Educando Financeiramente por meio de situações a-didáticas: Para um consumo consciente (Portuguese Edition) - Softcover
Este trabalho teve como objetivo investigar se os alunos agem positivamente e de forma consciente, em situações cotidianas referentes às finanças pessoais, seguindo, portanto, a linha de pesquisa voltada para a Educação Financeira. Para a realização desta investigação, os alunos se depararam com atividades de natureza direta, reflexiva e investigativa, com viés nas técnicas matemáticas. A metodologia da pesquisa seguiu os pressupostos teóricos da Engenharia Didática e os fundamentos teóricos foram subsidiados na teoria das Situações Didáticas, em particular, de situações a-didáticas. Os sujeitos da pesquisa são alunos do terceiro ano do Ensino Médio, de uma escola pública estadual do município de São João de Meriti-RJ. Como produto educacional originou-se um livreto que conta situações cotidianas de uma família, intitulado A Família Dezmedida. Esse livreto propõe dez problemas que acontecem no dia a dia de uma família, ao final de cada capítulo, e o leitor deverá solucioná-los, utilizando seus conhecimentos de Educação Financeira.
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Rosilane Motta da Silva é Mestre em Ensino das Ciências /Unigranrio. Professora da Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro. Professora Colaborativa no Laboratório Sustentável de Matemática - LSM e Participa do Grupo de Pesquisa de Ponta/UFJF.
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- PublisherNovas Edições Acadêmicas
- Publication date2017
- ISBN 10 3330198834
- ISBN 13 9783330198838
- BindingPaperback
- Number of pages84
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Educando Financeiramente por meio de situações a-didáticas
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(2017)
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este trabalho teve como objetivo investigar se os alunos agem positivamente e de forma consciente, em situações cotidianas referentes às finanças pessoais, seguindo, portanto, a linha de pesquisa voltada para a Educação Financeira. Para a realização desta investigação, os alunos se depararam com atividades de natureza direta, reflexiva e investigativa, com viés nas técnicas matemáticas. A metodologia da pesquisa seguiu os pressupostos teóricos da Engenharia Didática e os fundamentos teóricos foram subsidiados na teoria das Situações Didáticas, em particular, de situações a-didáticas. Os sujeitos da pesquisa são alunos do terceiro ano do Ensino Médio, de uma escola pública estadual do município de São João de Meriti-RJ. Como produto educacional originou-se um livreto que conta situações cotidianas de uma família, intitulado A Família Dezmedida. Esse livreto propõe dez problemas que acontecem no dia a dia de uma família, ao final de cada capítulo, e o leitor deverá solucioná-los, utilizando seus conhecimentos de Educação Financeira. 84 pp. Portugiesisch. Seller Inventory # 9783330198838
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Educando Financeiramente por meio de situações a-didáticas : Para um consumo consciente
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este trabalho teve como objetivo investigar se os alunos agem positivamente e de forma consciente, em situações cotidianas referentes às finanças pessoais, seguindo, portanto, a linha de pesquisa voltada para a Educação Financeira. Para a realização desta investigação, os alunos se depararam com atividades de natureza direta, reflexiva e investigativa, com viés nas técnicas matemáticas. A metodologia da pesquisa seguiu os pressupostos teóricos da Engenharia Didática e os fundamentos teóricos foram subsidiados na teoria das Situações Didáticas, em particular, de situações a-didáticas. Os sujeitos da pesquisa são alunos do terceiro ano do Ensino Médio, de uma escola pública estadual do município de São João de Meriti-RJ. Como produto educacional originou-se um livreto que conta situações cotidianas de uma família, intitulado A Família Dezmedida. Esse livreto propõe dez problemas que acontecem no dia a dia de uma família, ao final de cada capítulo, e o leitor deverá solucioná-los, utilizando seus conhecimentos de Educação Financeira. Seller Inventory # 9783330198838
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Book Description Paperback. Condition: Brand New. 84 pages. Portuguese language. 8.66x5.91x0.19 inches. In Stock. Seller Inventory # zk3330198834
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