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Published by Editorial Graó, 2000
ISBN 10: 8478272291ISBN 13: 9788478272297
Seller: Hamelyn, Madrid, Spain
Book
Condition: Muy bueno. ¿Es posible educar en la diversidad? A lo largo de esta obra se presentan propuestas, respuestas con reflexiones y experiencias con propuestas innovadoras.EAN: 9788478272297 Tipo: Libros Categoría: Educación especial| Sociología (Libros)| Educación (Libros) Título: ¿cómo Hacerlo? Propuestas para Educar en la Diversidad: 147Autor: Aldámiz-Echevarría Iraurgui, Mar| Alsinet Caballeria, Josep| Bassedas i Ballús, Eulàlia| Giné Freixes, Núria| Masalles Roman, Josep| Masip Utset, Maria| Muñoz Martínez, Emili| Notó Brullas, Francesc| Ortega Leyva, Ángeles| Ribera Crusafont, Montserrat Editorial: Editorial Graó Idioma: ES Páginas: 156 Peso: 242 Información adicional: (atención a la Diversidad / Educación Especial).
Published by Editorial Graó, 1996
ISBN 10: 8478271392ISBN 13: 9788478271399
Seller: Releo, Valencia, VLC, Spain
Book
ESTADO: BUENO. Libro en buen estado con seales de uso.
Published by Editorial Graó, 2011
ISBN 10: 8499800823ISBN 13: 9788499800820
Seller: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
Book
Condition: Good. Book is in Used-Good condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear and contain limited notes and highlighting.
Published by Editorial Graó, 2011
ISBN 10: 8499800823ISBN 13: 9788499800820
Seller: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
Book
Condition: New. Book is in NEW condition.
Published by Editorial Graó, 2011
ISBN 10: 8499800823ISBN 13: 9788499800820
Seller: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
Book
Condition: Very Good. Book is in Used-VeryGood condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear and contain very limited notes and highlighting.
Published by Editorial Graó, 2011
ISBN 10: 8499800823ISBN 13: 9788499800820
Seller: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
Book
Condition: Fine. Book is in Used-LikeNew condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear.
Published by Editorial Graó, 2011
ISBN 10: 8499800823ISBN 13: 9788499800820
Seller: Book Deals, Tucson, AZ, U.S.A.
Book
Condition: Fair. Acceptable/Fair condition. Book is worn, but the pages are complete, and the text is legible. Has wear to binding and pages, may be ex-library.
Published by Editorial Graó, 2011
ISBN 10: 8499800823ISBN 13: 9788499800820
Seller: Book Deals, Tucson, AZ, U.S.A.
Book
Condition: Fine. Like New condition. Great condition, but not exactly fully crisp. The book may have been opened and read, but there are no defects to the book, jacket or pages.
Published by Editorial Graó, 2011
ISBN 10: 8499800823ISBN 13: 9788499800820
Seller: Book Deals, Tucson, AZ, U.S.A.
Book
Condition: Very Good. Very Good condition. Shows only minor signs of wear, and very minimal markings inside (if any).
Published by Editorial Graó, 2011
ISBN 10: 8499800823ISBN 13: 9788499800820
Seller: Book Deals, Tucson, AZ, U.S.A.
Book
Condition: New. New! This book is in the same immaculate condition as when it was published.
Published by Editorial Graó, 2011
ISBN 10: 8499800823ISBN 13: 9788499800820
Seller: Books Unplugged, Amherst, NY, U.S.A.
Book
Condition: Fair. Buy with confidence! Book is in acceptable condition with wear to the pages, binding, and some marks within.
Published by Graó, 2011
ISBN 10: 8499800823ISBN 13: 9788499800820
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. En este volumen se caracteriza el modelo educativo, perspectiva que ha sido adoptada por las sucesivas leyes educativas en nuestro país. En este libro, el lector encontrará los supuestos básicos de dicho modelo junto con los aspectos constitutivos de la tarea asesora, entre los que cabe mencionar: la colaboración orientador/docentes, sus dificultades y formas de abordarlas; la dimensión institucional de la orientación; el asesoramiento a las familias; las características y las estrategias de evaluación psicopedagógica; la función del orientador; el trabajo intersectorial con profesionales del ámbito de la educación y de otros ámbitos; la intervención en momentos de transición entre etapas; y las características específicas de la orientación en la etapa de educación infantil. 10 *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Published by Graó, 2010
ISBN 10: 8478279784ISBN 13: 9788478279784
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. Libro que aborda la atención de los alumnos condiscapacidad intelectual en las escuelas ordinarias, queofrece instrumentos para la detección y evaluación delalumnado de todas las etapas educativas, a la vez queplantea estrategias de organización e intervención en elaula con ejemplos de prácticas realizadas en diferentesescuelas, y teniendo en cuenta tanto al alumnoindividualmente como en su interacción con loscompañeros. También se da importancia a la colaboraciónentre los diferentes miembros del equipo docente y a larelación con las familias de los alumnos para facilitarsu inclusión escolar. 10 *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Published by Graó, 2001
ISBN 10: 8478272534ISBN 13: 9788478272532
Seller: Releo, Valencia, VLC, Spain
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ESTADO: BUENO. Libro en buen estado con señales de uso.
Published by GRAO, 2011
ISBN 10: 8499800823ISBN 13: 9788499800820
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
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Condition: Nuevo. Orientación educativa. Modelos y estrategias de intervención editado por Grao.
Published by Editorial Graó, Argentina, 2000
ISBN 10: 8478272445ISBN 13: 9788478272440
Seller: El Pergamí Vell, Sant Celoni, BCN, Spain
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Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien.
Published by Grao, 2010
ISBN 10: 8478279784ISBN 13: 9788478279784
Seller: Midac, S.L., Sabadell, BCN, Spain
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Rústica. Condition: New. Libro que aborda la atención de los alumnos con discapacidad intelectual en las escuelas ordinarias, que ofrece instrumentos para la detección y evaluación del alumnado de todas las etapas educativas, a la vez que plantea estrategias de organización e.
Published by EDITORIAL GRAO, 1997
ISBN 10: 8478271392ISBN 13: 9788478271399
Seller: Librería Smile Books, Badalona, BCN, Spain
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TAPA BLANDA. BIBLIOTECA D¿INFANTIL CATALÁN . Els temes més rellevants per a la pràctica educativa: el fonament psicopedagògic, el currículum, l'organització i la planificació, la concreció a la pràctica, l'avaluació, el treball en equip dels mestres. EN BUEN ESTADO (MARCAS DE USO NORMAL).
Published by GRAÓ, 2011
ISBN 10: 8499800823ISBN 13: 9788499800820
Seller: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spain
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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. En este volumen se caracteriza el modelo educativo, perspectiva que ha sido adoptada por las sucesivas leyes educativas en nuestro país. LIBRO.
Published by GRAO, 2010
ISBN 10: 8478279784ISBN 13: 9788478279784
Seller: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spain
Book
Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Libro que aborda la atención de los alumnos con discapacidad intelectual en las escuelas ordinarias, que ofrece instrumentos para la detección y evaluación del alumnado de todas las etapas educativas, a la vez que plantea estrategias de organización e. LIBRO.
Published by GRAO, 1999
ISBN 10: 8478271945ISBN 13: 9788478271948
Seller: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spain
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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 02. Las autoras ponen de relieve las continuidades y también las especificidades y peculiaridades de los dos ciclos que componen la etapa. Desde esta doble perspectiva, se plantean los temas más relevantes para la práctica educativa: el fundamento psicopedagógico de la enseñanza y el aprendizaje, el curriculum de la etapa, la organización y la planificación, la concreción en la práctica educativa, la evaluación, el trabajo en equipo de los maestros y los procesos de elaboración de proyectos compartidos, las relaciones entre el contexto familiar y el escolar. LIBRO.
Published by GRAO, 1996
ISBN 10: 8478271392ISBN 13: 9788478271399
Seller: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spain
Book
Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 02. Els temes més rellevants per a la pràctica educativa: el fonament psicopedagògic, el currículum, lorganització i la planificació, la concreció a la pràctica, lavaluació, el treball en equip dels mestres. LIBRO.
Published by Editorial Graó, 2000
ISBN 10: 8478272267ISBN 13: 9788478272266
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
Condition: Used - Good.
Published by Editorial Graó, 2011
ISBN 10: 8499800823ISBN 13: 9788499800820
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
Condition: Used - Good.
Published by GRAO, 2011
ISBN 10: 8499800823ISBN 13: 9788499800820
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
Condition: Muy Bueno / Very Good.
Published by Editorial Graó, 1998
ISBN 10: 8478271945ISBN 13: 9788478271948
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
Condition: Used - Good.
Published by Editorial Graó, 1996
ISBN 10: 8478271392ISBN 13: 9788478271399
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
Condition: Used - Good.
Published by Graó, 2001
ISBN 10: 8478272534ISBN 13: 9788478272532
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
Condition: Used - Good.
Published by GRAO, 2000
ISBN 10: 8478272267ISBN 13: 9788478272266
Seller: Zilis Select Books, Madrid, M, Spain
Book
Bolsillo. Condition: Very Good. 01/05/2000.
Published by GRAO, 2001
ISBN 10: 8478272534ISBN 13: 9788478272532
Seller: Zilis Select Books, Madrid, M, Spain
Book
Bolsillo. Condition: Very Good. 01/04/2001.