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Published by Visor Distribuciones, 1994
Seller: LIVRES ANCIENS ET CONTEMPORAINS., HASPARREN, France
Couverture souple. Condition: Assez bon. 0 GLN-220. . La librairie Aux Livres Anciens et Contemporains offre aux clients d'AbeBooks 30% de réduction sur l'ensemble de son catalogue. Prix d'origine : 8 EUR. Livre.
Published by Machado Grupo de Distribución, 1994
ISBN 10: 8477740313ISBN 13: 9788477740315
Seller: Agapea Libros, Malaga, Spain
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Condition: New. Idioma/Language: Español. Edad/Nivel: Primaria Este cuaderno trabaja: grupos consonánticos (pr, bl. . . ), las inversiones propias de estas sílabas, las sílabas compuestas acabadas en consonantes oscurecidas al cerrar sílaba, sílabas terminadas en dos consonantes y problemas como mn y cc. Se basa en unos principios fundamentales para realizar un plan terapéutico eficaz con niños que presentan dificultades de lectura o escritura. Algunos de estos principios son: selección de los errores de ortografía más frecuentes o resistentes a su corrección, graduación de las dificultades, vocabulario adecuado al nivel de edad, constante repetición y repaso, control de cómo y en que grado se produce el aprendizaje a través de dictados y autocontroles y administración de un retorno de los resultados al niño a través de un sistema de puntos basado en el sistema de economía de fichas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by Pablo del Rio, 1981
ISBN 10: 847430086XISBN 13: 9788474300864
Seller: Librería Vobiscum, SAN VICENTE DEL RASPEIG, Spain
Book
Condition: Aceptable. Madrid 1981. Pablo del Rio. Rústica. 62 pp. 21x15. Ilustrado. Hoja de presentación rasgada, no afecta al texto.
Published by Pablo del Rio, 1981
ISBN 10: 8474301009ISBN 13: 9788474301007
Seller: Librería Vobiscum, SAN VICENTE DEL RASPEIG, Spain
Book
Condition: Bueno. Madrid 1981. Pablo del Rio. Rústica. 80 pp. 15x21. Ilustrado.
Published by Pablo del Rio, 1981
ISBN 10: 8474300983ISBN 13: 9788474300987
Seller: Librería Vobiscum, SAN VICENTE DEL RASPEIG, Spain
Book
Condition: Bueno. Madrid 1981. Pablo del Rio. Rústica. 62 pp. 15x21. Ilustrado.
Published by Pablo del Rio, 1981
ISBN 10: 8474300991ISBN 13: 9788474300994
Seller: Librería Vobiscum, SAN VICENTE DEL RASPEIG, Spain
Book
Condition: Bueno. Madrid 1981. Pablo del Rio. Rústica. 62 pp. 15x21. Ilustrado.
Published by Pablo del Rio, 1981
ISBN 10: 8474300975ISBN 13: 9788474300970
Seller: Librería Vobiscum, SAN VICENTE DEL RASPEIG, Spain
Book
Condition: Bueno. Madrid 1981. Pablo del Rio. Rústica. Sin paginar. 21x15. Ilustrado. Falto de hoja de presentación.
Published by MACHADO LIBROS, MADRID, 2013
ISBN 10: 8477744041ISBN 13: 9788477744047
Seller: Antártica, Madrid, MAD, Spain
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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. LIBRO.
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Published by MACHADO LIBROS, MADRID, 2013
ISBN 10: 8477740291ISBN 13: 9788477740292
Seller: Antártica, Madrid, MAD, Spain
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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. LIBRO.
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Published by MACHADO LIBROS, MADRID, 2013
ISBN 10: 8477744068ISBN 13: 9788477744061
Seller: Antártica, Madrid, MAD, Spain
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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 1. LIBRO.
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Published by Pablo del Río, 1980
ISBN 10: 8474300665ISBN 13: 9788474300666
Seller: Libros Antuñano, Santander, CANT, Spain
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Rústica. Condition: Aceptable. POR FAVOR CONSULTE NUESTRAS CONDICIONES DE VENTA Y ENVIO.
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Tapa blanda. Condition: Bien. Visor, 1983.
Seller: Saturnàlia Llibreria, Barcelona, BARCE, Spain
Tapa blanda. Condition: Bien. Visor, 1983.
Seller: Saturnàlia Llibreria, Barcelona, BARCE, Spain
Tapa blanda. Condition: Bien. Visor, 1984.
Seller: Saturnàlia Llibreria, Barcelona, BARCE, Spain
Tapa blanda. Condition: Bien. Visor, 1983.
Seller: Saturnàlia Llibreria, Barcelona, BARCE, Spain
Tapa blanda. Condition: Bien. Visor, 1983.
Published by ANTONIO MACHADO LIBROS, 2017
ISBN 10: 8477740399ISBN 13: 9788477740391
Seller: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, Spain
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Encuadernación de tapa blanda. Condition: Nuevo. 24x17 cm. 176 pp. El presente cuaderno de trabajo de comprensión lectora pretende hacer conscientes a niños y niñas de las diversas estrategias cognitivas que utilizan siempre que leen, y habituarles a que realicen su lectura con un propósito inicial: buscar información, seguir instrucciones, reconocer la microestructura del texto, obtener las ideas principales, atender al orden sintáctico, etc. Para ello se ofrece una variada gama de contenidos, y dentro de estos, diversos grados de dificultad, de manera que imperen los tres aspectos motivadores que venimos procurando en todos nuestros programas de lectura, la variación, el refuerzo operante y la actividad de carácter lúdico. Esta actividad requiere una lectura lenta, atenta y comprensiva, porque no es tanto la cantidad de lectura como su calidad lo que queremos entrenar en los jóvenes lectores. La mayoría de las veces que los niños y niñas experimentan una ralentización de la velocidad lectora se debe a sus dificultades de decodificación. Importa por tanto mucho más acostumbrarles a que realicen una decodificación precisa con la que estimulen su vía fonológica de acceso al léxico que el animarles a prescindir de una palabra fabulando o inventando por contexto, porque ello trastocará el significado de lo que lean, y por tanto la comprensión subsiguiente. Los ejercicios van dirigidos a niños y niñas de 3º a 6º de primaria, aunque supeditamos este juicio al criterio de profesores y reeducadores.
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Published by A. Machado Libros S. A., 2008
ISBN 10: 8477740224ISBN 13: 9788477740223
Seller: Hamelyn, Madrid, Spain
Book
Condition: Muy bueno. El programa de reeducación consta de cinco cuadernillos de trabajo y un manual de instrucciones. Se basa en unos principios que son fundamentales para realizar un plan terapéutico eficaz con niños que presentan dificultades de lectura o escritura. Algunos de estos principios son: selección de los errores de ortografía más frecuentes o resistentes a su corrección, graduación de las dificultades, vocabulario adecuado al nivel de edad, constante repetición y repaso, control de cómo y en qué grado se produce el aprendizaje a través de dictados y autocontroles y administración de un «feedback» de los resultados al niño a través de un sistema de puntos basado en el sistema de economía de fichas. Este cuaderno está dirigido a corregir los errores cometidos por niños de cursos superiores a 3.º de Primaria. Frente a los cuadernos anteriores el índice de dificultad del vocabulario es superior presentando palabras con un mayor grado de abstracción. Se tratan los errores más frecuentes como, por ejemplo, confusiones fonéticas, confusiones ortográficas, inversiones silábicas, omisiones de letras y separaciones y uniones indebidas de palabras. También a diferencia de los cuadernos anteriores se han suprimido los dictados como procedimiento de control ortográfico dándose mayor importancia a la escritura espontánea del niño. EAN: 9788477740223 Tipo: Libros Categoría: Título: Programa de Reeducación para Dificultades en la Escritura 5. Nivel Avanzado.Autor: Elena Huerta, Antonio Matamala Editorial: Antonio Machado Formato: Libro de bolsillo.
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Condition: Aceptable. EAN: 9788474300543 Tipo: Libros Categoría: Título: METODO DE LECTURA DE ANDRE INIZAN. 27 FRASES PARA ENSEÑAR A LEER. MANUAL GENERAL Y PARTE I (ACTIVIDADES PREVIAS)Autor: INIZAN| ANDRE (ADAPTACION AL CASTELLANO DE ELENA HUERTA Y ANTONIO MATAMALA).
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Published by A. Machado Libros S. A., 1995
ISBN 10: 8477741115ISBN 13: 9788477741114
Seller: Hamelyn, Madrid, Spain
Book
Condition: Bueno. La obra la componen un manual y cuatro cuadernos de trabajo con los materiales del Programa de Actividades y Juegos Integrados de Lectura (A.J.I.L.). Proporciona a logopedas, maestros y padres una herramienta útil para la enseñanza y mejora de la lectura (habilidad de descifrado, ampliación de vocabulario lector y general y comprensión lectora). Con el doble objetivo de prevención y tratamiento de las dificultades lectoras, va dirigido a tres grupos de aprendices lectores: a) cualquier niño/a que se inicia en la lectura, b) niños/as que presentan dificultades en su aprendizaje (por dislexia, retrasos en el lenguaje o problemas de aprendizaje generales) y c) malos lectores adolescentes y adultos, que por falta de oportunidades o por dificultades de aprendizaje no superadas suficientemente en la infancia, requieren un proceso de alfabetización con materiales menos infantiles adaptados a sus características. En el manual se exponen los fundamentos teóricos del programa y se incluyen algunos procedimientos de intervención para educadores o padres. Se abordan temas como la comprensión lectora; las características del mal lector; cómo distinguir cuándo un niño es disléxico; la importancia del vocabulario en el desarrollo de la comprensión lectora; las características que debe reunir un programa para el tratamiento de las dificultades de la lectura así como la descripción del Programa de Actividades y Juegos Integrados de Lectura. EAN: 9788477741114 Tipo: Libros Categoría: Título: Tratamiento y Prevención de las Dificultades Lectoras. Cuaderno 4Autor: Huerta, Elena; Matamala, Antonio Editorial: Machado Grupo de Distribución Formato: Libro de bolsillo.
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Published by Machado Grupo de Distribución, 1995
ISBN 10: 8477741093ISBN 13: 9788477741091
Seller: Agapea Libros, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. Edad/Nivel: a partir de 8 años Material inicial de lectura para niños mayores. Material específico que, siendo muy sencillo desde el punto de vista morfosintáctico resulte adecuado al nivel cognitivo normal de la mayor parte de estos niño/as que presentan dificultades lectoras. Este cuaderno 2 contiene los Juegos que presentan el nivel más sencillo del tratamiento. Las palabras que aparecen están constituidas exclusivamente por sílabas directas (consonante-vocal) e inversas (vocal-consonante). *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by Machado Grupo de Distribución, 1995
ISBN 10: 8477741085ISBN 13: 9788477741084
Seller: Agapea Libros, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. Edad/Nivel: a partir de 8 años Material inicial de lectura para niños mayores. Material específico que, siendo muy sencillo desde el punto de vista morfosintáctico resulte adecuado al nivel cognitivo normal de la mayor parte de estos niño/as que presentan dificultades lectoras. Este cuaderno 1 contiene las actividades que presentan el nivel más sencillo del tratamiento. Las palabras que aparecen están constituidas exclusivamente por sílabas directas (consonante-vocal) e inversas (vocal-consonante). *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by Visor, Madrid, 1983
Seller: Librería Sagasta, Madrid, MADRI, Spain
21x15, 52p, 5h. Rústica. Buen estado.
Published by Machado Grupo de Distribución, 1995
ISBN 10: 8477741107ISBN 13: 9788477741107
Seller: Agapea Libros, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. Edad/Nivel: a partir de 8 años Material inicial de lectura para niños mayores. Material específico que, siendo muy sencillo desde el punto de vista morfosintáctico resulte adecuado al nivel cognitivo normal de la mayor parte de estos niño/as que presentan dificultades lectoras. Este cuaderno 3 contiene las Actividades en los que se trabaja con sílabas compuestas (consonante-vocal-consonante) y trabadas (ccv, ccvc, vcc, etc. ). Suponen un nivel más avanzado. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by Antonio Machado, 2005
ISBN 10: 8477741751ISBN 13: 9788477741756
Seller: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, Spain
Book
Condition: New. Este es un libro de curación, de identificación de maltrato y abuso de poder, y de ayuda motivada por la aplicación de una moderna psicoterapia racional emotiva, a partir de la historia de Ricardo, un alumno de Segundo de Secundaria que es objeto de burlas, persecución y agresiones por parte de varios compañeros de clase. Libro.
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Published by Antonio Machado, 1994
ISBN 10: 8477740712ISBN 13: 9788477740711
Seller: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, Spain
Book
Condition: New. El programa de comprensión lectora se basa en que la esencia de la lectura está no en la decodificación de la información sino en la comprensión que dota de un significado a lo que leemos. Entre las distintas destrezas para la comprensión hay que destacar la capacidad para recordar lo que se va leyendo, inferir ideas que no están explicitas, anticipar conceptos o sucesos, valorar los contenidos, interpretar las interacciones del autor y adelantar hipótesis sobre desenlaces posibles. Libro.
Published by Antonio Machado, 2003
ISBN 10: 8477740704ISBN 13: 9788477740704
Seller: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, Spain
Book
Condition: New. Puede ser utilizado como material de recuperación con niños con problema de aprendizajes, como estimulación de la comprensión lectora para niños en general y como introducción a las técnicas de estudio. Libro.
Published by Visor, 1986
ISBN 10: 8475226027ISBN 13: 9788475226026
Seller: El Pergamí Vell, Sant Celoni, BCN, Spain
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Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. 3ª Edición. Manual para el reeducador, maestro y padres. Col. Aprendizaje.
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Published by Visor, 1984
ISBN 10: 8475226035ISBN 13: 9788475226033
Seller: El Pergamí Vell, Sant Celoni, BCN, Spain
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Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. Programa de reeducacion para dificultades en la escritura. Col. Aprendizaje.
Published by Visor, Madrid, 1987
Seller: Libreria Bibliomania, Madrid, M, Spain
Book
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Como Nuevo. 15 cm. Apaisado.80 p.