Published by BloggingBooks, 2013
ISBN 10: 3841771246 ISBN 13: 9783841771247
Seller: medimops, Berlin, Germany
Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Published by Haupt Verlag AG
ISBN 10: 3258074887 ISBN 13: 9783258074887
Seller: medimops, Berlin, Germany
Condition: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Published by Haupt
ISBN 10: 3258074887 ISBN 13: 9783258074887
Seller: Buchmarie, Darmstadt, Germany
Condition: Good. Markierungen im Text. Cover leicht verschmutzt.
Published by Haupt Verlag, Bern / Stuttgart / Wien, 2011
ISBN 10: 3258074887 ISBN 13: 9783258074887
Seller: Altstadt Antiquariat Rapperswil, Rapperswil, Switzerland
Softcover. Condition: Sehr gut. Mit sw. Abb. illustriert.
Published by BloggingBooks, 2013
ISBN 10: 3841771246 ISBN 13: 9783841771247
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
Condition: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Published by BloggingBooks, 2013
ISBN 10: 3841771246 ISBN 13: 9783841771247
Seller: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Condition: New.
Published by BloggingBooks 2013-07, 2013
ISBN 10: 3841771246 ISBN 13: 9783841771247
Seller: Chiron Media, Wallingford, United Kingdom
PF. Condition: New.
Published by Bloggingbooks Jul 2013, 2013
ISBN 10: 3841771246 ISBN 13: 9783841771247
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die gemeinsame Beschulung von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Beeinträchtigungen wird von verschiedener Seite gefordert. Integrative und inklusive Schulungsformen stellen jedoch eine besondere Herausforderung dar. Das vorliegende Buch möchte mit praxisorientierten Einblicken und Informationen Anstöße zu einem guten Gelingen bieten. Es fasst die Einträge eines Blogs zur Thematik der schulischen Integration in gut lesbarer Form zusammen . Zunächst werden erfolgreiche inklusive Schulungsmodelle aus verschiedenen Ländern vorgestellt, gefolgt von praktischen Hinweisen, wie die Integration von Schülerinnen und Schülern mit Beeinträchtigungen gelingen kann. Ein weiterer Fokus liegt auf der Diagnostik und der Förderplanung. Zum Abschluss werden konzeptuelle und gesellschaftspolitische Fragen beleuchtet. Das Buch richtet sich in erster Linie an Lehrpersonen, Schulleitungen und Bildungsverantwortliche aber auch bei Eltern von Kindern und Jugendlichen mit Beeinträchtigungen dürfte es auf Interesse stoßen. 72 pp. Deutsch.
Published by Bloggingbooks, 2013
ISBN 10: 3841771246 ISBN 13: 9783841771247
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Die gemeinsame Beschulung von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Beeinträchtigungen wird von verschiedener Seite gefordert. Integrative und inklusive Schulungsformen stellen jedoch eine besondere Herausforderung dar. Das vorliegende Buch möchte mit praxisorientierten Einblicken und Informationen Anstöße zu einem guten Gelingen bieten. Es fasst die Einträge eines Blogs zur Thematik der schulischen Integration in gut lesbarer Form zusammen . Zunächst werden erfolgreiche inklusive Schulungsmodelle aus verschiedenen Ländern vorgestellt, gefolgt von praktischen Hinweisen, wie die Integration von Schülerinnen und Schülern mit Beeinträchtigungen gelingen kann. Ein weiterer Fokus liegt auf der Diagnostik und der Förderplanung. Zum Abschluss werden konzeptuelle und gesellschaftspolitische Fragen beleuchtet. Das Buch richtet sich in erster Linie an Lehrpersonen, Schulleitungen und Bildungsverantwortliche aber auch bei Eltern von Kindern und Jugendlichen mit Beeinträchtigungen dürfte es auf Interesse stoßen.
Published by Haupt Verlag AG, 2015
ISBN 10: 3258079048 ISBN 13: 9783258079042
Seller: suspiratio - online bücherstube, Basel, Switzerland
Softcover. Condition: Sehr gut. 192 Seiten Verlag: Haupt Verlag; Auflage: 2. Aktual. ( 2015) Sprache: Deutsch nur k-box33.
Published by BloggingBooks, 2013
ISBN 10: 3841771246 ISBN 13: 9783841771247
Seller: moluna, Greven, Germany
Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Lienhard-Tuggener PeterPeter Lienhard-Tuggener | Prof. Dr. | Ausbildung als Grundsschullehrer, Studium der Psychologie und der Sonderpaedagogik | Taetig an der Interkantonalen Hochschule fuer Heilpaedagogik (HfH) in Zuerich | Arbeitsschwe.
Published by Haupt Verlag AG, 2015
ISBN 10: 3258079048 ISBN 13: 9783258079042
Seller: online-buch-de, Dozwil, Switzerland
Paperback. Condition: gebraucht; wie neu. 2. Auflage 2015, wie ungebraucht.
Published by Haupt, 2015
ISBN 10: 3258079048 ISBN 13: 9783258079042
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Die schulische Integration von Kindern und Jugendlichen mit Beeinträchtigungen wird von zahlreichen Seiten gefordert. In der praktischen Umsetzung zeigt sich jedoch, dass damit große Herausforderungen für Schule und Lehrpersonen verbunden sind. Wie kann Förderdiagnostik und Förderplanung einfach und wirkungsvoll gestaltet werden Worauf muss geachtet werden, um eine integrative Schule zu entwickeln Praxisorientiert zeigen die Autoren auf, wie der Unterricht gestaltet werden kann, damit er den Bedürfnissen von möglichst allen Schülerinnen und Schülern genügt. Vorgestellt werden auch zahlreiche Exkurse erfolgreicher Beispiele integrativen Unterrichts aus verschiedenen Ländern.
Published by Haupt, 2015
ISBN 10: 3258079048 ISBN 13: 9783258079042
Seller: moluna, Greven, Germany
Condition: New. Die schulische Integration von Kindern und Jugendlichen mit Beeintraechtigungen wird von zahlreichen Seiten gefordert. In der praktischen Umsetzung zeigt sich jedoch, dass damit grosse Herausforderungen fuer Schule und Lehrpersonen verbunden sind. Wie kann Foer.