Product Type
Condition
Binding
Collectible Attributes
Seller Location
Seller Rating
Published by Novas Edições Acadêmicas, 2017
ISBN 10: 620204098XISBN 13: 9786202040983
Seller: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Book
Condition: New.
Published by Novas Edicoes Academicas 2017-11, 2017
ISBN 10: 620204098XISBN 13: 9786202040983
Seller: Chiron Media, Wallingford, United Kingdom
Book
PF. Condition: New.
Published by Novas Edições Acadêmicas Nov 2017, 2017
ISBN 10: 620204098XISBN 13: 9786202040983
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Book Print on Demand
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este trabalho busca esclarecer a relação entre a filosofia de John Rawls e as ações afirmativas no acesso a instituições públicas de ensino superior. Dessa forma, a questão é descobrir se a Justiça como Equidade legitima ou não a política de cotas educacionais. Para tanto, esboçam-se seus principais pontos teóricos e se apresenta o conceito de ações afirmativas adotado, relacionando-os. Com isso, as compreensões incialmente apresentadas da Justiça como Equidade são fundamentais para que se consiga compreender o restante da apresentação. Argumenta-se no sentido de distinguir cada uma das camadas de ações afirmativas apresentadas, conjugando-as tanto com a teoria ideal quanto com a não ideal. Dessa contraposição, encontram-se as condições e a justificação filosófica de certos níveis de ações afirmativas. Finalmente, tendo sido esclarecidas as categorias de ações afirmativas que o Liberalismo Igualitário entende moralmente justificáveis, faz-se um breve comentário sobre as cotas sociais brasileiras. Para isso, os parâmetros são os da Lei nº 12.711/2012, que dispõe sobre as cotas no âmbito do ingresso a universidades e instituições federais de ensino técnico em nível médio. 60 pp. Portugiesisch.
Published by Novas Edições Acadêmicas, 2017
ISBN 10: 620204098XISBN 13: 9786202040983
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Book Print on Demand
Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este trabalho busca esclarecer a relação entre a filosofia de John Rawls e as ações afirmativas no acesso a instituições públicas de ensino superior. Dessa forma, a questão é descobrir se a Justiça como Equidade legitima ou não a política de cotas educacionais. Para tanto, esboçam-se seus principais pontos teóricos e se apresenta o conceito de ações afirmativas adotado, relacionando-os. Com isso, as compreensões incialmente apresentadas da Justiça como Equidade são fundamentais para que se consiga compreender o restante da apresentação. Argumenta-se no sentido de distinguir cada uma das camadas de ações afirmativas apresentadas, conjugando-as tanto com a teoria ideal quanto com a não ideal. Dessa contraposição, encontram-se as condições e a justificação filosófica de certos níveis de ações afirmativas. Finalmente, tendo sido esclarecidas as categorias de ações afirmativas que o Liberalismo Igualitário entende moralmente justificáveis, faz-se um breve comentário sobre as cotas sociais brasileiras. Para isso, os parâmetros são os da Lei nº 12.711/2012, que dispõe sobre as cotas no âmbito do ingresso a universidades e instituições federais de ensino técnico em nível médio.
Published by Novas Edições Acadêmicas, 2017
ISBN 10: 620204098XISBN 13: 9786202040983
Seller: ALLBOOKS1, Salisbury Plain, SA, Australia
Book
Published by Novas Edições Acadêmicas, 2017
ISBN 10: 620204098XISBN 13: 9786202040983
Seller: moluna, Greven, Germany
Book
Condition: New.