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Published by Universitat Oberta de Catalunya (UOC), 2015
ISBN 10: 8490648743ISBN 13: 9788490648742
Seller: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, Spain
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Encuadernación de tapa blanda. Condition: Nuevo. En aquest món tan incert, una de les poques coses en què podem creure és en la nostra identitat personal, en què tenim un jo indivisible que ens acompanya de forma més o menys estable durant tota la vida. Però la investigació psicològica recent ha mostra.
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Published by T Seis Ediciones, S.L., 2003
ISBN 10: 8489713642ISBN 13: 9788489713642
Seller: AG Library, Malaga, Spain
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Condition: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Condition: Muy bueno. EAN: 9788421649923 Tipo: Libros Categoría: Título: Las Nuevas Funciones de la Escuela Que Mira Al Futuro. ¿ Qué Se Le Debe Exigir a la Escuela Del Nuevo Milenio?Autor: Agustín Domingo Moratalla - Juan Ignacio Pozo Municio - Javier Martínez Cortés - Javier Cortés Soriano Editorial: Bruño.
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Published by EDICIONES SM, 2020
ISBN 10: 8413188903ISBN 13: 9788413188904
Seller: AG Library, Malaga, Spain
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Condition: New. Idioma/Language: Español. Análisis y aprendizaje de la escuela confinada y propuestas de cara al futuro de la educación híbrida. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by PSICOLOGÍA, 2009
ISBN 10: 8471125986ISBN 13: 9788471125989
Seller: medimops, Berlin, Germany
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Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Published by T6, 2007
ISBN 10: 8489713286ISBN 13: 9788489713284
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
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Condition: Nuevo. Arquitecturas de autor 99 Enric Batlle y Joan Roig/ Mariano Bayon/ Andres Perea editado por T6.
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Published by ALIANZA EDITORIAL, 2001
ISBN 10: 8420679437ISBN 13: 9788420679433
Seller: Librería Rola Libros, SEVILLA, Spain
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TAPA BLANDA. Condition: Bien. Psicología CONSULTE NUESTRAS CONDICIONES Y GASTOS DE ENVÍO.
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Published by T Seis Ediciones, S.L., 2002
ISBN 10: 8489713480ISBN 13: 9788489713482
Seller: AG Library, Malaga, Spain
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Condition: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by MORATA, 2006
ISBN 10: 8471124890ISBN 13: 9788471124890
Seller: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, Spain
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Encuadernación de tapa blanda. Condition: Nuevo.
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Published by Alianza, 1996
ISBN 10: 8420677183ISBN 13: 9788420677187
Seller: Desván del Libro / Desvan del Libro, SL, MADRID, MAD, Spain
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TAPA BLANDA. Condition: BUEN ESTADO. CASTELLANO ALIANZA: PSICOLOGIA MINOR.
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Published by Ministerio de Educación y Ciencia. Subdirección General de Información y Publicaciones, 1985
ISBN 10: 843691208XISBN 13: 9788436912081
Seller: Librería Miau, Sevilla, SEVIL, Spain
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Condition: Muy bien. 32 pp. Rústica. Perfecto estado.
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Published by MORATA, 2014
ISBN 10: 8471127881ISBN 13: 9788471127884
Seller: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, Spain
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Encuadernación de tapa blanda. Condition: Nuevo.
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Madrid, 1996. Edita, Alianza Editorial, S.A. Rústica editorial. Colección Alianza Psicología minor.Puntos de óxido en todos sus cortes. Páginas subrayadas. 383pp., 23x15,6cm. Estado normal. PSICOLOGIA.
Published by Alianza,, 2005
Seller: LIBRERIA SUR, SEVILLA, Spain
Book
M. 23x15. 383 pgs. Firma anterior poseedor. Algunas páginas subrayadas. Libro.
Published by MORATA EDITORIAL, 2020
ISBN 10: 8471129957ISBN 13: 9788471129956
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
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Condition: Nuevo. Muchos profesores, y casi todos los alumnos, comparten la experiencia cotidiana de no lograr enseñar o aprender música como les gustaría. La educación musical está en una profunda crisis no siempre reconocida, frente a la cual este libro defiende un cambio radical en las formas de enseñar y aprender, que permita superar el tradicional modelo de conservatorio aún vigente en muchas aulas. El libro está centrado sobre todo en la enseñanza de la música instrumental, pero sus aportaciones serán útiles para cualquier persona (ya sea profesor, estudiante, músico o investigador) interesada en mejorar la educación musical en cualquiera de los contextos, cada día más abiertos y diversos, en los que esta tiene lugar. El libro, producto de un trabajo interdisciplinar de músicos, profesores de música y psicólogos durante veinte años, propone situar el foco de la educación musical en los propios alumnos, en su actividad mental y corporal, con el objetivo de ayudarles a gestionar sus propias metas y emociones. Esa alternativa se sustenta en un nuevo marco teórico, pero, sobre todo, en numerosos ejemplos reales, concretos, de cómo llevarlo a la práctica con alumnos de diferentes edades y en distintos contextos. Este nuevo enfoque requiere cambiar también la forma en que conciben su tarea los alumnos y, especialmente, los profesores, lo que exige a su vez repensar la formación de los propios profesores de música, quienes, además de dominar el instrumento, deben ser capaces de guiar a sus alumnos en esa gestión metacognitiva de la comunicación emocional, que constituye el fin último de la música.
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Published by ALIANZA EDITORIAL, ALIANZA EDITORIAL, 2008
ISBN 10: 8420683493ISBN 13: 9788420683492
Seller: Libro Inmortal - Libros&Co. Librería Low Cost, Alcalá de Henares, MADRI, Spain
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Rústica. Condition: Muy Bien. Dust Jacket Condition: Muy Bien. 1. En esta nueva edición de Aprendices y Maestros, renovada y actualizada doce años después de la original, Juan Ignacio Pozo explica el origen evolutivo y cultural de nuestras formas de aprender, así como las nuevas exigencias de aprendizaje de la llamada sociedad del conocimiento. Partiendo del enfoque de la psicología cognitiva del aprendizaje, el autor aborda, en un estilo claro y ameno que conjuga un profundo conocimiento de la psicología del aprendizaje con sanas dosis de sentido común, muchos de los problemas que debemos enfrentar en nuestra búsqueda cotidiana del conocimiento. En este libro el lector, sea aprendiz o maestro, encontrará ideas y nuevas propuestas para repensar y renovar sus formas de aprender y enseñar. LIBRO.
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Published by ALIANZA, 2001
Seller: Librería Kattigara, Santander, CANT, Spain
Colección/Collection ALIANZA ENSAYO Volumen/Volume 98 Buen estado de conservación. 383 páginas. Primera parte: Un marco teórico para la nueva cultura del aprendizaje. Segunda parte: Los procesos de aprendizaje (La estructura del sistema cognitivo. La psicología cognitiva del aprendizaje. Otros procesos auxiliares del aprendizaje). Tercera parte: Los resultados del aprendizaje (Aprendizaje de sucesos y conductas. Aprendizaje social. Aprendizaje verbal y conceptual. Aprendizaje de conocimientos). Cuarta parte: Las condiciones del aprendizaje (La organización de la práctica. Los diez mandamientos del aprendizaje).
Published by Taurus, 1995
ISBN 10: 8430602593ISBN 13: 9788430602599
Seller: Hamelyn, Madrid, Spain
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Condition: Muy bueno. EAN: 9788430602599 Tipo: Libros Categoría: Literatura y ficción| Historia, teoría literaria y crítica Título: Curso de Teoría de la LiteraturaAutor: Carmen Bobes Naves| Miguel Angel Garrido Gallardo| Dolors Oller| Juan Ignacio Pozo Municio| Jose M Pozuelo Ybancos| Ricardo Senabre Sempere| Jenaro Talens Carmona| Dario Villanueva Prieto Editorial: Taurus (24 enero 1995) Idioma: ES Páginas: 288 Peso: 500 Año de publicación: 1995.
Published by Zaragoza, Colegio Oficial de Arquitectos de Aragón, 1990., 1990
Seller: Hesperia Libros, Zaragoza, Spain
4to.; 394 pp., 1 h. Con 307 ilustraciones fotográficas y planos entre el texto. Impresión a doble columna. Cubiertas originales.
Published by PSICOLOGÍA, 1989
ISBN 10: 8471123355ISBN 13: 9788471123350
Seller: Books Unplugged, Amherst, NY, U.S.A.
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Condition: Good. Buy with confidence! Book is in good condition with minor wear to the pages, binding, and minor marks within.
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Published by Editorial Graó, 2005
ISBN 10: 8478274030ISBN 13: 9788478274031
Seller: Books Unplugged, Amherst, NY, U.S.A.
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Condition: Good. Buy with confidence! Book is in good condition with minor wear to the pages, binding, and minor marks within.
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Madrid, Alianza editorial, 1996, 16x23, 383 págs. OBRA EN EL ALMACÉN, LLAMAR ANTES DE PASAR A RECOGER. (50003271).
Published by Editorial Graó, 2006
ISBN 10: 8478274324ISBN 13: 9788478274321
Seller: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
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Condition: New. Book is in NEW condition.
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Published by NARCEA,EDICIONES, 2011
ISBN 10: 8427717474ISBN 13: 9788427717473
Seller: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spain
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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Todo aprendizaje, toda enseñanza, de hecho toda actividad social, tiene lugar en el marco de una determinada identidad. Nuestra identidad filtra la información que llega hasta nosotros, modela el modo en que interpretamos la realidad y selecciona buena pa. LIBRO.
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Published by GRAÓ, 2010
ISBN 10: 8499800165ISBN 13: 9788499800165
Seller: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spain
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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Los procesos de aprendizaje en las instituciones y en las aulas de educación secundaria, el apoyo a la adquisición y desarrollo de las competencias, cómo planificar y llevar a cabo una enseñanza que favorezca el aprendizaje. LIBRO.
Published by EDICIONES MORATA, S.L., 2006
ISBN 10: 8471124408ISBN 13: 9788471124401
Seller: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spain
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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Esta obra es el producto de varios años de investigación y, sobre todo, colaboración en actividades de formación permanente del profesorado de Ciencias de la Naturaleza en la Educación Secundaria. Hay numerosos datos que muestran que los alumnos, en vez de asimilar las teorías y modelos científicos que les enseñan en clase, interpretan el mundo de acuerdo con esquemas intuitivos o culturales ajenos a esa ciencia que se les enseña. El objetivo de este libro es hacer una presentación amena y asequible para el profesor medio de ciencias en Secundaria que pueda servir como apoyo en las numerosas actividades de formación permanenente que se vienen realizando para ese colectivo. LIBRO.
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Published by KLICZKOWSKI PUBLISHER.
ISBN 10: 8489713499ISBN 13: 9788489713499
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
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Condition: Muy Bueno / Very Good.
Published by Santillana S.A., 1997
ISBN 10: 9504604609ISBN 13: 9789504604600
Seller: LibreriaElcosteño, Ciudad de Buenos Aires, BA, Argentina
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Tapa Blanda. Condition: Bien. IMAGENES: En caso que no exista imagen de tapa. no dude en solicitarla. Ejemplar Usado, puede (o no) contener signos de uso como firma, anotaciones o subrayados, consultenos para mayor informacion del estado.
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Tapa Blanda. Condition: Bien. FOTOS: No dude en pedir mas imagenes. Es de segunda mano, como se ve en la foto, puede preguntar mas detalle del ejemplar.
Seller: DMBeeBookstore, Buenos Aires, BA, Argentina
Tapa Blanda. Condition: Bien. FOTOS: No dude en pedir mas imagenes. Es de segunda mano, como se ve en la foto, puede preguntar mas detalle del ejemplar.