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Published by GRIN Verlag Mrz 2010, 2010
ISBN 10: 364055003XISBN 13: 9783640550036
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Rostock (Institut für Anglistik/Amerikanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Seminararbeit geht zunächst den Fragen nach, warum Literatur im Englischunterricht eine wichtige Rolle spielt und welche Formen von literarischen Texten dabei zum Einsatz kommen sollen, um Lernziele wie Empathie, Toleranz und Offenheit zu fördern sowie die Schüler in ihrer Ausbildung von Kreativität zu unterstützen. Im Anschluss daran werden verschiedene Methoden der Literaturvermittlung im phasenorientierten Englischunterricht vorgestellt und kritisch beleuchtet. Im letzten Teil der Arbeit wird dann exemplarisch an Nick Hornby's Roman 'A Long Way Down' verdeutlicht, wie eine Unterrichtsstunde von neunzig Minuten in der Oberstufe durchgeführt werden kann. 24 pp. Deutsch.
Published by GRIN Verlag Aug 2009, 2009
ISBN 10: 3640409884ISBN 13: 9783640409884
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Seminar paper from the year 2007 in the subject English Language and Literature Studies - Literature, grade: 1,0 (A), Cummins Memorial Theological Seminary (USA: East Tennessee State University, Johnson City - College of English), course: E.M. Forster, language: English, abstract: 1IntroductionE.M. Forster's last novel A Passage to India has been widely appreciated as his most brilliant, most successful, and most valuable work of art. It has received a high reputation as one of the greatest, but also 'most puzzling,' (Allen, 934) modern masterpieces ever written. After its publication in 1924 'it was accorded instant recognition, as a fine novel and as a perceptive and sympathetic treatment of the problem of 'Anglo-India'' (White, 641). In the novel Forster examines racial tensions between the British colonizers and the Indian people at the time of the British Raj and also the philosophical question about the nature of human relationships in general. Despite its great acclaim, it has also been highly criticized and its release gave rise to a political controversy about British imperialism because it was perceived as a clear offensive against the British imperialists. Some literary critics doubt the novel's credibility since it allegedly depicts British officials behaving too cruelly and the relations between British and Indians as unrealistic (Macaulay, 188). Although most criticism focused on its political assumptions, and Forster himself intended to express his scepticism about British imperialism in India and its destroying impact on human personal relationships, it was not predominantly intended to be a political novel. However, 'as a political novel it has had a notable success' (Rutherford, 2). Forster's central purpose is the same as in his preceding novel Howard's End; he is concentrated on the issue of 'connection,' as well as on the desire to overcome gaps of social and racial segregation, and to unify the different races of the East and the West encountering on Indian territory (White, 644). Since 'personal relationships were for Forster a fundamental value. from [which] he deduced the general need for tolerance, good temper, and sympathy' (Rutherford, 6); he maintained the basic assumptions of G.E. Moore's liberal-humanitarian philosophy about the good human character and its longing for personal connection. In A Passage to India, especially in the depiction of the friendship between Dr. Aziz and Dr. Fielding, the longing for connection is not enough to resist racial tensions and misunderstandings. Consequently, their connection is destined to fail at the end of the novel. As a result, A Passage to India also deals with the question 'whether or not it is possible to be friends with an Englishman' (Forster, 10), and with 'colonization as frustrating any chance of friendship between the English and the Indians under the coloniser/colonised status quo' (Baker, 68-69) because it completely prevents the establishment of personal relationships under circumstances of occupation and suppression.In the following discussion the relationship between the British conquerors and the Indians at the time of the British Raj will be analyzed. The relationship of the main characters Dr. Aziz and Dr. Fielding, their attempted friendship, and the cause of its failure will be the focal point of analysis. Finally, Forster's assumption about human relationships under certain conditions, based on the relationship between Dr. Aziz and Mr. Fielding, will be deduced. 24 pp. Englisch.
Published by GRIN Verlag Jul 2008, 2008
ISBN 10: 3640118863ISBN 13: 9783640118861
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Seminar paper from the year 2008 in the subject Speech Science / Linguistics, grade: 1,0, University of Rostock (Institut für Anglistik/Amerikanistik), course: Contrastive Linguistics - German and English, language: English, abstract: Social interaction, especially in the form of verbal communication, constitutes one of the most important parts of human life by influencing conversations between individuals and shaping their interpersonal relationships. During the development of civilized societies people have established norms and values describing socially appropriate behaviour as well as specific conversational strategies and linguistic formulae which are generally considered to be 'polite' in a particular culture and context. When being asked to judge a person as 'polite' almost everyone has his own concept of politeness in mind, ranging from showing good manners, such as allowing women to go ahead, to politely asking other people for a favour such as lending lecture notes, by using specific linguistic formulae. Therefore, politeness cannot only be shown in people's way of behaviour towards each other but particularly in the use of language and specific linguistic devices in speech acts like requests, refusals, apologies, thanking as well as greeting and parting. On the basis of a general understanding of polite behaviour people consider their fellow-beings as being either well-behaved and respectful or rude and ill-mannered in social interactions. However, people do not assess other people's behaviour in the same way since their individual understanding of politeness varies quite considerably. Depending on factors like the situation and their relationship with the conversational partner people evaluate polite behaviour differently from being socially appropriate, considerate, and respectful to even hypocritical and insincere when they feel that some people overdo their friendliness. 32 pp. Englisch.
Published by GRIN Verlag Aug 2009, 2009
ISBN 10: 3640409892ISBN 13: 9783640409891
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Seminar paper from the year 2006 in the subject English Language and Literature Studies - Linguistics, grade: 1,0, University of Rostock (Institut für Anglistik/Amerikanistik), course: PS Advertising and Media Texts, language: English, abstract: In this paper the focus will be on commercial consumer advertising in print media, its functions in the advertising situation defined by the AIDA model and the role which language plays in fulfilling these functions. Therefore, I will give an analysis of chosen adverts including an unusual use of language in form of wrong spelling (e.g. Got2B, Motorazr, Absolut Vodka) in order to compare their effects with those of advertisements using standard language. 24 pp. Englisch.
Published by GRIN Verlag Mai 2009, 2009
ISBN 10: 3640333357ISBN 13: 9783640333356
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Region: Sonstige Staaten, Note: 1,3, Universität Rostock (Institut für Politik- und Verwaltungswissenschaften ), Veranstaltung: HS Politische Systeme im Ostseeraum, Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten der Teil dieser Arbeit soll nach einer kurzen Beschreibung der norwegischen Außenpolitik von 1905 bis 1945 auf Norwegens gegenwärtige Rolle als Akteur der internationalen Politik eingegangen werden, indem Norwegens entwicklungspolitische Kooperation in der UNO sowie sicherheitspolitische Zusammenarbeit in der NATO und OSZE beschrieben werden. Anschließend wird Norwegens Position innerhalb Europas und die EU-Integrationsdebatte, in der der Euroskeptizismus der norwegischen Bevölkerung zum Ausdruck kommt, dargestellt werden, um die möglichen Motive für die konsequente Ablehnung einer vollständigen EU-Integration zu diskutieren. Dabei soll insbesondere auf die Rolle der stärksten Anti-Integrationsbewegung 'Nein zur EU' (NTEU) eingegangen werden. Abschließend werden die bilateralen Beziehungen zwischen Norwegen und Deutschland dargestellt, wobei die im Jahre 1999 eingeführte, norwegische Deutschland-Strategie und ihre Zielsetzungen beschrieben werden. Ziel dieser Arbeit ist es, ein außenpolitisches Profil Norwegens zu erarbeiten und die besondere Rolle des zukünftig größten Energielieferanten Westeuropas in der internationalen sowie europäischen Politik dazulegen. 32 pp. Deutsch.
Published by GRIN Verlag Jul 2008, 2008
ISBN 10: 3640120787ISBN 13: 9783640120789
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich BWL - Sonstiges, Note: 2,0, Universität Rostock (Institut für Volkswirtschaftslehre), Veranstaltung: Ökonomie der Arbeitskräftemigration, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Zusammenbruch der Sowjetunion zu Beginn der neunziger Jahre beendete nicht nur die Diktatur des kommunistischen Regimes in Russland und Osteuropa, sondern löste auch gewaltige, panikartige Wanderungsbewegungen unterdrückter, ethnischer Minderheiten aus. Nachdem im August 1989 die stark beschränkten Ausreisebestimmungen in den ehemaligen Ostblockstaaten aufgehoben wurden, erlebte Israel als ein auf jüdische Zuwanderung ausgerichtetes Immigrationsland enorme Einwanderungswellen von sowjetischen und vor allem russischen Juden. Von 1989 bis zum Jahre 2000 sind mehr als eine Million jüdische Emigranten aus diesem Gebiet in Israel eingewandert. Dabei wurde allein in den ersten zwei Jahren die israelische Bevölkerung um 7 Prozent und bis 1995 sogar um 12 Prozent erhöht. Durch die Massenzuwanderung wurde Israels Arbeitsmarkt regelrecht mit neuen Arbeitskräften überschwemmt. Doch im Gegensatz zu den meist niedrig qualifizierten Immigranten, die im Zuge der EU-Osterweiterung in die westlichen Industrieländer der Europäischen Union wandern und die Angst vor Lohndumping und Arbeitslosigkeit wachsen lassen, waren besonders die mit der Einwanderungswelle von 1990/91 in Israel immigrierten Juden gegenüber der einheimischen Bevölkerung außerordentlich gut gebildet und verfügten hauptsächlich über akademische Hochschulabschlüsse. Aufgrund der massenhaften Zuwanderung und der besonderen Eigenschaften der Immigranten bildet der israelische Arbeitsmarkt einen wissenschaftlichen Untersuchungs- gegenstand von besonderem Interesse, vor allem wenn es darum geht, die Arbeitsmarkteffekte von Zuwanderung zu analysieren. Da die Einwanderungswelle in Israel von besonderem Ausmaße und auf die Jahre 1990/91 konzentriert war, die jüdischen Einwanderer über eine sehr gute Bildung verfügten und ihre Migrationsentscheidung nicht allein durch ökonomische Vorteile in Israel, sondern durch das instabile, politische und wirtschaftliche Klima in der ehemaligen Sowjetunion beeinflusst wurde, stellt die Massenzuwanderung in Israel als ein Land mit einem relativ kleinen Arbeitsmarkt ein besonders interessantes Fallbeispiel dar. Im Zentrum der folgenden Arbeit steht insbesondere die Frage, welchen Einfluss die Massenzuwanderung der sowjetischen Immigranten mit ihrem hohen Bildungsniveau auf das Lohnniveau und die Beschäftigung der israelischen Arbeitnehmer sowie auf das Wirtschaftswachstum Israels hatte. Nach der Darstellung der Einwanderungswellen nach 1948 und 1989 wird anhand des Verweildauermodells die Migrationsentscheidung der sowjetischen Immigranten unter besonderer Berücksichtigung ihrer Bildung und ihres Alters erläutert, um im Anschluss die Effekte auf die Löhne und Beschäftigung der einheimischen Arbeitsnehmer als auch auf das Wirtschaftswachstum zu diskutieren und zu erklären. Dabei werden die Ergebnisse ökonometrischer Studien herangezogen. Schließlich folgt eine kurze Darstellung zur Assimilation der sowjetischen Immigranten in Israel hinsichtlich ihrer Beschäftigung und ihrer Entlohnung. 36 pp. Deutsch.
Published by GRIN Verlag, 2008
ISBN 10: 3640118863ISBN 13: 9783640118861
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2008 in the subject Speech Science / Linguistics, grade: 1,0, University of Rostock (Institut für Anglistik/Amerikanistik), course: Contrastive Linguistics - German and English, language: English, abstract: Social interaction, especially in the form of verbal communication, constitutes one of the most important parts of human life by influencing conversations between individuals and shaping their interpersonal relationships. During the development of civilized societies people have established norms and values describing socially appropriate behaviour as well as specific conversational strategies and linguistic formulae which are generally considered to be 'polite' in a particular culture and context. When being asked to judge a person as 'polite' almost everyone has his own concept of politeness in mind, ranging from showing good manners, such as allowing women to go ahead, to politely asking other people for a favour such as lending lecture notes, by using specific linguistic formulae. Therefore, politeness cannot only be shown in people's way of behaviour towards each other but particularly in the use of language and specific linguistic devices in speech acts like requests, refusals, apologies, thanking as well as greeting and parting. On the basis of a general understanding of polite behaviour people consider their fellow-beings as being either well-behaved and respectful or rude and ill-mannered in social interactions. However, people do not assess other people's behaviour in the same way since their individual understanding of politeness varies quite considerably. Depending on factors like the situation and their relationship with the conversational partner people evaluate polite behaviour differently from being socially appropriate, considerate, and respectful to even hypocritical and insincere when they feel that some people overdo their friendliness.
Published by GRIN Verlag, 2009
ISBN 10: 3640409892ISBN 13: 9783640409891
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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2006 in the subject English Language and Literature Studies - Linguistics, grade: 1,0, University of Rostock (Institut für Anglistik/Amerikanistik), course: PS Advertising and Media Texts, language: English, abstract: In this paper the focus will be on commercial consumer advertising in print media, its functions in the advertising situation defined by the AIDA model and the role which language plays in fulfilling these functions. Therefore, I will give an analysis of chosen adverts including an unusual use of language in form of wrong spelling (e.g. Got2B, Motorazr, Absolut Vodka) in order to compare their effects with those of advertisements using standard language.
Published by GRIN Verlag, 2009
ISBN 10: 3640409884ISBN 13: 9783640409884
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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2007 in the subject English Language and Literature Studies - Literature, grade: 1,0 (A), Cummins Memorial Theological Seminary (USA: East Tennessee State University, Johnson City - College of English), course: E.M. Forster, language: English, abstract: 1IntroductionE.M. Forster's last novel A Passage to India has been widely appreciated as his most brilliant, most successful, and most valuable work of art. It has received a high reputation as one of the greatest, but also 'most puzzling,' (Allen, 934) modern masterpieces ever written. After its publication in 1924 'it was accorded instant recognition, as a fine novel and as a perceptive and sympathetic treatment of the problem of 'Anglo-India'' (White, 641). In the novel Forster examines racial tensions between the British colonizers and the Indian people at the time of the British Raj and also the philosophical question about the nature of human relationships in general. Despite its great acclaim, it has also been highly criticized and its release gave rise to a political controversy about British imperialism because it was perceived as a clear offensive against the British imperialists. Some literary critics doubt the novel's credibility since it allegedly depicts British officials behaving too cruelly and the relations between British and Indians as unrealistic (Macaulay, 188). Although most criticism focused on its political assumptions, and Forster himself intended to express his scepticism about British imperialism in India and its destroying impact on human personal relationships, it was not predominantly intended to be a political novel. However, 'as a political novel it has had a notable success' (Rutherford, 2). Forster's central purpose is the same as in his preceding novel Howard's End; he is concentrated on the issue of 'connection,' as well as on the desire to overcome gaps of social and racial segregation, and to unify the different races of the East and the West encountering on Indian territory (White, 644). Since 'personal relationships were for Forster a fundamental value. from [which] he deduced the general need for tolerance, good temper, and sympathy' (Rutherford, 6); he maintained the basic assumptions of G.E. Moore's liberal-humanitarian philosophy about the good human character and its longing for personal connection. In A Passage to India, especially in the depiction of the friendship between Dr. Aziz and Dr. Fielding, the longing for connection is not enough to resist racial tensions and misunderstandings. Consequently, their connection is destined to fail at the end of the novel. As a result, A Passage to India also deals with the question 'whether or not it is possible to be friends with an Englishman' (Forster, 10), and with 'colonization as frustrating any chance of friendship between the English and the Indians under the coloniser/colonised status quo' (Baker, 68-69) because it completely prevents the establishment of personal relationships under circumstances of occupation and suppression.In the following discussion the relationship between the British conquerors and the Indians at the time of the British Raj will be analyzed. The relationship of the main characters Dr. Aziz and Dr. Fielding, their attempted friendship, and the cause of its failure will be the focal point of analysis. Finally, Forster's assumption about human relationships under certain conditions, based on the relationship between Dr. Aziz and Mr. Fielding, will be deduced.
Published by GRIN Verlag, 2009
ISBN 10: 3640333357ISBN 13: 9783640333356
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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Region: Sonstige Staaten, Note: 1,3, Universität Rostock (Institut für Politik- und Verwaltungswissenschaften ), Veranstaltung: HS Politische Systeme im Ostseeraum, Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten der Teil dieser Arbeit soll nach einer kurzen Beschreibung der norwegischen Außenpolitik von 1905 bis 1945 auf Norwegens gegenwärtige Rolle als Akteur der internationalen Politik eingegangen werden, indem Norwegens entwicklungspolitische Kooperation in der UNO sowie sicherheitspolitische Zusammenarbeit in der NATO und OSZE beschrieben werden. Anschließend wird Norwegens Position innerhalb Europas und die EU-Integrationsdebatte, in der der Euroskeptizismus der norwegischen Bevölkerung zum Ausdruck kommt, dargestellt werden, um die möglichen Motive für die konsequente Ablehnung einer vollständigen EU-Integration zu diskutieren. Dabei soll insbesondere auf die Rolle der stärksten Anti-Integrationsbewegung 'Nein zur EU' (NTEU) eingegangen werden. Abschließend werden die bilateralen Beziehungen zwischen Norwegen und Deutschland dargestellt, wobei die im Jahre 1999 eingeführte, norwegische Deutschland-Strategie und ihre Zielsetzungen beschrieben werden. Ziel dieser Arbeit ist es, ein außenpolitisches Profil Norwegens zu erarbeiten und die besondere Rolle des zukünftig größten Energielieferanten Westeuropas in der internationalen sowie europäischen Politik dazulegen.
Published by GRIN Verlag, 2010
ISBN 10: 364055003XISBN 13: 9783640550036
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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Rostock (Institut für Anglistik/Amerikanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Seminararbeit geht zunächst den Fragen nach, warum Literatur im Englischunterricht eine wichtige Rolle spielt und welche Formen von literarischen Texten dabei zum Einsatz kommen sollen, um Lernziele wie Empathie, Toleranz und Offenheit zu fördern sowie die Schüler in ihrer Ausbildung von Kreativität zu unterstützen. Im Anschluss daran werden verschiedene Methoden der Literaturvermittlung im phasenorientierten Englischunterricht vorgestellt und kritisch beleuchtet. Im letzten Teil der Arbeit wird dann exemplarisch an Nick Hornby's Roman 'A Long Way Down' verdeutlicht, wie eine Unterrichtsstunde von neunzig Minuten in der Oberstufe durchgeführt werden kann.
Published by GRIN Verlag, 2008
ISBN 10: 3640120787ISBN 13: 9783640120789
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich BWL - Sonstiges, Note: 2,0, Universität Rostock (Institut für Volkswirtschaftslehre), Veranstaltung: Ökonomie der Arbeitskräftemigration, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Zusammenbruch der Sowjetunion zu Beginn der neunziger Jahre beendete nicht nur die Diktatur des kommunistischen Regimes in Russland und Osteuropa, sondern löste auch gewaltige, panikartige Wanderungsbewegungen unterdrückter, ethnischer Minderheiten aus. Nachdem im August 1989 die stark beschränkten Ausreisebestimmungen in den ehemaligen Ostblockstaaten aufgehoben wurden, erlebte Israel als ein auf jüdische Zuwanderung ausgerichtetes Immigrationsland enorme Einwanderungswellen von sowjetischen und vor allem russischen Juden. Von 1989 bis zum Jahre 2000 sind mehr als eine Million jüdische Emigranten aus diesem Gebiet in Israel eingewandert. Dabei wurde allein in den ersten zwei Jahren die israelische Bevölkerung um 7 Prozent und bis 1995 sogar um 12 Prozent erhöht. Durch die Massenzuwanderung wurde Israels Arbeitsmarkt regelrecht mit neuen Arbeitskräften überschwemmt. Doch im Gegensatz zu den meist niedrig qualifizierten Immigranten, die im Zuge der EU-Osterweiterung in die westlichen Industrieländer der Europäischen Union wandern und die Angst vor Lohndumping und Arbeitslosigkeit wachsen lassen, waren besonders die mit der Einwanderungswelle von 1990/91 in Israel immigrierten Juden gegenüber der einheimischen Bevölkerung außerordentlich gut gebildet und verfügten hauptsächlich über akademische Hochschulabschlüsse. Aufgrund der massenhaften Zuwanderung und der besonderen Eigenschaften der Immigranten bildet der israelische Arbeitsmarkt einen wissenschaftlichen Untersuchungs- gegenstand von besonderem Interesse, vor allem wenn es darum geht, die Arbeitsmarkteffekte von Zuwanderung zu analysieren. Da die Einwanderungswelle in Israel von besonderem Ausmaße und auf die Jahre 1990/91 konzentriert war, die jüdischen Einwanderer über eine sehr gute Bildung verfügten und ihre Migrationsentscheidung nicht allein durch ökonomische Vorteile in Israel, sondern durch das instabile, politische und wirtschaftliche Klima in der ehemaligen Sowjetunion beeinflusst wurde, stellt die Massenzuwanderung in Israel als ein Land mit einem relativ kleinen Arbeitsmarkt ein besonders interessantes Fallbeispiel dar. Im Zentrum der folgenden Arbeit steht insbesondere die Frage, welchen Einfluss die Massenzuwanderung der sowjetischen Immigranten mit ihrem hohen Bildungsniveau auf das Lohnniveau und die Beschäftigung der israelischen Arbeitnehmer sowie auf das Wirtschaftswachstum Israels hatte. Nach der Darstellung der Einwanderungswellen nach 1948 und 1989 wird anhand des Verweildauermodells die Migrationsentscheidung der sowjetischen Immigranten unter besonderer Berücksichtigung ihrer Bildung und ihres Alters erläutert, um im Anschluss die Effekte auf die Löhne und Beschäftigung der einheimischen Arbeitsnehmer als auch auf das Wirtschaftswachstum zu diskutieren und zu erklären. Dabei werden die Ergebnisse ökonometrischer Studien herangezogen. Schließlich folgt eine kurze Darstellung zur Assimilation der sowjetischen Immigranten in Israel hinsichtlich ihrer Beschäftigung und ihrer Entlohnung.
Published by GRIN Verlag, 2009
ISBN 10: 3640409884ISBN 13: 9783640409884
Seller: Buchpark, Trebbin, Germany
Book
Condition: Wie neu. Zustand: Wie neu | Seiten: 24 | Sprache: Englisch.
Published by GRIN Verlag, 2009
ISBN 10: 3640333357ISBN 13: 9783640333356
Seller: Buchpark, Trebbin, Germany
Book
Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. 1. Auflage. | Seiten: 32.
Published by GRIN Verlag, 2009
ISBN 10: 3640409892ISBN 13: 9783640409891
Seller: Buchpark, Trebbin, Germany
Book
Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand.2006. | Seiten: 24.
Published by GRIN Verlag, 2010
ISBN 10: 364055003XISBN 13: 9783640550036
Seller: Buchpark, Trebbin, Germany
Book
Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand.
Published by GRIN Verlag, 2008
ISBN 10: 3640120787ISBN 13: 9783640120789
Seller: Buchpark, Trebbin, Germany
Book
Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. 1. Auflage. | Seiten: 36.
Published by GRIN Verlag Mrz 2010, 2010
ISBN 10: 3640566335ISBN 13: 9783640566334
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Book Print on Demand
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Examination Thesis from the year 2009 in the subject English Language and Literature Studies - Linguistics, grade: 1,0, University of Rostock (Institut für Anglistik/Amerikanistik), language: English, abstract: Die vorliegende Examensarbeit setzt sich mit den feministisch-linguistischen Ansätzen zur Erklärung von typisch männlichen und weiblichen Gesprächsverhalten auseinander. Dazu wird zunächst auf die sprachwissenschaftlichen Disziplinen der Pragmatik und der Interaktionalen Soziolinguistik, die als theoretische Ansätze die Grundlage für die Analyse bilden, eingegangen und anschließend die verschiedenen feministischen Theorien (Deficit Approach, Dominance Approach, Difference Approach, Doing Gender)kritisch beleuchtet. Nachdem ausgewählte Merkmale geschlechtsspezifischen Sprachgebrauchs und Gesprächsverhaltens vorgestellt werden, erfolgt eine pragmatische Analyse der vier Charaktere aus 'Sex and the City', um darzustellen, wie die weiblichen Figuren durch ihre Sprache charakterisiert und dem Zuschauer mehr oder weniger typisch weiblich präsentiert werden. Dabei soll gezeigt werden, wie die Serie mit Geschlechtsstereotypen spielt. Hauptaugenmerk der Arbeit ist jedoch die Kritik an der feministischen Linguistik, indem aufgezeigt werden soll, dass Frauen - entgegen der feministischen Meinung - möglicherweise dazu neigen, in einem typisch weiblichen Konversationsstil zu kommunizieren, sie jedoch vielmehr beide Formen geschlechtsspezifischen Sprachverhaltens anwenden, nämlich typisch männliches als auch weibliches je nach sozialem Kontext und Situation, in der sie sich befinden. 116 pp. Englisch.
Published by GRIN Verlag, 2010
ISBN 10: 3640566335ISBN 13: 9783640566334
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Examination Thesis from the year 2009 in the subject English Language and Literature Studies - Linguistics, grade: 1,0, University of Rostock (Institut für Anglistik/Amerikanistik), language: English, abstract: Die vorliegende Examensarbeit setzt sich mit den feministisch-linguistischen Ansätzen zur Erklärung von typisch männlichen und weiblichen Gesprächsverhalten auseinander. Dazu wird zunächst auf die sprachwissenschaftlichen Disziplinen der Pragmatik und der Interaktionalen Soziolinguistik, die als theoretische Ansätze die Grundlage für die Analyse bilden, eingegangen und anschließend die verschiedenen feministischen Theorien (Deficit Approach, Dominance Approach, Difference Approach, Doing Gender)kritisch beleuchtet. Nachdem ausgewählte Merkmale geschlechtsspezifischen Sprachgebrauchs und Gesprächsverhaltens vorgestellt werden, erfolgt eine pragmatische Analyse der vier Charaktere aus 'Sex and the City', um darzustellen, wie die weiblichen Figuren durch ihre Sprache charakterisiert und dem Zuschauer mehr oder weniger typisch weiblich präsentiert werden. Dabei soll gezeigt werden, wie die Serie mit Geschlechtsstereotypen spielt. Hauptaugenmerk der Arbeit ist jedoch die Kritik an der feministischen Linguistik, indem aufgezeigt werden soll, dass Frauen - entgegen der feministischen Meinung - möglicherweise dazu neigen, in einem typisch weiblichen Konversationsstil zu kommunizieren, sie jedoch vielmehr beide Formen geschlechtsspezifischen Sprachverhaltens anwenden, nämlich typisch männliches als auch weibliches je nach sozialem Kontext und Situation, in der sie sich befinden.
Published by GRIN Verlag, 2010
ISBN 10: 3640566335ISBN 13: 9783640566334
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Paperback. Condition: Like New. Like New. book.