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Will, Ines

Published by GRIN Verlag (2011)

ISBN 10: 3656088985 ISBN 13: 9783656088981

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From: Pbshop (Wood Dale, IL, U.S.A.)

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Item Description: GRIN Verlag, 2011. PAP. Book Condition: New. New Book.Shipped from US within 10 to 14 business days.THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bookseller Inventory # IP-9783656088981

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Ines Will

Published by GRIN Publishing (2011)

ISBN 10: 3656088985 ISBN 13: 9783656088981

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From: California Spanish Books (San francisco, CA, U.S.A.)

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Ines Will

Published by Grin Publishing (2011)

ISBN 10: 3656088985 ISBN 13: 9783656088981

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From: Books2Anywhere (Fairford, GLOS, United Kingdom)

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Ines Will

Published by GRIN Publishing (2011)

ISBN 10: 3656088985 ISBN 13: 9783656088981

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Ines Will

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ISBN 10: 3656088985 ISBN 13: 9783656088981

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From: BuySomeBooks (Las Vegas, NV, U.S.A.)

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Item Description: Grin Verlag. Paperback. Book Condition: New. 100 pages. Dimensions: 8.3in. x 5.8in. x 0.2in.Diploma Thesis from the year 2011 in the subject Speech Science Linguistics, grade: 1, 0, University of Stranieri di Siena , language: Italian, comment: Erziehungswissenschaftliche Sprachwissenschaft , abstract: Gli Stati membri dellUnione Europea si sono impegnati a salvaguardare la diversit linguistica e culturale nella convinzione che lEuropa potr diventare una vera entit unita solo se questa diversit verr mantenuta. LUnione Europea ha intrapreso diverse strade per conservare questa diversit linguistica ed aumentare il dialogo tra gli Stati membri. Uno degli obiettivi pi ambiziosi che ogni cittadino europeo parli altre due lingue oltre a quella materna, iniziando lapprendimento linguistico preferibilmente in et precoce. Lidea di introdurre una seconda lingua europea fin dallet di tre anni si basa sulla convinzione che sia utile iniziare la formazione dei cittadini europei durante gli anni in cui si sviluppa il senso didentit, creando una personalit europea. Oltre alle motivazioni sociali, vi sono degli aspetti neurologici, psicologici e formativi che favoriscono lapprendimento linguistico in et infantile. Diversamente dalladulto, il bambino un sistema aperto che si modella nel corso dello sviluppo sociale e affettivo. Diversi studi svolti in ambito evolutivo indicano che le condizioni di bilinguismo precoce favoriscono lo sviluppo delle capacit cognitive. I bilingui dimostrano di avere maggiore capacit metalinguistica, flessibilit cognitiva, capacit di astrazione e una migliore percezione di indici concettuali . Nel presente lavoro si approfondiranno i possibili percorsi implicati nellacquisizione di due lingue, con differenze legate allet, al contesto dacquisizione, allatteggiamento educativo sia della famiglia che della scuola. La prima parte illustra il concetto di multilinguismo che strettamente connesso con il bilinguismo di cui esistono vari tipi e definizioni. La seconda parte costituita dalle iniziative pi si This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Bookseller Inventory # 9783656088981

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Ines Will

Published by GRIN Verlag (2011)

ISBN 10: 3656088985 ISBN 13: 9783656088981

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From: Ergodebooks (RICHMOND, TX, U.S.A.)

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MARIA GABRIELLA ADAMO a cura di

Published by HERDER, ROMA (1999)

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From: Biblioteca di Babele (Tarquinia, VT, Italy)

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Item Description: HERDER, ROMA, 1999. Book Condition: OTTIMO USATO. BIBLIOTECA DI MAGISTERIUM. RIVISTA DI VARIA CULTURA ITALIANO Dedica con autografo dell'A. alla prima bianca, n. 4 della collana, pagine ottimamente conservate, con testi in italiano e francese, due tavole in nero fuori testo, brossura editoriale morbida, celeste, con titoli rossi e neri e con segni di spillette ora rimosse al bordo superiore del piatto anteriore. Bookseller Inventory # CHI0970-126C

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Ines Will

Published by GRIN Publishing, Germany (2011)

ISBN 10: 3656088985 ISBN 13: 9783656088981

New Paperback First Edition

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From: The Book Depository EURO (London, United Kingdom)

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Item Description: GRIN Publishing, Germany, 2011. Paperback. Book Condition: New. 1. Auflage.. Language: Italian . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Diploma Thesis from the year 2011 in the subject Speech Science / Linguistics, grade: 1,0, University of Stranieri di Siena, language: Italian, abstract: Gli Stati membri dell Unione Europea si sono impegnati a salvaguardare la diversita linguistica e culturale nella convinzione che l Europa potra diventare una vera entita unita solo se questa diversita verra mantenuta. L Unione Europea ha intrapreso diverse strade per conservare questa diversita linguistica ed aumentare il dialogo tra gli Stati membri. Uno degli obiettivi piu ambiziosi e che ogni cittadino europeo parli altre due lingue oltre a quella materna, iniziando l apprendimento linguistico preferibilmente in eta precoce. L idea di introdurre una seconda lingua europea fin dall eta di tre anni si basa sulla convinzione che sia utile iniziare la formazione dei cittadini europei durante gli anni in cui si sviluppa il senso d identita, creando una personalita europea. Oltre alle motivazioni sociali, vi sono degli aspetti neurologici, psicologici e formativi che favoriscono l apprendimento linguistico in eta infantile. Diversamente dall adulto, il bambino e un sistema aperto che si modella nel corso dello sviluppo sociale e affettivo. Diversi studi svolti in ambito evolutivo indicano che le condizioni di bilinguismo precoce favoriscono lo sviluppo delle capacita cognitive. I bilingui dimostrano di avere maggiore capacita metalinguistica, flessibilita cognitiva, capacita di astrazione e una migliore percezione di indici concettuali . Nel presente lavoro si approfondiranno i possibili percorsi implicati nell acquisizione di due lingue, con differenze legate all eta, al contesto d acquisizione, all atteggiamento educativo sia della famiglia che della scuola. La prima parte illustra il concetto di multilinguismo che e strettamente connesso con il bilinguismo di cui esistono vari tipi e definizioni. La seconda parte e costituita dalle iniziative piu significative per la promozione del multilinguismo in Europa, Bookseller Inventory # APC9783656088981

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