Die Dilts-Strategie und was wirkt noch?: Rechtschreibschwäche und Lernprobleme in der Beratung (German Edition) - Softcover
Gute Rechtschreiber unterscheiden sich von schlechten Rechtschreibern bzw. Kreativschreibern meist durch ein permanent vorhandenes, visuell erinnertes Wortbild (lt. Duden), welches von einem guten Gefühl begleitet wird. Schlechtschreibern fehlt dieser Zugang komplett oder zum Teil. R. Dilts hat eine Strategie entwickelt, welche bei Menschen mit diesem Manko installiert werden kann. Um als BeraterIn erfolgreich zu sein, ist es wichtig auch andere Methoden und Strategien z. B. aus der Lebens- und Sozialberatung bzw. aus dem Coaching anzuwenden. Als große Unterstützung bewähren sich aktives Zuhören, Zielmodellarbeit, Glaubenssatzveränderung, systemdynamische Interventionen u. v. m. Bei der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen trägt das Miteinbeziehen der Eltern in die Beratung wesentlich zur Verbesserung bei. Das gleichzeitige Arbeiten an Glaubenssätzen der Eltern und Übereinstimmung der Lern- und Lebensziele von Eltern und Kind bringen eine positive Veränderung. Alleine durch die Darlegung der Problematik vor einer Fachperson kann eine Erleichterung im Alltag festgestellt werden.
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Ilse Lethmayer, MSc. 1954. Coacht erfolgreich Menschen, vor allem Kinder mit Rechtschreibschwäche und Lernproblemen. Intensive Beschäftigung mit Lernstrategien und Zielerreichung prägen ihre Arbeit. Sie ist Lebens- und Sozialberaterin, NLP- Lehrtrainerin, systemischer Coach und Institutsleiterin der il Lebens- und Sozialberaterausbildung.
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- PublisherVDM Verlag Dr. Müller
- Publication date2011
- ISBN 10 3639346165
- ISBN 13 9783639346169
- BindingPaperback
- Number of pages108
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Die Dilts-Strategie und was wirkt noch?
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Die Dilts-Strategie und was wirkt noch?
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Die Dilts-Strategie und was wirkt noch?
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Gute Rechtschreiber unterscheiden sich von schlechten Rechtschreibern bzw. Kreativschreibern meist durch ein permanent vorhandenes, visuell erinnertes Wortbild (lt. Duden), welches von einem guten Gefühl begleitet wird. Schlechtschreibern fehlt dieser Zugang komplett oder zum Teil. R. Dilts hat eine Strategie entwickelt, welche bei Menschen mit diesem Manko installiert werden kann. Um als BeraterIn erfolgreich zu sein, ist es wichtig auch andere Methoden und Strategien z. B. aus der Lebens- und Sozialberatung bzw. aus dem Coaching anzuwenden. Als große Unterstützung bewähren sich aktives Zuhören, Zielmodellarbeit, Glaubenssatzveränderung, systemdynamische Interventionen u. v. m. Bei der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen trägt das Miteinbeziehen der Eltern in die Beratung wesentlich zur Verbesserung bei. Das gleichzeitige Arbeiten an Glaubenssätzen der Eltern und Übereinstimmung der Lern- und Lebensziele von Eltern und Kind bringen eine positive Veränderung. Alleine durch die Darlegung der Problematik vor einer Fachperson kann eine Erleichterung im Alltag festgestellt werden. 108 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783639346169
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Die Dilts-Strategie und was wirkt noch? : Rechtschreibschwäche und Lernprobleme in der Beratung
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Gute Rechtschreiber unterscheiden sich von schlechten Rechtschreibern bzw. Kreativschreibern meist durch ein permanent vorhandenes, visuell erinnertes Wortbild (lt. Duden), welches von einem guten Gefühl begleitet wird. Schlechtschreibern fehlt dieser Zugang komplett oder zum Teil. R. Dilts hat eine Strategie entwickelt, welche bei Menschen mit diesem Manko installiert werden kann. Um als BeraterIn erfolgreich zu sein, ist es wichtig auch andere Methoden und Strategien z. B. aus der Lebens- und Sozialberatung bzw. aus dem Coaching anzuwenden. Als große Unterstützung bewähren sich aktives Zuhören, Zielmodellarbeit, Glaubenssatzveränderung, systemdynamische Interventionen u. v. m. Bei der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen trägt das Miteinbeziehen der Eltern in die Beratung wesentlich zur Verbesserung bei. Das gleichzeitige Arbeiten an Glaubenssätzen der Eltern und Übereinstimmung der Lern- und Lebensziele von Eltern und Kind bringen eine positive Veränderung. Alleine durch die Darlegung der Problematik vor einer Fachperson kann eine Erleichterung im Alltag festgestellt werden. Seller Inventory # 9783639346169
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Kartoniert / Broschiert
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Book Description Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Lethmayer IlseIlse Lethmayer, MSc. 1954. Coacht erfolgreich Menschen, vor allem Kinder mit Rechtschreibschwaeche und Lernproblemen. Intensive Beschaeftigung mit Lernstrategien und Zielerreichung praegen ihre Arbeit. Sie ist Lebens- u. Seller Inventory # 4979622
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