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Book Description PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Seller Inventory # L0-9786206539827
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -São trabalhados os elementos que compõem o modelo do campo psicológico elaborado por Jacob Robert Kantor (1975) no que diz respeito à formação do psicológico como parte de um processo natural de desenvolvimento na evolução ontogenética do ser humano. Com o objetivo de propor uma forma estruturada no processo de ensino e aprendizagem instrucional (Sulzer-Azaroff e Mayer, 1983; Ribes, 2012), dando suporte a uma ferramenta teórica e prática em relação ao uso dos elementos que o trabalho educativo deve ter orientado para o desenvolvimento social, conhecimentos, habilidades comportamentais com orientação para o desempenho académico com base em atividades didáticas de leitura-escrita com foco na expressão oral-escrita, atendendo às necessidades educacionais pessoais do aluno, necessidades institucionais e instrucionais, bem como a participação social relacionada ao uso da linguagem no âmbito de um sistema educacional inclusivo. 76 pp. Portugiesisch. Seller Inventory # 9786206539827
Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - São trabalhados os elementos que compõem o modelo do campo psicológico elaborado por Jacob Robert Kantor (1975) no que diz respeito à formação do psicológico como parte de um processo natural de desenvolvimento na evolução ontogenética do ser humano. Com o objetivo de propor uma forma estruturada no processo de ensino e aprendizagem instrucional (Sulzer-Azaroff e Mayer, 1983; Ribes, 2012), dando suporte a uma ferramenta teórica e prática em relação ao uso dos elementos que o trabalho educativo deve ter orientado para o desenvolvimento social, conhecimentos, habilidades comportamentais com orientação para o desempenho académico com base em atividades didáticas de leitura-escrita com foco na expressão oral-escrita, atendendo às necessidades educacionais pessoais do aluno, necessidades institucionais e instrucionais, bem como a participação social relacionada ao uso da linguagem no âmbito de um sistema educacional inclusivo. Seller Inventory # 9786206539827
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Book Description PAP. Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Seller Inventory # L0-9786206539827