Published by Presses Universitaires de France - PUF, 2005
ISBN 10: 2130552218 ISBN 13: 9782130552215
Seller: Ammareal, Morangis, France
Softcover. Condition: Bon. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2005. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Slight signs of wear on the cover. Edition 2005. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Published by QUE SAIS JE, 2018
ISBN 10: 2130812376 ISBN 13: 9782130812371
Seller: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
No Binding. Condition: new.
Published by Presses Universitaires de France - PUF, 2008
ISBN 10: 2130564488 ISBN 13: 9782130564485
Seller: Ammareal, Morangis, France
Softcover. Condition: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Petite(s) trace(s) de pliure sur la couverture. Edition 2008. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Slightly creased cover. Edition 2008. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Published by PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE - PUF, 2012
ISBN 10: 2130591795 ISBN 13: 9782130591795
Seller: Ammareal, Morangis, France
Softcover. Condition: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 2012. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2012. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Published by QUE SAIS JE, 2012
ISBN 10: 2130591795 ISBN 13: 9782130591795
Seller: medimops, Berlin, Germany
Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Published by QUE SAIS JE, 2008
ISBN 10: 2130564488 ISBN 13: 9782130564485
Seller: medimops, Berlin, Germany
Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Published by Puf, 2005
ISBN 10: 2130552218 ISBN 13: 9782130552215
Seller: RECYCLIVRE, Paris, France
Condition: Très bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
Published by Puf, 2008
ISBN 10: 2130564488 ISBN 13: 9782130564485
Seller: RECYCLIVRE, Paris, France
Condition: Bon. Attention: Ancien support de bibliothèque, plastifié, étiquettes. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
Published by QUE SAIS JE, 2018
ISBN 10: 2130812376 ISBN 13: 9782130812371
Seller: LeLivreVert, Eysines, France
Condition: good. Photo non contractuelle. Envoi rapide et soigné.
Published by Presses Universitaires de France - PUF, 2018
ISBN 10: 2130812376 ISBN 13: 9782130812371
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Paperback. Condition: Brand New. 128 pages. French language. 6.85x4.49x0.47 inches. In Stock.
Published by QUE SAIS JE, 2012
ISBN 10: 2130591795 ISBN 13: 9782130591795
Seller: LiLi - La Liberté des Livres, CANEJAN, France
Condition: good. vendeur pro, expedition soignee en 24/48h.Le livre peut montrer des signes d'usure dus à son utilisation, des défauts esthétiques tels que des rayures, des bosses et/ou des coins legerement endommages.
Published by QUE SAIS JE, 2018
ISBN 10: 2130812376 ISBN 13: 9782130812371
Seller: Buchpark, Trebbin, Germany
Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. | Seiten: 128 | Sprache: Französisch | Produktart: Bücher.
Published by QUE SAIS-JE ?, 2018
ISBN 10: 2130812376 ISBN 13: 9782130812371
Seller: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, France
Paperback. Condition: NEUF. Élève, ancien élève, parent d'élève, enseignant, nous sommes tous à un titre ou à un autre concernés par l'enseignement. Les constats d'échecs scolaires sont nombreux, les propositions de réformes pédagogiques aussi.En se penchant sur l'histoire de l'enseignement en France, en faisant l'histoire des structures scolaires, des moyens d'enseignements, des programmes mais aussi de certaines méthodes pédagogiques depuis le Moyen Âge jusqu'à nos jours, cet ouvrage permet d'éclairer les débats actuels sur notre école. - Nombre de page(s) : 128 - Poids : 100g - Genre : Pédagogie pour l'éducation QUE SAIS-JE ?.