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Die Frage, welche Variablen den Schulerfolg von Grundschülern beeinflussen, steht im Zentrum dieses Buches. 132 Seiten, Anzahl Der Bände: 1 , Außeneinband: leichte gebr. Spuren Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200. Seller Inventory # 14775
Bibliographic Details
Title: Sozialstatus und Schulerfolg
Publisher: Heidelberg, Quelle & Meyer, 1978
Binding: gebundene Ausgabe
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