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Erfolgreich unterrichten durch Kooperatives Lernen 2: Neue Strategien zur Schüleraktivierung - Individualisierung - Leistungsbeurteilung - Schulentwicklung - Softcover

 
9783879643127: Erfolgreich unterrichten durch Kooperatives Lernen 2: Neue Strategien zur Schüleraktivierung - Individualisierung - Leistungsbeurteilung - Schulentwicklung
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  • PublisherNeue Deutsche Schule
  • Publication date2010
  • ISBN 10 3879643121
  • ISBN 13 9783879643127
  • BindingPerfect Paperback

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Brüning, Ludger
Published by Neue Deutsche Schule (2010)
ISBN 10: 3879643121 ISBN 13: 9783879643127
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Blackwell's
(London, United Kingdom)

Book Description paperback. Condition: New. Language: ger. Seller Inventory # 9783879643127

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Ludger Brüning
ISBN 10: 3879643121 ISBN 13: 9783879643127
New Taschenbuch Quantity: 1
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Rheinberg-Buch Andreas Meier eK
(Bergisch Gladbach, Germany)

Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Während Band 1 die Kernelemente des Kooperativen Lernens und deren Integration in den bestehenden Unterricht erläutert, werden in diesem zweiten Band weitere Methoden und Lernarrangements vorgestellt, die sich sowohl in der Lernforschung als auch in der Unterrichtspraxis als wirksam motivierend erwiesen haben.Anregungen zur Ideen- und Begriffsbildung, Urteils- und Argumentationsfindung finden hier ebenso Berücksichtigung wie die Unterstützung eines eigeständigen und nachhaltigen Lernens.Abschließend widmen sich die Autoren der Frage der individuellen Leistungsbewertung im Rahmen eines kooperativen Unterrichts und den Möglichkeiten einer klassenübergreifenden interaktiven Strategie. 184 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783879643127

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Ludger Brüning
ISBN 10: 3879643121 ISBN 13: 9783879643127
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BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
(Bergisch Gladbach, Germany)

Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Während Band 1 die Kernelemente des Kooperativen Lernens und deren Integration in den bestehenden Unterricht erläutert, werden in diesem zweiten Band weitere Methoden und Lernarrangements vorgestellt, die sich sowohl in der Lernforschung als auch in der Unterrichtspraxis als wirksam motivierend erwiesen haben.Anregungen zur Ideen- und Begriffsbildung, Urteils- und Argumentationsfindung finden hier ebenso Berücksichtigung wie die Unterstützung eines eigeständigen und nachhaltigen Lernens.Abschließend widmen sich die Autoren der Frage der individuellen Leistungsbewertung im Rahmen eines kooperativen Unterrichts und den Möglichkeiten einer klassenübergreifenden interaktiven Strategie. 184 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783879643127

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Brüning, Ludger; Saum, Tobias; Brüning, Ludger; Saum, Tobias
ISBN 10: 3879643121 ISBN 13: 9783879643127
New Paperback Quantity: 1
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Revaluation Books
(Exeter, United Kingdom)

Book Description Paperback. Condition: Brand New. 182 pages. German language. 11.57x8.27x0.55 inches. In Stock. Seller Inventory # zk3879643121

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Ludger Brüning
ISBN 10: 3879643121 ISBN 13: 9783879643127
New Taschenbuch Quantity: 1
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Germany)

Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Während Band 1 die Kernelemente des Kooperativen Lernens und deren Integration in den bestehenden Unterricht erläutert, werden in diesem zweiten Band weitere Methoden und Lernarrangements vorgestellt, die sich sowohl in der Lernforschung als auch in der Unterrichtspraxis als wirksam motivierend erwiesen haben.Anregungen zur Ideen- und Begriffsbildung, Urteils- und Argumentationsfindung finden hier ebenso Berücksichtigung wie die Unterstützung eines eigeständigen und nachhaltigen Lernens.Abschließend widmen sich die Autoren der Frage der individuellen Leistungsbewertung im Rahmen eines kooperativen Unterrichts und den Möglichkeiten einer klassenübergreifenden interaktiven Strategie. Seller Inventory # 9783879643127

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