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Starke, André

Published by GRIN Verlag (2017)

ISBN 10: 3656918872 ISBN 13: 9783656918875

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Schmidt, Horst (Hg.):

Published by Erlangen, perimed, (1975)

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About this Item: Erlangen, perimed, 1975. 160 Seiten. Aus der Reihe Beiträge zur Sportmedizin, Band 4 mit 95 Abbildungen und 5 Tabellen. Sprache: Deutsch, Gewicht in Gramm: 306. Original-Broschur, 15x23cm, Zustand: 3. Seller Inventory # 31398

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André Starke

Published by GRIN Publishing (2017)

ISBN 10: 3656918872 ISBN 13: 9783656918875

New Softcover First Edition

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Andre Starke

Published by Grin Publishing (2017)

ISBN 10: 3656918872 ISBN 13: 9783656918875

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Starke, Andre

Published by Grin Publishing

ISBN 10: 3656918872 ISBN 13: 9783656918875

New Softcover

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Starke, AndrÃ

Published by GRIN Verlag (2016)

ISBN 10: 3656918872 ISBN 13: 9783656918875

New Paperback

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From: Ria Christie Collections (Uxbridge, United Kingdom)

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KÃ nig, Isabella

Published by GRIN Verlag (2016)

ISBN 10: 3668075778 ISBN 13: 9783668075771

New Paperback

Quantity Available: 1

From: Ria Christie Collections (Uxbridge, United Kingdom)

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André Starke

Published by GRIN Publishing (2017)

ISBN 10: 3656918872 ISBN 13: 9783656918875

New Paperback First Edition

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From: The Book Depository EURO (London, United Kingdom)

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About this Item: GRIN Publishing, 2017. Paperback. Condition: New. 1. Auflage. Language: German . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Akademische Arbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 1,0, Martin-Luther-Universitat Halle-Wittenberg (Department Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Schuler, die eine Sportschule besuchen, sind taglich einer hohen Belastung von sportlichen und schulischen Anforderungen ausgesetzt. Es gilt sowohl der Schule als auch dem Leistungssport genugend Beachtung zu schenken und kein Ziel aus den Augen zu verlieren. In dieser Arbeit sollen Begriffe geklart, die Literatur zur Doppelbelastung genannt, Aspekte der Schule und Gesichtspunkte sportlicher Anstrengungen beschrieben, Unterstutzungsleistungen zur Bewaltigung dokumentiert und die Auswirkungen der Doppelbelastung erlautert werden. Seller Inventory # APC9783656918875

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Isabella König

Published by GRIN Verlag (2015)

ISBN 10: 3668075778 ISBN 13: 9783668075771

New Softcover

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Kromer, Sina

Published by GRIN Verlag (2015)

ISBN 10: 3668051909 ISBN 13: 9783668051904

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Sina Kromer

Published by Grin Publishing (2015)

ISBN 10: 3668051909 ISBN 13: 9783668051904

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Isabella König

Published by GRIN Verlag (2015)

ISBN 10: 3668075778 ISBN 13: 9783668075771

New Paperback First Edition

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About this Item: GRIN Verlag, 2015. Paperback. Condition: New. 1. Auflage.. Language: German . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Masterarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sport - Sportsoziologie, Note: 2,0, Humboldt-Universitat zu Berlin (Institut fur Sport- und Sportwissenschaft - Institut fur Sport- und Sportwissenschaft HU Berlin), Veranstaltung: Sportsoziologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit jeher ist das Sporttreiben auf leistungssportlichem Niveau durch eine Steigerung der Trainingsanforderung und -umfange gepragt -, hoher, schneller, weiter! lautet schlielich die olympische Devise, um im internationalen Vergleich bestehen zu konnen. Demzufolge gilt als unumstritten, dass das intensive und innige Betreiben von Leistungssport einen deutlichen Teil im Alltagsgeschehen der Jugendlichen einnimmt. Doch sich allein auf den Leistungssport zu konzentrieren und den schulischen Werdegang auer Acht zu lassen, scheint angesichts des moglichen Umstandes, aufgrund einer gravierenden Verletzung die Sportkarriere abrupt beenden zu mussen, nicht ratsam. Denn schlielich beginnt mit Beendigung der Sportkarriere der berufliche Werdegang, dessen Grundlage letztlich auf der schulischen Ausbildung fut. Da es fur die jungen Athleten nicht immer leicht ist, Schule und Leistungssport in Einklang zu bringen, war das Credo fu?r Eltern und Kinder langjahrig: Entweder eine gute schulische Ausbildung oder Leistungssport! Um dennoch die tagtaglichen schulischen und sportspezifischen Herausforderungen annehmen und Schule wie auch Sport erfolgreich meistern zu konnen, wurde das Verbundsystem von Schule und Leistungssport ins Leben gerufen - eine Einrichtung, die aufgrund spezifischer institutioneller Rahmenbedingungen und Fordermanahmen als besonders geeignet fur sportambitionierte Jugendliche gilt. Bevor in der vorliegenden Arbeit naher auf die Spezifik des Verbundsystems respektive die Frage, wie das System, mitsamt seiner charakteristischen Institutionen gezielt auf die Doppelbelastung reagiert, eingegangen wird, soll zunachst der Forschungsstand bezuglich der schul- und trainingsinduzierten Doppelbe. Seller Inventory # APC9783668075771

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Kromer, Sina

Published by GRIN Verlag (2016)

ISBN 10: 3668051909 ISBN 13: 9783668051904

New Paperback

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From: Ria Christie Collections (Uxbridge, United Kingdom)

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Sina Kromer

Published by GRIN Publishing (2015)

ISBN 10: 3668051909 ISBN 13: 9783668051904

New Softcover First Edition

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Sina Kromer

Published by GRIN Publishing (2015)

ISBN 10: 3668051909 ISBN 13: 9783668051904

New Paperback First Edition

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From: The Book Depository EURO (London, United Kingdom)

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About this Item: GRIN Publishing, 2015. Paperback. Condition: New. 1. Auflage.. Language: German . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Examensarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sport - Sonstiges, Padagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Fruh wird mit talentierten Sportlern begonnen systematisch zu trainieren, um sie langfristig und vor allem systematisch auszubilden und auf die zukunftigen Belastungen im Spitzenbereich vorzubereiten. Anhand der unterschiedlichen sportartspezifischen Rahmentrainingskonzeptionen (RTK) wird deutlich, dass der langfristige Leistungsaufbau von Spitzenleistungen in unterschiedlichen Sportarten im Kindesalter nicht zeitgleich beginnt und die Anforderungen im Nachwuchstraining bis hin zum Spitzenleistungsalter sportartspezifisch differieren. Dennoch sind die einzelnen Ausbildungsstufen zur systematischen altersgerechten Entwicklung von Leistungsvoraussetzungen und Leistungen mit dem Grundlagentraining, Aufbautraining, Anschlusstraining und Hochleistungstraining die gleichen (Schnabel et al., 2011). Dadurch, dass durch Sichtungsmanahmen des Dachverbandes der Einstieg ins Nachwuchsleistungstraining formell beginnt und eine systematische allgemeine, sowie sportart-spezifische Ausbildung der Nachwuchsleistungssportler im Jugend- bzw. jungendlichen Erwachsenenalter beginnt, treten besondere Herausforderungen an die Ausbildung heran. Das Besondere in dieser Ausbildungsphase ist, dass die Sportler mit dem Absolvieren der Schullaufbahn einer weiteren - und wohl auch konkurrierenden - Leistungsanforderung ausgesetzt sind (Nordrhein-Westfalen, 2014). Uber diesen langen Zeitraum der Parallelitat schulischer und nachwuchssportlicher Ausbildungszeitraume, muss die Effizienz des Trainings, aber auch die individuelle Personlichkeitsentwicklung hochgehalten werden, um die gesetzten Ziele zu realisieren. Zur Sicherung des sportlichen Leistungsfortschritts und der schulischen Ausbildung sind deshalb individuelle Hilfen erforderlich. Hier muss zuzuglich angemerkt werden, dass nicht nur die Herausforderung im Zusammenspiel dieser beiden Karrieren mit zunehmenden. Seller Inventory # APC9783668051904

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André Starke

Published by GRIN Publishing Nov 2011 (2011)

ISBN 10: 3656054258 ISBN 13: 9783656054252

New Taschenbuch

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From: AHA-BUCH GmbH (Einbeck, Germany)

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About this Item: GRIN Publishing Nov 2011, 2011. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,0, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Department Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Leistungssport ist entweder pädagogisch, oder er ist gar nichts! So hieß das olympische Credo von Coubertin, das er sich zu Lebzeiten gewünscht hatte (vgl. Grupe, 1998, S. 34).In der heutigen Zeit ist der Ausspruch relevant wie selten zuvor. Die Karriere kann aber auch am Höhepunkt des leistungssportlichen Könnens schnell vorbei sein. Um aber dennoch sein sportliches Talent nutzen zu können, muss ein Weg gefunden werden, den Leistungssport und die Schule zu vereinbaren. Dies geschieht mit Hilfe der Verbundsysteme Leistungssport - Schule. Sie sollen es ermöglichen, die Belastung des Schülers zu verringern. Nach umfangreicher Literaturanalyse zu dem Thema Verbundsysteme Schule - Leistungssport wird in der vorliegenden Arbeit die Eliteschule des Sports als die vorläufig am besten geeignete Form der Verbindung von Leistungssport und Schule gesehen. Im weiteren Verlauf der Arbeit sollen die Unterstützungsleistungen für Schüler, welche ein Verbundsystem besuchen, erläutert und untersucht werden. Die in der vorliegenden Studie zu beantwortende Fragestellung lautet: Bewältigen die Schüler im Verbundsystem der Sportschulen Halle die Doppelbelastung von Schule und Leistungssport auf Grund von Unterstützungsleistungen der Personen verschiedener Instanzen Dabei soll die Sicht und das subjektive Empfinden der Schüler die Grundlage der Ergebnisse bilden. Diese Arbeit soll jedoch ein möglichst komplexes Abbild der Situation der sozialen Unterstützung an den Sportschulen Halle bieten. Daher greift die durchgeführte Studie auf quantitative und qualitative Methoden zurück. Um einen Hintergrund der Situation der Schüler in einer Eliteschule des Sports zu geben, wird die Eliteschule des Sports thematisiert. Dabei soll kurz die histori 172 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783656054252

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