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Published by Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2014
ISBN 10: 8478699732ISBN 13: 9788478699735
Seller: AG Library, Malaga, Spain
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Condition: New. Idioma/Language: Español. La lectura fácil es un proyecto didáctico para favorecer la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales (n. e. e. ), sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión. Estos niños necesitan materiales específicos que, recogiendo la cultura compartida con los demás, se la presenten en un formato adaptado: ilustraciones táctiles, lenguaje de signos, pictogramas, sistemas aumentativos. . . Este es el sentido de la colección Pictogramas: ofrecer cuentos o narraciones que, tras una experimentación con los alumnos y las familias a las que van dirigidos, utilizan un lenguaje sencillo y directo, claro y asequible, que explican las palabras difíciles, evitan conceptos abstractos, que se sirven de oraciones cortas e incluyen una sola idea principal en cada oración. . . Tanto su cuidado diseño como la letra empleada y el número de páginas buscan asimismo la adecuación a estos lectores noveles. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Published by CEPE CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR ESPECIAL, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ES, 2014
ISBN 10: 8478699732ISBN 13: 9788478699735
Seller: Antártica, Madrid, MAD, Spain
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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. LIBRO.
Published by CEPE, 2014
ISBN 10: 8478699732ISBN 13: 9788478699735
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
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Condition: Nuevo. La lectura fácil es un proyecto didáctico para favorecer la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales (n.e.e.), sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión. ? Estos niños necesitan materiales específicos que, recogiendo la cultura compartida con los demás, se la presenten en un formato adaptado: ilustraciones táctiles, lenguaje de signos, pictogramas, sistemas aumentativos. Este es el sentido de la colección Pictogramas: ofrecer cuentos o narraciones que, tras una experimentación con los alumnos y las familias a las que van dirigidos, utilizan un lenguaje sencillo y directo, claro y asequible, que explican las palabras difíciles, evitan conceptos abstractos, que se sirven de oraciones cortas e incluyen una sola idea principal en cada oración. Tanto su cuidado diseño como la letra empleada y el número de páginas buscan asimismo la adecuación a estos lectores noveles.
Published by CEPE, 2014
ISBN 10: 8478699732ISBN 13: 9788478699735
Seller: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, Spain
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Condition: New. Proyecto didáctico para favorecer la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales (n.e.e.), sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión. Libro.
Published by CEPE, 2014
ISBN 10: 8478699732ISBN 13: 9788478699735
Seller: Moshu Books, MADRID, Spain
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Soft cover. Condition: New. Titulo: Nicolás tiene un perroAutor: Carrillo, Maria LuisaI Idioma: Español ISBN13: 9788478699735Nos encontramos a su disposicion. Cualquier duda o consulta sera respondida a la brevedad.
Published by REEDUCACION LOGOPEDICA, 2014
ISBN 10: 8478699732ISBN 13: 9788478699735
Seller: Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, Spain
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Otros. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. La lectura fácil es un proyecto didáctico para favorecer la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales (n.e.e.), sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión. ? Estos niños necesitan materiales especí. LIBRO.
Published by CEPE, 2014
ISBN 10: 8478699732ISBN 13: 9788478699735
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
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Condition: Muy Bueno / Very Good.
Published by CEPE, 2014
ISBN 10: 8478699732ISBN 13: 9788478699735
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
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PAPERBACK. Condition: Good. 8478699732.
Published by CEPE, 2014
ISBN 10: 8478699732ISBN 13: 9788478699735
Seller: Zilis Select Books, Madrid, M, Spain
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Bolsillo. Condition: Very Good. 01/01/2014.