Análisis del Programa Escuelas de Calidad: Nuevas formas de gestión escolar e institucional (Spanish Edition) - Softcover

Banderas Miranda, Ana Elisa

9783845492803: Análisis del Programa Escuelas de Calidad: Nuevas formas de gestión escolar e institucional (Spanish Edition)
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ISBN 10: 3845492805 ISBN 13: 9783845492803
Publisher: Editorial Académica Española, 2011
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Elevar la calidad de la enseñanza y el logro educativo en el nivel de educación básica, en el caso de México se requiere de transformar la escuela pública mexicana con un nuevo modelo de gestión escolar y en paralelo de fortalecer la gestión institucional para una comunicación y coordinación asertiva entre autoridades educativas de los tres niveles de gobierno federal, estatal y local. Estos retos son parte de los objetivos y propuestas del Programa Escuelas de Calidad, PEC, al tratar de fomentar la participación, la capacitación, la trasparencia y la rendición de cuentas en las comunidades escolares, asimismo proveer de recursos financieros adicionales administrados directamente por la escuela. Esto representaría que la escuela tenga una gestión autónoma y se logre colocar en el centro del sistema educativo. El presente libro analiza teórica y empíricamente los mecanismos del PEC en fomentar la gestión institucional para la construcción de un nuevo modelo de gestión escolar al presentar dos casos de estudio: la implementación del Programa en la Delegación de Iztapalapa, Distrito Federal, Ciudad de México y la implementación del Programa en el resto del Distrito Federal.

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Es Maestra en Gobierno y Asuntos Públicos por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO-Sede México), estudiante del Doctorado en Estudios Organizacionales (UAM). Actualmente se desempeña como profesora-investigadora de la Academia de Ciencia Política y Administración Urbana de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM).

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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Elevar la calidad de la enseñanza y el logro educativo en el nivel de educación básica, en el caso de México se requiere de transformar la escuela pública mexicana con un nuevo modelo de gestión escolar y en paralelo de fortalecer la gestión institucional para una comunicación y coordinación asertiva entre autoridades educativas de los tres niveles de gobierno federal, estatal y local. Estos retos son parte de los objetivos y propuestas del Programa Escuelas de Calidad, PEC, al tratar de fomentar la participación, la capacitación, la trasparencia y la rendición de cuentas en las comunidades escolares, asimismo proveer de recursos financieros adicionales administrados directamente por la escuela. Esto representaría que la escuela tenga una gestión autónoma y se logre colocar en el centro del sistema educativo. El presente libro analiza teórica y empíricamente los mecanismos del PEC en fomentar la gestión institucional para la construcción de un nuevo modelo de gestión escolar al presentar dos casos de estudio: la implementación del Programa en la Delegación de Iztapalapa, Distrito Federal, Ciudad de México y la implementación del Programa en el resto del Distrito Federal. 112 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9783845492803

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