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Das 4cid-Modell: Blueprint Fur Einen Lehrplan Fur Bildungswissenschaftler Im Bereich Der Gesundheitserziehung Und -Forderung

Christin R. M. Ller

ISBN 10: 3640283775 / ISBN 13: 9783640283774
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52 pages. Dimensions: 8.0in. x 5.7in. x 0.4in.Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pdagogik - Medienpdagogik, Note: 1. 3, FernUniversitt Hagen (Kultur- und Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Allgemeine Didaktik und Mediendidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Gesundheitsfrderung dient der Verbesserung und dem Erhalt der Gesundheit durch eine Verhaltensnderung auf Seiten der Individuen. Zwar ist das Wissen ber gesundheitliche Zusammenhnge heute schon viel umfangreicher als noch vor 50 Jahren, doch oft resultiert daraus nicht das entsprechende Verhalten. Immer noch steht der Genuss vor gesunder Ernhrung, Sport wird kaum getrieben, Stress wird einfach ignoriert und die Gefahren der Sexualitt hufig zu spt erkannt. Zudem unterliegen viele Menschen einer Sucht nach Tabak, Alkohol, Medikamenten oder Drogen. Gesundheitsfrderung ist ein Mittel diese Gefahren zu vermeiden, was zudem die Nachfolgekosten im Gesundheitswesen verringert. Diverse Vereine und Institute widmen sich der Gesundheitsfrderung, indem sie Gesundheitsfrderungsprogramme entwickeln und bekannt machen. Ein Bildungswissenschaftler im Bereich der Gesundheitsfrderung sollte unter anderem solche Programme entwickeln, einsetzen und auch evaluieren knnen. (IfG Kln) Der groe Bedarf an Fachkrften in diesem Bereich ist anhand der vorhergehenden Ausfhrungen leicht nachvollziehbar. Ziel dieser Arbeit ist es nun, einen Lehrplanentwurf fr einen Bildungswissenschaftler im Bereich der Gesundheitsfrderung auf Grundlage des 4CID- Modells zu entwerfen. Der Berufsanfnger muss erlernen, wie Gesundheitsfrderungsprogramme in verschiedenen Kontexten entwickelt, durchgefhrt und bewertet werden. Zu Beginn der Arbeit werden die Hauptthesen des 4CID-Modells vorgestellt. Im Anschluss daran werden im praktischen Teil der Arbeit eine Fertigkeitshierarchie erstellt, verein- fachende Annahmen und Lernaufgaben formuliert sowie Beispiele von untersttzen- den Informationen und Just-in-Time (JIT) Informationen gegeben. Im theoretischen Teil d This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Bookseller Inventory # 9783640283774

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Bibliographic Details

Title: Das 4cid-Modell: Blueprint Fur Einen ...

Publisher: Grin Verlag

Binding: Paperback

Book Condition:New

Book Type: Paperback

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Synopsis:

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1.3, FernUniversität Hagen (Kultur- und Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Allgemeine Didaktik und Mediendidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Gesundheitsförderung dient der Verbesserung und dem Erhalt der Gesundheit durch eine Verhaltensänderung auf Seiten der Individuen. Zwar ist das Wissen über gesundheitliche Zusammenhänge heute schon viel umfangreicher als noch vor 50 Jahren, doch oft resultiert daraus nicht das entsprechende Verhalten. Immer noch steht der Genuss vor gesunder Ernährung, Sport wird kaum getrieben, Stress wird einfach ignoriert und die Gefahren der Sexualität häufig zu spät erkannt. Zudem unterliegen viele Menschen einer Sucht nach Tabak, Alkohol, Medikamenten oder Drogen. Gesundheitsförderung ist ein Mittel diese Gefahren zu vermeiden, was zudem die Nachfolgekosten im Gesundheitswesen verringert. Diverse Vereine und Institute widmen sich der Gesundheitsförderung, indem sie Gesundheitsförderungsprogramme entwickeln und bekannt machen. Ein Bildungswissenschaftler im Bereich der Gesundheitsförderung sollte unter anderem solche Programme entwickeln, einsetzen und auch evaluieren können. (IfG Köln) Der große Bedarf an Fachkräften in diesem Bereich ist anhand der vorhergehenden Ausführungen leicht nachvollziehbar. Ziel dieser Arbeit ist es nun, einen Lehrplanentwurf für einen Bildungswissenschaftler im Bereich der Gesundheitsförderung auf Grundlage des 4C/ID- Modells zu entwerfen. Der Berufsanfänger muss erlernen, wie Gesundheitsförderungsprogramme in verschiedenen Kontexten entwickelt, durchgeführt und bewertet werden. Zu Beginn der Arbeit werden die Hauptthesen des 4C/ID-Modells vorgestellt. Im Anschluss daran werden im praktischen Teil der Arbeit eine Fertigkeitshierarchie erstellt, verein- fachende Annahmen und Lernaufgaben formuliert sowie Beispiele von unterstützen- den Informationen und Just-in-Time

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