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Published by Eae Editorial Academia Espanola 3/20/2012, 2012
ISBN 10: 3848458411ISBN 13: 9783848458417
Seller: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.
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Paperback or Softback. Condition: New. Educacion Brasilena 0.22. Book.
Published by Novas Edicoes Academicas, 2015
ISBN 10: 3639835980ISBN 13: 9783639835984
Seller: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
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Condition: New.
Published by Editorial Académica Española, 2012
ISBN 10: 3848458411ISBN 13: 9783848458417
Seller: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
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Condition: New.
Published by EAE Editorial Academia Espanola, 2012
ISBN 10: 3848458411ISBN 13: 9783848458417
Seller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
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Condition: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Published by EAE Editorial Academia Espanola 2012-03, 2012
ISBN 10: 3848458411ISBN 13: 9783848458417
Seller: Chiron Media, Wallingford, United Kingdom
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PF. Condition: New.
Published by Editorial Académica Española, 2012
ISBN 10: 3848458411ISBN 13: 9783848458417
Seller: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Published by Universidade Católica Dom Bosco. UCDB, Campo Grande, 2003
ISBN 10: 8575980122ISBN 13: 9788575980125
Seller: Ventara SA, Montevideo, Uruguay
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Tapa Blanda. Condition: New. Nesta obra o leitor encontra duas grandes dimensões do desenvolvimento local: a teórica e a pragmática. Na dimensão teórica, os autores discutem o desenvolvimento local enquanto tendência de humanizar o desenvolvimento, oferecendo alternativas de novos rumos à globalização. Na dimensão pragmática são apresentadas e analisadas situações concretas de aplicação dos paradigmas do desenvolvimento local, alicerçados no território de Mato Grosso do Sul. 237 Páginas. 310 gr. Libro.
Published by Editorial Académica Española Mrz 2012, 2012
ISBN 10: 3848458411ISBN 13: 9783848458417
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El trabajo tiene el objetivo de abordar la temática educación y desarrollo, revisita la historia analizando las interfaces de la educación con el desarrollo de una Nación, en las sociedades que sufrieron el impacto del desarrollo industrial. En ese prisma, la educación no puede ser encarada sólo como medio transmisor de cultura alienada, sino que debe estar comprometida con la vida, con la existencia y constituir fuente de promoción del individuo y de la sociedad. Tales convicciones, asumidas conscientemente o no por la sociedad brasileña después de la revolución del 30, conducen a alteraciones sustanciales en el proyecto educacional brasileño. Las reformas en la educación en los últimos años procuraron adecuarla a las exigencias sociales, de esa forma, tiene la escuela, en cuanto agencia de educación, papel preponderante en el proceso de desarrollo, capital fijo y capital humano, instrumento y agente de desarrollo. No es fortuito el interés por la educación en todos los momentos por los organismos y no es casualidad que una de las más importantes providencias en la reorganización del nuevo Estado brasileño. Se propone como alternativa mitigar los efectos del neoliberalismo. 60 pp. Spanisch.
Published by Novas Edicoes Academicas, 2015
ISBN 10: 3639835980ISBN 13: 9783639835984
Seller: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
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Condition: New. pp. 88.
Published by Editorial Académica Española, 2012
ISBN 10: 3848458411ISBN 13: 9783848458417
Seller: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, United Kingdom
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PAP. Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Published by Editorial Académica Española, 2012
ISBN 10: 3848458411ISBN 13: 9783848458417
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El trabajo tiene el objetivo de abordar la temática educación y desarrollo, revisita la historia analizando las interfaces de la educación con el desarrollo de una Nación, en las sociedades que sufrieron el impacto del desarrollo industrial. En ese prisma, la educación no puede ser encarada sólo como medio transmisor de cultura alienada, sino que debe estar comprometida con la vida, con la existencia y constituir fuente de promoción del individuo y de la sociedad. Tales convicciones, asumidas conscientemente o no por la sociedad brasileña después de la revolución del 30, conducen a alteraciones sustanciales en el proyecto educacional brasileño. Las reformas en la educación en los últimos años procuraron adecuarla a las exigencias sociales, de esa forma, tiene la escuela, en cuanto agencia de educación, papel preponderante en el proceso de desarrollo, capital fijo y capital humano, instrumento y agente de desarrollo. No es fortuito el interés por la educación en todos los momentos por los organismos y no es casualidad que una de las más importantes providencias en la reorganización del nuevo Estado brasileño. Se propone como alternativa mitigar los efectos del neoliberalismo.
Published by Novas Edicoes Academicas, 2015
ISBN 10: 3639835980ISBN 13: 9783639835984
Seller: Majestic Books, Hounslow, United Kingdom
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Condition: New. Print on Demand pp. 88.
Published by Novas Edições Acadêmicas, 2015
ISBN 10: 3639835980ISBN 13: 9783639835984
Seller: moluna, Greven, Germany
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Condition: New.
Published by Editorial Académica Española, 2012
ISBN 10: 3848458411ISBN 13: 9783848458417
Seller: moluna, Greven, Germany
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Condition: New.
Published by Editorial Académica Española, 2018
ISBN 10: 6202126094ISBN 13: 9786202126090
Seller: moluna, Greven, Germany
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Condition: New.
ISBN 10: 8575981803ISBN 13: 9788575981801
Seller: LibreriaElcosteño, Ciudad de Buenos Aires, BA, Argentina
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Tapa Blanda. Condition: Bien. IMAGENES: En caso que no exista imagen de tapa. no dude en solicitarla. Ejemplar Usado, puede (o no) contener signos de uso como firma, anotaciones o subrayados, consultenos para mayor informacion del estado.