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Laine-A

Published by Univ Europeenne, United States (2010)

ISBN 10: 6131549699 ISBN 13: 9786131549694

New Paperback

Quantity Available: 10

From: Book Depository hard to find (London, United Kingdom)

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About this Item: Univ Europeenne, United States, 2010. Paperback. Condition: New. Language: French . This book usually ship within 10-15 business days and we will endeavor to dispatch orders quicker than this where possible. Brand New Book. Cet ouvrage s articule autour de trois objectifs principaux: le premier etant d evaluer l influence du contexte avec l avancee en age et reperer le moment a partir duquel la connaissance de la convention linguistique devient un outil cognitif de comprehension des expressions idiomatiques. Nos resultats mettent en evidence un moment de developpement important aux alentours de 11 ans et soulignent l importance de l adolescence pour le developpement de certains aspects pragmatiques du langage. Le deuxieme objectif de ce travail est d apporter quelques eclairages sur les modalites d acquisition des expressions idiomatiques: sont-elles toutes apprises de la meme facon? Nous recueillons plusieurs indicateurs susceptibles d etayer l idee d un apprentissage differentiel des locutions idiomatiques. Le troisieme objectif majeur de ce travail concerne l approche des processus initiaux du traitement d expressions idiomatiques, afin de determiner quel sens est active lors des premiers moments de la comprehension. La structure interne des expressions (i.e. leurs caracteristiques: transparence metaphorique, plausibilite litterale et predictibilite) semble ici aussi avoir son importance. Seller Inventory # OMN9786131549694

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Laine-A

Published by Univ Europeenne, United States (2010)

ISBN 10: 6131549699 ISBN 13: 9786131549694

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Quantity Available: 1

From: The Book Depository (London, United Kingdom)

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About this Item: Univ Europeenne, United States, 2010. Paperback. Condition: New. Language: French . Brand New Book. Cet ouvrage s articule autour de trois objectifs principaux: le premier etant d evaluer l influence du contexte avec l avancee en age et reperer le moment a partir duquel la connaissance de la convention linguistique devient un outil cognitif de comprehension des expressions idiomatiques. Nos resultats mettent en evidence un moment de developpement important aux alentours de 11 ans et soulignent l importance de l adolescence pour le developpement de certains aspects pragmatiques du langage. Le deuxieme objectif de ce travail est d apporter quelques eclairages sur les modalites d acquisition des expressions idiomatiques: sont-elles toutes apprises de la meme facon? Nous recueillons plusieurs indicateurs susceptibles d etayer l idee d un apprentissage differentiel des locutions idiomatiques. Le troisieme objectif majeur de ce travail concerne l approche des processus initiaux du traitement d expressions idiomatiques, afin de determiner quel sens est active lors des premiers moments de la comprehension. La structure interne des expressions (i.e. leurs caracteristiques: transparence metaphorique, plausibilite litterale et predictibilite) semble ici aussi avoir son importance. Seller Inventory # KNV9786131549694

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Laine-A

Published by Univ Europeenne, United States (2010)

ISBN 10: 6131549699 ISBN 13: 9786131549694

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From: Book Depository International (London, United Kingdom)

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About this Item: Univ Europeenne, United States, 2010. Paperback. Condition: New. Language: French . Brand New Book. Cet ouvrage s articule autour de trois objectifs principaux: le premier etant d evaluer l influence du contexte avec l avancee en age et reperer le moment a partir duquel la connaissance de la convention linguistique devient un outil cognitif de comprehension des expressions idiomatiques. Nos resultats mettent en evidence un moment de developpement important aux alentours de 11 ans et soulignent l importance de l adolescence pour le developpement de certains aspects pragmatiques du langage. Le deuxieme objectif de ce travail est d apporter quelques eclairages sur les modalites d acquisition des expressions idiomatiques: sont-elles toutes apprises de la meme facon? Nous recueillons plusieurs indicateurs susceptibles d etayer l idee d un apprentissage differentiel des locutions idiomatiques. Le troisieme objectif majeur de ce travail concerne l approche des processus initiaux du traitement d expressions idiomatiques, afin de determiner quel sens est active lors des premiers moments de la comprehension. La structure interne des expressions (i.e. leurs caracteristiques: transparence metaphorique, plausibilite litterale et predictibilite) semble ici aussi avoir son importance. Seller Inventory # KNV9786131549694

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Laine-A

Published by Univ Europeenne 2010-11-24 (2010)

ISBN 10: 6131549699 ISBN 13: 9786131549694

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From: Blackwell's (Oxford, OX, United Kingdom)

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Aur?lie Lain?

Published by Editions universitaires europeennes (2010)

ISBN 10: 6131549699 ISBN 13: 9786131549694

Used Paperback

Quantity Available: 1

From: Ergodebooks (RICHMOND, TX, U.S.A.)

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About this Item: Editions universitaires europeennes, 2010. Paperback. Condition: Used: Good. Seller Inventory # SONG6131549699

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Aurélie Lainé

Published by Univ Européenne (2010)

ISBN 10: 6131549699 ISBN 13: 9786131549694

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Quantity Available: 3

From: Gallix (Gif sur Yvette, France)

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Aurelie Laine

Published by Omniscriptum (2010)

ISBN 10: 6131549699 ISBN 13: 9786131549694

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From: Pbshop (Wood Dale, IL, U.S.A.)

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LAINE-A

Published by OmniScriptum (2016)

ISBN 10: 6131549699 ISBN 13: 9786131549694

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Quantity Available: 1

From: Ria Christie Collections (Uxbridge, United Kingdom)

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About this Item: OmniScriptum, 2016. Paperback. Condition: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Seller Inventory # ria9786131549694_lsuk

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Aurelie Laine

Published by Omniscriptum (2015)

ISBN 10: 6131549699 ISBN 13: 9786131549694

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From: Books2Anywhere (Fairford, GLOS, United Kingdom)

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Aurélie Lainé

Published by Editions Universitaires Europeennes EUE Nov 2010 (2010)

ISBN 10: 6131549699 ISBN 13: 9786131549694

New Taschenbuch

Quantity Available: 2

From: Rheinberg-Buch (Bergisch Gladbach, Germany)

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About this Item: Editions Universitaires Europeennes EUE Nov 2010, 2010. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Cet ouvrage s'articule autour de trois objectifs principaux: le premier étant d'évaluer l'influence du contexte avec l'avancée en âge et repérer le moment à partir duquel la connaissance de la convention linguistique devient un outil cognitif de compréhension des expressions idiomatiques. Nos résultats mettent en évidence un moment de développement important aux alentours de 11 ans et soulignent l'importance de l'adolescence pour le développement de certains aspects pragmatiques du langage. Le deuxième objectif de ce travail est d'apporter quelques éclairages sur les modalités d'acquisition des expressions idiomatiques: sont-elles toutes apprises de la même façon Nous recueillons plusieurs indicateurs susceptibles d'étayer l'idée d'un apprentissage différentiel des locutions idiomatiques. Le troisième objectif majeur de ce travail concerne l'approche des processus initiaux du traitement d'expressions idiomatiques, afin de déterminer quel sens est activé lors des premiers moments de la compréhension. La structure interne des expressions (i.e. leurs caractéristiques : transparence métaphorique, plausibilité littérale et prédictibilité) semble ici aussi avoir son importance. 224 pp. Französisch. Seller Inventory # 9786131549694

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Aurélie Lainé

Published by Editions Universitaires Europeennes EUE Nov 2010 (2010)

ISBN 10: 6131549699 ISBN 13: 9786131549694

New Taschenbuch

Quantity Available: 2

From: BuchWeltWeit Inh. Ludwig Meier e.K. (Bergisch Gladbach, Germany)

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About this Item: Editions Universitaires Europeennes EUE Nov 2010, 2010. Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Cet ouvrage s'articule autour de trois objectifs principaux: le premier étant d'évaluer l'influence du contexte avec l'avancée en âge et repérer le moment à partir duquel la connaissance de la convention linguistique devient un outil cognitif de compréhension des expressions idiomatiques. Nos résultats mettent en évidence un moment de développement important aux alentours de 11 ans et soulignent l'importance de l'adolescence pour le développement de certains aspects pragmatiques du langage. Le deuxième objectif de ce travail est d'apporter quelques éclairages sur les modalités d'acquisition des expressions idiomatiques: sont-elles toutes apprises de la même façon Nous recueillons plusieurs indicateurs susceptibles d'étayer l'idée d'un apprentissage différentiel des locutions idiomatiques. Le troisième objectif majeur de ce travail concerne l'approche des processus initiaux du traitement d'expressions idiomatiques, afin de déterminer quel sens est activé lors des premiers moments de la compréhension. La structure interne des expressions (i.e. leurs caractéristiques : transparence métaphorique, plausibilité littérale et prédictibilité) semble ici aussi avoir son importance. 224 pp. Französisch. Seller Inventory # 9786131549694

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Lainé, Aurélie

Published by Editions universitaires europeennes (2010)

ISBN 10: 6131549699 ISBN 13: 9786131549694

New Paperback

Quantity Available: 10

From: Ergodebooks (RICHMOND, TX, U.S.A.)

Seller Rating: 4-star rating

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About this Item: Editions universitaires europeennes, 2010. Paperback. Condition: New. Seller Inventory # INGM9786131549694

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Aurélie Lainé

Published by Editions Universitaires Europeennes EUE Nov 2010 (2010)

ISBN 10: 6131549699 ISBN 13: 9786131549694

New Taschenbuch

Quantity Available: 1

From: AHA-BUCH GmbH (Einbeck, Germany)

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About this Item: Editions Universitaires Europeennes EUE Nov 2010, 2010. Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - Cet ouvrage s'articule autour de trois objectifs principaux: le premier étant d'évaluer l'influence du contexte avec l'avancée en âge et repérer le moment à partir duquel la connaissance de la convention linguistique devient un outil cognitif de compréhension des expressions idiomatiques. Nos résultats mettent en évidence un moment de développement important aux alentours de 11 ans et soulignent l'importance de l'adolescence pour le développement de certains aspects pragmatiques du langage. Le deuxième objectif de ce travail est d'apporter quelques éclairages sur les modalités d'acquisition des expressions idiomatiques: sont-elles toutes apprises de la même façon Nous recueillons plusieurs indicateurs susceptibles d'étayer l'idée d'un apprentissage différentiel des locutions idiomatiques. Le troisième objectif majeur de ce travail concerne l'approche des processus initiaux du traitement d'expressions idiomatiques, afin de déterminer quel sens est activé lors des premiers moments de la compréhension. La structure interne des expressions (i.e. leurs caractéristiques : transparence métaphorique, plausibilité littérale et prédictibilité) semble ici aussi avoir son importance. 224 pp. Französisch. Seller Inventory # 9786131549694

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Aurà lie Lain

Published by Editions Universitaires Europeennes

ISBN 10: 6131549699 ISBN 13: 9786131549694

New Paperback

Quantity Available: > 20

From: BuySomeBooks (Las Vegas, NV, U.S.A.)

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About this Item: Editions Universitaires Europeennes. Paperback. Condition: New. 224 pages. Dimensions: 9.0in. x 6.1in. x 0.7in.Cet ouvrage sarticule autour de trois objectifs principaux: le premier tant dvaluer linfluence du contexte avec lavance en ge et reprer le moment partir duquel la connaissance de la convention linguistique devient un outil cognitif de comprhension des expressions idiomatiques. Nos rsultats mettent en vidence un moment de dveloppement important aux alentours de 11 ans et soulignent limportance de ladolescence pour le dveloppement de certains aspects pragmatiques du langage. Le deuxime objectif de ce travail est dapporter quelques clairages sur les modalits dacquisition des expressions idiomatiques: sont-elles toutes apprises de la mme faon Nous recueillons plusieurs indicateurs susceptibles dtayer lide dun apprentissage diffrentiel des locutions idiomatiques. Le troisime objectif majeur de ce travail concerne lapproche des processus initiaux du traitement dexpressions idiomatiques, afin de dterminer quel sens est activ lors des premiers moments de la comprhension. La structure interne des expressions (i. e. leurs caractristiques : transparence mtaphorique, plausibilit littrale et prdictibilit) semble ici aussi avoir son importance. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN. Paperback. Seller Inventory # 9786131549694

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