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Book Description PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Seller Inventory # L0-9786130161477
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Book Description PF. Condition: New. Seller Inventory # 6666-IUK-9786130161477
Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este trabalho desenvolve um estudo sobre o material didático elaborado por uma Rede de Ensino privado, tendo como referência a experiência de uma das unidades que compõe essa rede. No contexto estudado ocorre o encontro de duas forças opostas:de um lado, a proposta curricular desse sistema de ensino apresentada de forma apostilada, configurando uma estandartização na elaboração e proposição do currículo escolar; do outro lado, um corpo discente formado por alunos estrangeiros, que apresenta uma grande diversidade étnico-cultural, demonstrando dificuldades no domínio da língua portuguesa e alunos brasileiros, representando a minoria nessa agrupação. O estudo conclui que há um desencontro entre o material didático homogeneizante e a diversidade cultural presente na instituição estudada. 120 pp. Portugiesisch. Seller Inventory # 9786130161477
Book Description PAP. Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Seller Inventory # L0-9786130161477
Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este trabalho desenvolve um estudo sobre o material didático elaborado por uma Rede de Ensino privado, tendo como referência a experiência de uma das unidades que compõe essa rede. No contexto estudado ocorre o encontro de duas forças opostas:de um lado, a proposta curricular desse sistema de ensino apresentada de forma apostilada, configurando uma estandartização na elaboração e proposição do currículo escolar; do outro lado, um corpo discente formado por alunos estrangeiros, que apresenta uma grande diversidade étnico-cultural, demonstrando dificuldades no domínio da língua portuguesa e alunos brasileiros, representando a minoria nessa agrupação. O estudo conclui que há um desencontro entre o material didático homogeneizante e a diversidade cultural presente na instituição estudada. Seller Inventory # 9786130161477
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