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Published by Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn Obb., 1998
ISBN 10: 3781507424ISBN 13: 9783781507425
Seller: Paderbuch e.Kfm. Inh. Ralf R. Eichmann, Bad Lippspringe, NRW, Germany
Book
Perfect. Condition: Good. Reinhard Golz / Wolfgang Mayrhofer (Hrsg.): Beiträge zur Bildungsgeschichte in Sachsen- Anhalt. Ein Kolloquium und seine Anregungen. Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn / Obb. 1993. Broschur, 184 Seiten; ordentlicher Zustand.
Paperback. Ex-library. Heavy laminate wrappers are slightly edge worn and scuffed. This item is at our location in Eugene, Oregon. 231 pp.
Published by Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 2000
ISBN 10: 3631371365ISBN 13: 9783631371367
Seller: CSG Onlinebuch GMBH, Darmstadt, Germany
Book
paperback. Condition: Gebraucht. Gebraucht - Gut Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel und Markierungen enthalten. -Mit diesem Jahrbuch, das sich als Forum für Fragen der 'Humanisierung der Bildung' versteht, soll ein Beitrag zu einer Neuorientierung der Bildung auf freiheitlicher und sozial verantwortlicher Grundlage geleistet werden. Es geht um historische und aktuelle Probleme der Pädagogik in gesellschaftlichen Transformationsprozessen unterschiedlichster Art.Berücksichtigung finden alle Teildisziplinen der Erziehungswissenschaft sowie ihre Grenzdisziplinen. Wie schon die beiden ersten Jahrbücher (1998 und 1999) beinhaltet auch das dritte Jahrbuch (2000) Arbeiten von Autoren aus vielen Ländern der Welt. Die Beiträge sind in Deutsch, Russisch oder Englisch verfaßt und mit Zusammenfassungen in diesen Sprachen versehen.This yearbook offers a fresh view of education from a liberal and socially responsible standpoint. It is a forum for the Humanization of Education where historical and present-day problems in the world of pedagogy are viewed in widely varying societal transformation processes. Themes are taken from the many disciplines within and near to the science of education. As in the first two yearbooks (1998 and 1999) the present third volume (2000) contains contributions from all over the world. The articles are in one of the three languages German, Russian or English and have respective summaries in those languages.
Published by Lang Verlag, 2000
ISBN 10: 3631371365ISBN 13: 9783631371367
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Book
Broschiert. Condition: Gut. Auflage: 1. 294 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Buchschnitt weist Stempel auf; Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; Einbandkanten sind leicht bestossen; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Mehrsprachig: Deutsch, Englisch, Russisch. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 410.
Published by Peter Lang, Frankfurt, 1999
ISBN 10: 3631359357ISBN 13: 9783631359358
Seller: Dennis Wolter, Hardegsen OT Gladebeck, Germany
Book
Condition: Gut. 352 S., 8°, Orig.-kart. Schnitt leicht fleckig. Das Jahrbuch versteht sich als Forum für Fragen der "Humanisierung der Bildung" - ein Begriff, der gegenwärtig durchaus auch Anlaß zu kontroversen Diskussionen gibt. Es will einen Beitrag zu einer Neuorientierung der Bildung auf freiheitlicher und sozial verantwortlicher Grundlage leisten. Entsprechend dieser Themenstellung geht es aber auch - mit Blick auf den Bildungs- und Erziehungsbereich - um historische und aktuelle Probleme in gesellschaftlichen Transformationsprozessen unterschiedlichster Art. Berücksichtigung finden alle Teildisziplinen der Erziehungswissenschaft sowie auch einige ihrer Grenzdisziplinen. Wie schon das erste, 1998 erschienene Jahrbuch, so beinhaltet auch das hier vorliegende zweite Jahrbuch Arbeiten von Autoren aus vielen Ländern der Welt, wobei auf einen vergleichsweise großen Anteil von Beiträgen aus dem interkulturell-pädagogischen Bereich verwiesen werden kann. Der Band enthält Beiträge, je nach Autor, in deutscher, englischer und russischer Sprache. Jeder Beitrag enthält Zusammenfassungen in zwei dieser Sprachen. The yearbook should be seen as a forum for issues concerning the humanization of education; this is a concept which is at present provoking controversial discussion. The editors and contributors hope to be making a contribution to a new orientation in education on a free and socially responsible basis. In addition to this thematic bracketing the volume also deals with historical and present-day problems regarding processes of transformation in society in so far as they are relevant to education and culture. Depending on the authors the articles will be in German, Russian or English; each article will also comprise a summary in two of these languages. Buch.