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Published by Editorial CCS, España, 2014
ISBN 10: 849023180XISBN 13: 9788490231807
Seller: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, Spain
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Encuadernación de tapa blanda. Condition: Nuevo. 184 pp. El libro aborda el tema central de la Identidad Personal y la Madurez, analizadas desde las implicaciones que los diferentes enfoques tienen para evaluar, comprender, predecir, modificar y ayudar al Crecimiento Personal de los individuos tanto desde el punto de vista Emocional, como Cognitivo o Comportamental. Este Monográfico expone un cúmulo de conocimientos científicos en los que trabajar activamente de manera individual para alcanzar los niveles de Conciencia y Autoconocimiento que permitan a las personas dirigir su propia vida hacia estados de Bienestar subjetivos adecuados y satisfactorios.
Published by EDITORIAL CCS, 2014
ISBN 10: 849023180XISBN 13: 9788490231807
Seller: AG Library, Malaga, Spain
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Condition: New. Idioma/Language: Español. El libro que se presenta aborda el tema central de la identidad personal y la madurez, analizadas desde las implicaciones que los diferentes enfoques tienen para evaluar, comprender, predecir, modificar y ayudar al crecimiento personal de los individuos tanto desde el punto de vista emocional, como cognitivo o comportamental. Este monográfico expone un cúmulo de conocimientos científicos en los que trabajar activamente de manera individual para alcanzar los niveles de conciencia y autoconocimiento que permitan a las personas dirigir su propia vida hacia estados de bienestar subjetivos adecuados y satisfactorios. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Published by CCS, 2014
ISBN 10: 849023180XISBN 13: 9788490231807
Seller: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, Spain
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Condition: New. El libro aborda el tema central de la Identidad Personal y la Madurez, analizadas desde las implicaciones que los diferentes enfoques tienen para evaluar, comprender, predecir, modificar y ayudar al Crecimiento Personal de los individuos tanto desde el punto de vista Emocional, como Cognitivo o Comportamental. Libro.
Published by Editorial Académica Española, 2013
ISBN 10: 3659080276ISBN 13: 9783659080272
Seller: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
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Condition: Very Good. Book is in Used-VeryGood condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear and contain very limited notes and highlighting. 0.45.
Published by Editorial Académica Española, 2013
ISBN 10: 3659080276ISBN 13: 9783659080272
Seller: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
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Condition: Fine. Book is in Used-LikeNew condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear. 0.45.
Published by Editorial Académica Española, 2013
ISBN 10: 3659080276ISBN 13: 9783659080272
Seller: Book Deals, Tucson, AZ, U.S.A.
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Condition: Fine. Like New condition. Great condition, but not exactly fully crisp. The book may have been opened and read, but there are no defects to the book, jacket or pages. 0.45.
Published by Editorial Académica Española, 2013
ISBN 10: 3659080276ISBN 13: 9783659080272
Seller: Books Unplugged, Amherst, NY, U.S.A.
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Condition: Good. Buy with confidence! Book is in good condition with minor wear to the pages, binding, and minor marks within 0.45.
Published by Editorial Académica Española, 2013
ISBN 10: 3659080276ISBN 13: 9783659080272
Seller: Books Unplugged, Amherst, NY, U.S.A.
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Condition: Fair. Buy with confidence! Book is in acceptable condition with wear to the pages, binding, and some marks within 0.45.
Published by Editorial Académica Española, 2013
ISBN 10: 3659080276ISBN 13: 9783659080272
Seller: Book Deals, Tucson, AZ, U.S.A.
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Condition: Very Good. Very Good condition. Shows only minor signs of wear, and very minimal markings inside (if any). 0.45.
Published by Editorial Académica Española, 2013
ISBN 10: 3659080276ISBN 13: 9783659080272
Seller: Book Deals, Tucson, AZ, U.S.A.
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Condition: Fair. Acceptable/Fair condition. Book is worn, but the pages are complete, and the text is legible. Has wear to binding and pages, may be ex-library. 0.45.
Published by Editorial Académica Española, 2013
ISBN 10: 3659080276ISBN 13: 9783659080272
Seller: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
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Condition: New. Book is in NEW condition. 0.45.
Published by Editorial Académica Española, 2013
ISBN 10: 3659080276ISBN 13: 9783659080272
Seller: Book Deals, Tucson, AZ, U.S.A.
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Condition: New. New! This book is in the same immaculate condition as when it was published 0.45.
Published by Editorial Académica Española, 2013
ISBN 10: 3659080276ISBN 13: 9783659080272
Seller: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
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Condition: New.
Published by Editorial Académica Española, 2013
ISBN 10: 3659079588ISBN 13: 9783659079580
Seller: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
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Condition: New.
Published by Editorial Acadà mica Española, 2013
ISBN 10: 3659079588ISBN 13: 9783659079580
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
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Condition: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Published by Editorial Academica Espanola 2013-07, 2013
ISBN 10: 3659079588ISBN 13: 9783659079580
Seller: Chiron Media, Wallingford, United Kingdom
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PF. Condition: New.
Published by Eae Editorial Academia Espanola, 2013
ISBN 10: 3659079588ISBN 13: 9783659079580
Seller: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Published by Editorial Académica Española Jul 2013, 2013
ISBN 10: 3659079588ISBN 13: 9783659079580
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este estudio ha tenido como principal objetivo identificar las competencias que los alumnos estiman necesarias para ejercer la profesión para la que se están formando. Dicho estudio fue realizado en dos fases: un primer Estudio Piloto, en el cual se identificaron 40 categorías descriptivas de competencia profesional , seguido de un Estudio Básico en el que se analizó el grado de importancia percibida de cada competencia, y su posible relación con factores de personalidad. En general, parece que los participantes en nuestro estudio, estudiantes universitarios de Psicología, Enfermería y Logopedia, tienden a organizar las competencias profesionales percibidas como deseables según un mapa cognitivo articulado en torno a dos ejes principales, grado de generalidad o especificidad y grado de implicación o distancia personal requerido, posicionándose de manera diferente según la titulación. Por otra parte, en cuanto a la posible relación entre dimensiones de auto-percepción e importancia atribuida a competencias profesionales, los datos ofrecen un escaso poder explicativo. No obstante, como estudio exploratorio, las nuevas preguntas emergentes podrían resultar interesantes en sí mismas. 88 pp. Spanisch.
Published by EDITORIAL CCS, 2014
ISBN 10: 849023180XISBN 13: 9788490231807
Seller: La Casa de los Libros, Castellgali, BARCE, Spain
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Condition: New.
Published by Editorial Académica Española, 2013
ISBN 10: 3659079588ISBN 13: 9783659079580
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Book Print on Demand
Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este estudio ha tenido como principal objetivo identificar las competencias que los alumnos estiman necesarias para ejercer la profesión para la que se están formando. Dicho estudio fue realizado en dos fases: un primer Estudio Piloto, en el cual se identificaron 40 categorías descriptivas de competencia profesional , seguido de un Estudio Básico en el que se analizó el grado de importancia percibida de cada competencia, y su posible relación con factores de personalidad. En general, parece que los participantes en nuestro estudio, estudiantes universitarios de Psicología, Enfermería y Logopedia, tienden a organizar las competencias profesionales percibidas como deseables según un mapa cognitivo articulado en torno a dos ejes principales, grado de generalidad o especificidad y grado de implicación o distancia personal requerido, posicionándose de manera diferente según la titulación. Por otra parte, en cuanto a la posible relación entre dimensiones de auto-percepción e importancia atribuida a competencias profesionales, los datos ofrecen un escaso poder explicativo. No obstante, como estudio exploratorio, las nuevas preguntas emergentes podrían resultar interesantes en sí mismas.
Published by Eae Editorial Academia Espanola, 2013
ISBN 10: 3659079588ISBN 13: 9783659079580
Seller: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, United Kingdom
Book Print on Demand
PAP. Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Published by Editorial Académica Española, 2013
ISBN 10: 3659080276ISBN 13: 9783659080272
Seller: moluna, Greven, Germany
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Condition: New.
Published by Editorial Académica Española, 2013
ISBN 10: 3659079588ISBN 13: 9783659079580
Seller: moluna, Greven, Germany
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Condition: New.
Published by EDITORIAL CCS, 2014
ISBN 10: 849023180XISBN 13: 9788490231807
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
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Condition: Used - Good.
Published by EDITORIAL CCS, 2014
ISBN 10: 849023180XISBN 13: 9788490231807
Seller: OM Books, Sevilla, SE, Spain
Book
Condition: usado- bueno.
Published by EDITORIAL CCS, 2014
ISBN 10: 849023180XISBN 13: 9788490231807
Seller: Zilis Select Books, Madrid, M, Spain
Book
Rústica. Condition: Very Good. 01/05/2014.