCS

ISBN 10: 8498420954 ISBN 13: 9788498420951

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From: KALAMO LIBROS, S.L. (Madrid, MADRI, Spain)

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About this Item: Editorial CCS. Encuadernación de tapa blanda. Condition: Nuevo. Al hilo de la narración entre un párroco y un trabajador social se ponen de manifiesto las claves para una intervención pastoral y social en las zonas marginadas. Seller Inventory # CCS210DTF

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Silva Balerio, Diego

Published by Editorial UOC, S.L. (2016)

ISBN 10: 8491160833 ISBN 13: 9788491160830

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About this Item: Editorial UOC, S.L., 2016. Condition: New. Este libro nace de la indignación, ante la observación de acciones institucionales y profesionales que arruinan el presente de adolescentes e hipotecan su porvenir con acciones del sistema de protección que fomentan la desculturización (Goffman,1972). La crítica se sotiene desde la pedagogía social en tanto teoría que estudia, analiza, reflexiona y propone estrategias educativas para la prmoción social y cultural. Les proponemos repensar la acción educativa superando la tradicional imagen del triángulo herbartiano (sujeto-contenido-agente) para lanzarnos a una comprensión compleja de ensamblajes donde coexisten multiplicidad de actores, objetos, instituciones, discursos, prácticas, políticas?que producen la acción. En el libro se propone la figura de un educador discreto, artesano y disidente; y de un sujeto de la educación tríadico que se produce en un espacio-tiempo de interacciones entre experiencia, aprendizaje y deseo. Por último se enuncia una propuesta centrada en la experiencia narrativa que, como la cinta de moebius, enlaza de forma ininterrumpida la experiencia, la cultura y un proyecto de futuro. *** Nota: EL COSTE DE ENVÍO A CANARIAS ES 11.49 EUROS. Si ha realizado un pedido con destino a CANARIAS no podemos hacer el envío con el coste actual. Nos pondremos en contacto con usted para comunicar el coste total del envío a Canarias y si está de acuerdo, Abebooks le efectuará el cargo adicional. Seller Inventory # 13703908

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CORREA, Miralba

Published by Universidad del Valle (2014)

ISBN 10: 9587652347 ISBN 13: 9789587652345

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From: Mi Lybro (San Diego, CA, U.S.A.)

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About this Item: Universidad del Valle, 2014. PAPERBACK. Condition: New. 9587652347. Seller Inventory # 57.SHUVP10081-9789587652345

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Christensen, John; Lundin, Stephen C.; Paul, Harry; Strand, Philip

Published by Ediciones Urano, Barcelona (2002)

ISBN 10: 8495787199 ISBN 13: 9788495787194

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From: MARCIAL PONS LIBRERO (MADRID, Spain)

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About this Item: Ediciones Urano, Barcelona, 2002. Tapa blanda. Condition: New. Seller Inventory # 100673573

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Diego Silva Balerio

Published by Editorial UOC, S.L., Spain (2016)

ISBN 10: 8491160833 ISBN 13: 9788491160830

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From: The Book Depository EURO (London, United Kingdom)

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About this Item: Editorial UOC, S.L., Spain, 2016. Paperback. Condition: New. Language: Spanish . Brand New Book. Este libro nace de la indignación, ante la observación de acciones institucionales  y profesionales que arruinan el presente de adolescentes e hipotecan su porvenir con acciones del sistema de protección que fomentan la desculturización (Goffman,1972).  La crítica se sotiene desde la pedagogía social en tanto teoría que estudia, analiza, reflexiona y propone estrategias educativas para la prmoción social y cultural.  Les proponemos repensar la acción educativa superando la tradicional imagen  del triángulo herbartiano (sujeto-contenido-agente) para lanzarnos a una comprensión compleja de ensamblajes donde coexisten multiplicidad de actores, objetos, instituciones, discursos, prácticas, políticas?que producen la acción.  En el libro se propone la figura de un educador discreto, artesano y disidente; y de un sujeto de la educación tríadico que se produce en un espacio-tiempo  de interacciones entre experiencia, aprendizaje y deseo. Por último se enuncia  una propuesta centrada en la experiencia narrativa que, como la cinta de moebius,  enlaza de forma ininterrumpida la experiencia, la cultura y un proyecto de futuro. . Seller Inventory # AZT9788491160830

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CORREA, Miralba

Published by Universidad del Valle (2013)

ISBN 10: 9587652347 ISBN 13: 9789587652345

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About this Item: Universidad del Valle, 2013. PAPERBACK. Condition: New. 9587652347. Seller Inventory # 57.LEMOI9789587652345

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AYALA, FRANCISCO

Published by Crítica (1984)

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About this Item: Crítica, 1984. Barcelona Crítica 1984 8474232295 4º 221 Rústica Muy buen estado. EL ENVIO CONTRAREEMBOLSO TIENE UN COSTE TOTAL DE EUR 7. Libro. Seller Inventory # 29242

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About this Item: 32 pp. Separata de la Revista de Indias. Instituto de Historia. CSIC. Madrid, 2011. Seller Inventory # 12903984

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Silva Balerio, Diego

Published by UOC EDITORIAL (2016)

ISBN 10: 8491160833 ISBN 13: 9788491160830

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From: Imosver (Lerez, Spain)

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About this Item: UOC EDITORIAL, 2016. Condition: Nuevo. Este libro nace de la indignación, ante la observación de acciones institucionales y profesionales que arruinan el presente de adolescentes e hipotecan su porvenir con acciones del sistema de protección que fomentan la desculturización (Goffman,1972). La crítica se sotiene desde la pedagogía social en tanto teoría que estudia, analiza, reflexiona y propone estrategias educativas para la prmoción social y cultural. Les proponemos repensar la acción educativa superando la tradicional imagen del triángulo herbartiano (sujeto-contenido-agente) para lanzarnos a una comprensión compleja de ensamblajes donde coexisten multiplicidad de actores, objetos, instituciones, discursos, prácticas, políticas?que producen la acción. En el libro se propone la figura de un educador discreto, artesano y disidente; y de un sujeto de la educación tríadico que se produce en un espacio-tiempo de interacciones entre experiencia, aprendizaje y deseo. Por último se enuncia una propuesta centrada en la experiencia narrativa que, como la cinta de moebius, enlaza de forma ininterrumpida la experiencia, la cultura y un proyecto de futuro. Seller Inventory # AGP0103245

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Diego Silva Balerio

Published by UOC (2016)

ISBN 10: 8491160833 ISBN 13: 9788491160830

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From: Hilando Libros (Madrid, Spain)

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About this Item: UOC, 2016. Rústica. Condition: NUEVO. 189 pages/páginas. Seller Inventory # 9788491160830

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Celano Cordeiro, Cristiane

ISBN 10: 3639899822 ISBN 13: 9783639899825

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About this Item: Condition: New. Publisher/Verlag: Novas Edicioes Academicas | Uma possibilidade de criação e reinvenção de sentidos e de memórias | Uma refelexão acerca da música como objeto terapêutico na clínica da musicoterapia e as possibilidades de criação e reinvenção de sentidos e de memórias por ela oferecidas no tratamento de pessoas em sofrimento psíquico. Observamos os efeitos dessa prática na clínica com pacientes psicóticos, quando percebemos que algo que não pode ser dito em palavras se dá no momento da execução musical durante uma sessão de musicoterapia, ou mesmo na troca das sensíveis experiências musicais dos participantes, quando um é tocado,é afetado pela narrativa musical do outro. O estudo dos fragmentos clínicos apresentados nos permite fazer uma articulação entre o campo da Musicoterpia e o da Memória Social, uma vez constatado que a música, assim como a memória, traz em si duas dimensões - conservação e criação É uma articulação nova para os dois campos em questão. | Format: Paperback | Language/Sprache: por | 104 pp. Seller Inventory # K9783639899825

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Celano Cordeiro Cristiane (author)

Published by Novas Edicoes Academicas 2015-02-24 (2015)

ISBN 10: 3639899822 ISBN 13: 9783639899825

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From: Blackwell's (Oxford, OX, United Kingdom)

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About this Item: Novas Edicoes Academicas 2015-02-24, 2015. paperback. Condition: New. Seller Inventory # 9783639899825

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Celano Cordeiro Cristiane

Published by Novas Edicoes Academicas (2015)

ISBN 10: 3639899822 ISBN 13: 9783639899825

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From: Paperbackshop-US (Wood Dale, IL, U.S.A.)

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About this Item: Novas Edicoes Academicas, 2015. PAP. Condition: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Seller Inventory # IQ-9783639899825

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Celano Cordeiro Cristiane

Published by Novas Edicoes Academicas (2015)

ISBN 10: 3639899822 ISBN 13: 9783639899825

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From: Books2Anywhere (Fairford, GLOS, United Kingdom)

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About this Item: Novas Edicoes Academicas, 2015. PAP. Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Seller Inventory # LQ-9783639899825

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Cristiane Celano Cordeiro

Published by Novas Edições Acadêmicas Mrz 2015 (2015)

ISBN 10: 3639899822 ISBN 13: 9783639899825

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From: BuchWeltWeit Inh. Ludwig Meier e.K. (Bergisch Gladbach, Germany)

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About this Item: Novas Edições Acadêmicas Mrz 2015, 2015. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Uma refelexão acerca da música como objeto terapêutico na clínica da musicoterapia e as possibilidades de criação e reinvenção de sentidos e de memórias por ela oferecidas no tratamento de pessoas em sofrimento psíquico. Observamos os efeitos dessa prática na clínica com pacientes psicóticos, quando percebemos que algo que não pode ser dito em palavras se dá no momento da execução musical durante uma sessão de musicoterapia, ou mesmo na troca das sensíveis experiências musicais dos participantes, quando um é tocado,é afetado pela narrativa musical do outro. O estudo dos fragmentos clínicos apresentados nos permite fazer uma articulação entre o campo da Musicoterpia e o da Memória Social, uma vez constatado que a música, assim como a memória, traz em si duas dimensões - conservação e criação É uma articulação nova para os dois campos em questão. 104 pp. Portugiesisch. Seller Inventory # 9783639899825

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Cristiane Celano Cordeiro

Published by Novas Edições Acadêmicas Mrz 2015 (2015)

ISBN 10: 3639899822 ISBN 13: 9783639899825

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From: Rheinberg-Buch (Bergisch Gladbach, Germany)

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About this Item: Novas Edições Acadêmicas Mrz 2015, 2015. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Uma refelexão acerca da música como objeto terapêutico na clínica da musicoterapia e as possibilidades de criação e reinvenção de sentidos e de memórias por ela oferecidas no tratamento de pessoas em sofrimento psíquico. Observamos os efeitos dessa prática na clínica com pacientes psicóticos, quando percebemos que algo que não pode ser dito em palavras se dá no momento da execução musical durante uma sessão de musicoterapia, ou mesmo na troca das sensíveis experiências musicais dos participantes, quando um é tocado,é afetado pela narrativa musical do outro. O estudo dos fragmentos clínicos apresentados nos permite fazer uma articulação entre o campo da Musicoterpia e o da Memória Social, uma vez constatado que a música, assim como a memória, traz em si duas dimensões - conservação e criação É uma articulação nova para os dois campos em questão. 104 pp. Portugiesisch. Seller Inventory # 9783639899825

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Celano Cordeiro Cristiane

Published by Novas Edições Acadêmicas, United States (2015)

ISBN 10: 3639899822 ISBN 13: 9783639899825

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From: The Book Depository EURO (London, United Kingdom)

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About this Item: Novas Edições Acadêmicas, United States, 2015. Paperback. Condition: New. Language: Portuguese. Brand new Book. Uma refelexao acerca da musica como objeto terapeutico na clinica da musicoterapia e as possibilidades de criacao e reinvencao de sentidos e de memorias por ela oferecidas no tratamento de pessoas em sofrimento psiquico. Observamos os efeitos dessa pratica na clinica com pacientes psicoticos, quando percebemos que algo que nao pode ser dito em palavras se da no momento da execucao musical durante uma sessao de musicoterapia, ou mesmo na troca das sensiveis experiencias musicais dos participantes, quando um e tocado, e afetado pela narrativa musical do outro. O estudo dos fragmentos clinicos apresentados nos permite fazer uma articulacao entre o campo da Musicoterpia e o da Memoria Social, uma vez constatado que a musica, assim como a memoria, traz em si duas dimensoes - conservacao e criacao E uma articulacao nova para os dois campos em questao.". Seller Inventory # AAV9783639899825

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Eliane Fernandes Limão

Published by Novas Edições Acadêmicas Mai 2018 (2018)

ISBN 10: 6139600537 ISBN 13: 9786139600533

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From: BuchWeltWeit Inh. Ludwig Meier e.K. (Bergisch Gladbach, Germany)

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About this Item: Novas Edições Acadêmicas Mai 2018, 2018. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - A presente obra tem por objetivo principal relatar a análise da implementação e os resultados de um sistema de avaliação diferenciado e assistido implementado pela Escola Amarela, situada em Cidade Ocidental-Goiás (Brasil), visando a contribuir e a oportunizar o desenvolvimento e o aprendizado de alunos identificados com dificuldades de aprendizagem, com laudos médicos. A revisão de literatura discutiu os conceitos de dificuldades de aprendizagem e de distúrbio da aprendizagem, sobretudo o TDA/H (transtorno de déficit de atenção e hiperatividade), a relação ensino e aprendizagem na teoria sócio-histórica de Vygotsky, a medicalização de alunos com TDA/H e a avaliação assistida dos alunos com problemas de aprendizagem e/ou com laudos médicos no processo de escolarização. A pesquisa apontou considerações que podem ser pensadas por professores, pais e especialistas, de modo que, a criança ou o adolescentes sejam vistos e entendimentos como sujeitos aprendentes em processo. 152 pp. Portugiesisch. Seller Inventory # 9786139600533

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Eliane Fernandes Limão

Published by Novas Edições Acadêmicas Mai 2018 (2018)

ISBN 10: 6139600537 ISBN 13: 9786139600533

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About this Item: Novas Edições Acadêmicas Mai 2018, 2018. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - A presente obra tem por objetivo principal relatar a análise da implementação e os resultados de um sistema de avaliação diferenciado e assistido implementado pela Escola Amarela, situada em Cidade Ocidental-Goiás (Brasil), visando a contribuir e a oportunizar o desenvolvimento e o aprendizado de alunos identificados com dificuldades de aprendizagem, com laudos médicos. A revisão de literatura discutiu os conceitos de dificuldades de aprendizagem e de distúrbio da aprendizagem, sobretudo o TDA/H (transtorno de déficit de atenção e hiperatividade), a relação ensino e aprendizagem na teoria sócio-histórica de Vygotsky, a medicalização de alunos com TDA/H e a avaliação assistida dos alunos com problemas de aprendizagem e/ou com laudos médicos no processo de escolarização. A pesquisa apontou considerações que podem ser pensadas por professores, pais e especialistas, de modo que, a criança ou o adolescentes sejam vistos e entendimentos como sujeitos aprendentes em processo. 152 pp. Portugiesisch. Seller Inventory # 9786139600533

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Cristiane Celano Cordeiro

Published by Novas Edições Acadêmicas Mrz 2015 (2015)

ISBN 10: 3639899822 ISBN 13: 9783639899825

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From: AHA-BUCH GmbH (Einbeck, Germany)

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About this Item: Novas Edições Acadêmicas Mrz 2015, 2015. Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - Uma refelexão acerca da música como objeto terapêutico na clínica da musicoterapia e as possibilidades de criação e reinvenção de sentidos e de memórias por ela oferecidas no tratamento de pessoas em sofrimento psíquico. Observamos os efeitos dessa prática na clínica com pacientes psicóticos, quando percebemos que algo que não pode ser dito em palavras se dá no momento da execução musical durante uma sessão de musicoterapia, ou mesmo na troca das sensíveis experiências musicais dos participantes, quando um é tocado,é afetado pela narrativa musical do outro. O estudo dos fragmentos clínicos apresentados nos permite fazer uma articulação entre o campo da Musicoterpia e o da Memória Social, uma vez constatado que a música, assim como a memória, traz em si duas dimensões - conservação e criação É uma articulação nova para os dois campos em questão. 104 pp. Portugiesisch. Seller Inventory # 9783639899825

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Eliane Fernandes Limão

Published by Novas Edições Acadêmicas Mai 2018 (2018)

ISBN 10: 6139600537 ISBN 13: 9786139600533

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From: AHA-BUCH GmbH (Einbeck, Germany)

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José Augusto Mendes Lobato

Published by Novas Edições Acadêmicas Aug 2014 (2014)

ISBN 10: 3639685350 ISBN 13: 9783639685350

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About this Item: Novas Edições Acadêmicas Aug 2014, 2014. Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - Com o objetivo de discutir as representações de alteridade na telenovela brasileira, este trabalho reúne reflexões sobre a narrativa televisiva e seu potencial de enunciar e reforçar construções de sentido sobre universos socioculturais distantes. Duas produções foram selecionadas para análise: 'Caminho das Índias' (2009) e 'Duas Caras' (2007), exibidas na Rede Globo. As diversas formas de contato e compreensão do Outro são colocadas em foco ao longo da análise de dez cenas, no intuito de verificar a coexistência das dimensões lúdica e informativa nos produtos ficcionais. Entre os referenciais utilizados estão os estudos culturais, a filosofia, a sociologia e o campo da comunicação, bem como reflexões sobre narrativa, jornalismo e ficção seriada. 240 pp. Portugiesisch. Seller Inventory # 9783639685350

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Márcia Alexandra Leardine

Published by Novas Edições Acadêmicas Dez 2015 (2015)

ISBN 10: 3841709974 ISBN 13: 9783841709974

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About this Item: Novas Edições Acadêmicas Dez 2015, 2015. Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - A narrativa que aqui se apresenta está inserida em um processo de co-instiutição de um trabalho coletivo na e da escola. Mas onde estaria centrada a formação No currículo Nos professores Nas práticas Nos alunos Perguntas sobre como fazer; por onde começar; qual o papel da gestão e coordenação neste processo, não nos faltam. Inúmeras foram as demandas, que entre elas, destaco: a necessidade de se construir um currículo norteador, definir cargos e funções e encarar as dificuldades cada vez maiores de alguns professores trabalharem com seus alunos. Delicioso e difícil exercício para se refletir sobre as condições em que se dá o processo educativo, partilho aqui, as estratégias que se pode implementar a fim de melhorar as condições das práticas educacionais, apresento às dificuldades e tensões que compuseram o trabalho, bem como foi possível a superação de algumas dificuldades apresentadas. Assim pode-se afirmar que a importância deste livro está justamente nesse olhar que a autora volta para si mesma e depois nos conta como auxiliou outros sujeitos a compreenderem seus processos de formação; a perceberem a influência do contexto e do outro em suas próprias constituições. 224 pp. Portugiesisch. Seller Inventory # 9783841709974

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Khadija Karzazi

Published by PUBLICIA Jul 2014 (2014)

ISBN 10: 3639555597 ISBN 13: 9783639555592

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About this Item: PUBLICIA Jul 2014, 2014. Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - La atracción por el sur siempre ha estado presente en la literatura española. Concebido como tierra de seres exóticos y experiencias extraordinarias, Marruecos constituyó un lugar común para muchos escritores (El Cantar del mío Cid, Los Cautivos de Árgel del Cervantes, Cartas marruecas de José Cadalso, Diario de un testigo de África de Pedro Antonio de Alarcón, etc.) A lo largo de la última década del siglo XX y comienzos del siglo XXI, hemos podido asistir a un incremento notable del número de publicaciones narrativas que giran en torno a Marruecos merced a la mejoría de las relaciones entre los dos países vecinos. Lamentablemente, esta experiencia no fue suficientemente estudiada, por ello este trabajo vino para cubrir este vacío vertiendo luz sobre los rasgos más relevantes de esta narrativa. 432 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9783639555592

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