Published by Pablo del Rio Editor, Madrid , Aprendizaje, 1976
Seller: Librairie Philoscience, Malicorne sur Sarthe, France
Condition: UNSPECIFIED. 1ere traduction en espagnol, 1976 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur vert foncé grand In-8 1 vol. - 171 pages couverture à peine jaunie, sinon bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni - NB : Texte en espagnol (Texto en espanol) 280.
Published by Paris, 1956
Seller: PRISCA, Paris, France
First Edition
Couverture souple. Condition: USED_NEARFINE. Edition originale. In-8° broché, 95 pages - Articles originaux : Importance du mouvement dans le développement psychologique de l'Enfant. - Bases neurologiques de la maturation motrice et de la méthode. - Motricité, perception et intelligence. - Intégration de la motilité. - Motricité et développement psychologique. - Le mouvement, son étude, son importance en psychologie de l'Enfant. - L'Enfant arriéré en face de l'Internement. - Le retard en lecture chez des enfants inadaptés. - Situation actuelle de l'Enseignement en République Populaire de Chine. - Le Congrès International des Arts, Lund (Suède).
Published by Presses Universitaires de France, 1948
Seller: PRISCA, Paris, France
First Edition
Couverture souple. Condition: USED_NEARFINE. Edition originale. In-8° broché, 96 pages - Articles originaux : Préface. - L'enfant gaucher. - Images du corps et conscience de soi. - L'arriération affective de l'enfant. - Réforme de l'enseignement et psychologie. - Psychologie et pédagogie. - La psychologie dans les classes nouvelles. - Organisation médivo-pédagogique. - Note sur la psychologie scolaire en France. - Répartition des écoliers parisiens dans les corps de scolarité primaire, pour l'année 1947-1948. - La nouvelle organisation de l'enseignement en Pologne.
Published by Paris, 1956
Seller: PRISCA, Paris, France
First Edition
Couverture souple. Condition: USED_NEARFINE. Edition originale. In-8° broché, 224 pages - Articles originaux : Préface. - Le point de vue des éditeurs. - Le point de vue des auteurs. - Pourquoi et pour qui j'écris. - Le point de vue des illustrateurs. - Le point de vue des grands journaux. - Le point de vue des critiques spécialisés. - Le point de vue des libraires. - De la littérature orale aux livres d'enfants. - Valeur éducative des contes populaires. - Initiation à la lecture. - Les contes et récits à l'école maternelle. - Les images et l'illustration photographique.
Condition: UNSPECIFIED. [9639].