helbling verlag gmbh sep 2021 (12 results)

sonst. Bücher. Condition: Neu. Neuware - SING&SWING - Alles in einem, eins für alles!Lieder singen Aber klar! Allgemeine Musiklehre Sicher, auch das. Das Schülerarbeitsheft SING & SWING verbindet beides auf selbstverständliche und motivierende Weise.Der vorliegende zweite Band des Arbeitshefts zum gleichnamigen Liederbuch knüpft nahtlos an den ersten an und ist für die Klassen 7 bis 9/10 aller Schularten konzipiert. Auf der Grundlage praktischer Musikerfahrung gelingt in systematisch aufbauenden Lernschritten eine nachhaltige Kompetenzentwicklung in allen wichtigen Bereichen der Musiklehre.In zwölf Kapiteln knüpfen hunderte von schüleraktivierenden Aufgaben curriculare Inhalte an das Liedersingen an. Hörtraining, Notenschreibübungen und Kreativaufgaben, Lückentexte, Partner- und Gruppenarbeit, Spiel- und Mitspielangebote bilden einen breiten methodischen Fundus. Wissensboxen enthalten alle wesentlichen Lerninhalte zum Nachschlagen.Neu im zweiten Band sind die Basiswissen aufgefrischt!-Testseiten, mit denen die Schülerinnen und Schüler selbstständig ihr Wissen aus dem Bereich der Musiklehre aus dem ersten Band auffrischen können. Die Kontrolle erfolgt selbstständig oder in Partner - oder Gruppenarbeit durch Umknicken der Seite.Neu sind spezielle Aufgaben zur Gehörschulung in jedem Kapitel, mit denen die Schülerinnen und Schüler unter Zuhilfenahme von Aufnahmen in der kostenlosen HELBLING Media App ihr Gehör schulen und musikalische Zusammenhänge besser verstehen können.Neu ist auch das umfangreiche digitale Angebot: Filme und Audio-Beispiele in der kostenlosen HELBLING Media-App ergänzen das Schülerarbeitsheft, ohne die Playback-CDs des Liederbuchs zu doppeln.Außer dem Liederbuch SING & SWING braucht man für die Bearbeitung der Aufgaben nichts.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Herzog Orsino ist unsterblich in Gräfin Olivia verliebt, die jedoch großen Gefallen an Cesario findet. Olivia weiß nicht, dass sich hinter dem jungen Mann Viola verbirgt, die sich nach dem Verlust ihres Bruders Sebastian als Knabe verkleidet hat. Viola wiederum möchte Orsinos Gunst gewinnen. Als der todgeglaubte Sebastian auftaucht, überschlagen sich die Ereignisse.HELBLING ShakespeareDie neue Shakespeare-Serie von HELBLING macht Schülerinnen und Schüler der Oberstufe sowie Erwachsene mit den herausragenden Werken von William Shakespeare vertraut.HELBLING Shakespeare-Lektüren bieten:. die Schlüsselszenen der großartigsten Shakespeare-Dramen. in Shakespeares Originalsprache und in einer Übertragung in modernes Englisch. Hintergrundinformationen zu jedem Drama, Shakespeares Leben und Werk. Glossar mit leicht verständlichen Erläuterungen. motivierendes Übungsmaterial. Kurztests zur Wissensüberprüfung. gezielte Aufgaben zur Prüfungsvorbereitung. enthält Zugangscode für Zusatzmaterial zu jedem Band auf der HELBLING e-zone inklusive performance videos und videoLessonsSCHWIERIGKEITSSTUFENDie 3 Schwierigkeitsstufen orientieren sich an den Vorgaben des CEF (Common European Framework):Level 5 entspricht CEF-Niveau B1 (Schulstufe 9/10)Level 6 entspricht CEF-Niveau B1+ (Schulstufe 10/11)Level 7 entspricht CEF-Niveau B2 (Schulstufe 11/12)Zielgruppe: Erwachsene und Jugendliche mit fortgeschrittenen Englischkenntnissen, Schüler/innen der 9. bis 12. Schulstufe.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Herzog Orsino ist unsterblich in Gräfin Olivia verliebt, die jedoch großen Gefallen an Cesario findet. Olivia weiß nicht, dass sich hinter dem jungen Mann Viola verbirgt, die sich nach dem Verlust ihres Bruders Sebastian als Knabe verkleidet hat. Viola wiederum möchte Orsinos Gunst gewinnen. Als der todgeglaubte Sebastian auftaucht, überschlagen sich die Ereignisse.HELBLING ShakespeareDie neue Shakespeare-Serie von HELBLING macht Schülerinnen und Schüler der Oberstufe sowie Erwachsene mit den herausragenden Werken von William Shakespeare vertraut. HELBLING Shakespeare-Lektüren bieten:- die Schlüsselszenen der großartigsten Shakespeare-Dramen - in Shakespeares Originalsprache und in einer Übertragung in modernes Englisch- Hintergrundinformationen zu jedem Drama, Shakespeares Leben und Werk- Glossar mit leicht verständlichen Erläuterungen- motivierendes Übungsmaterial- Kurztests zur Wissensüberprüfung- gezielte Aufgaben zur Prüfungsvorbereitung- enthält Zugangscode für Zusatzmaterial zu jedem Band auf der HELBLING e-zone inklusive performance videos und video LessonsSCHWIERIGKEITSSTUFENDie 3 Schwierigkeitsstufen orientieren sich an den Vorgaben des CEF (Common European Framework):Level 5 entspricht CEF-Niveau B1 (Schulstufe 9/10)Level 6 entspricht CEF-Niveau B1+ (Schulstufe 10/11)Level 7 entspricht CEF-Niveau B2 (Schulstufe 11/12)Zielgruppe: Erwachsene und Jugendliche mit fortgeschrittenen Englischkenntnissen, Schüler/innen der 9. bis 12. Schulstufe.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -- kooperativ - kommunikativ - kompetenzorientiert- lehrwerksunabhängig, praxiserprobt und direkt einsetzbarMotivierende und kreative Unterrichtseinheiten - von kurzen Warm-ups bis zu Projekten - für das gemeinsame Lernen. Mit- offenen Aufgabenstellungen,- (differenzierten) Unterrichtsmaterialien,- Tipps zur Inklusion ((zusätzlich kommt der Inklusions-Button auf die U1)),- Theorieboxen, in denen zentrale Aspekte des Fremdsprachenunterrichts aus fachdidaktischer Sicht beleuchtet werden,- Methodenkatalog und Übersicht zur schnellen Orientierung.Das Material richtet sich an erfahrene, beginnende und fachfremd unterrichtende Englisch-Lehrkräfte der Klassen 5-7. Der vorliegende erste Band bietet Unterrichtseinheiten zu sprachlichen und kommunikative Fertigkeiten, während Band II Lese-, Schreib- und Medienkompetenz ins Zentrum stellt.Die kompletten Arbeitsmaterialien (knapp 80 Kopiervorlagen/Bildimpulse sowie Medienangebote) stehen über einen individuellen Code im Umschlag zum Download bereit. 128 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -- kooperativ - kommunikativ - kompetenzorientiert- lehrwerksunabhängig, praxiserprobt und direkt einsetzbarMotivierende und kreative Unterrichtseinheiten - von kurzen Warm-ups bis zu Projekten - für das gemeinsame Lernen. Mit- offenen Aufgabenstellungen,- (differenzierten) Unterrichtsmaterialien,- Tipps zur Inklusion ((zusätzlich kommt der Inklusions-Button auf die U1)),- Theorieboxen, in denen zentrale Aspekte des Fremdsprachenunterrichts aus fachdidaktischer Sicht beleuchtet werden,- Methodenkatalog und Übersicht zur schnellen Orientierung.Das Material richtet sich an erfahrene, beginnende und fachfremd unterrichtende Englisch-Lehrkräfte der Klassen 5-7. Der vorliegende erste Band bietet Unterrichtseinheiten zu sprachlichen und kommunikative Fertigkeiten, während Band II Lese-, Schreib- und Medienkompetenz ins Zentrum stellt.Die kompletten Arbeitsmaterialien (knapp 80 Kopiervorlagen/Bildimpulse sowie Medienangebote) stehen über einen individuellen Code im Umschlag zum Download bereit. 128 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -. kooperativ - kommunikativ - kompetenzorientiert. lehrwerksunabhängig, praxiserprobt und direkt einsetzbarMotivierende und kreative Unterrichtseinheiten - von kurzen Warm-ups bis zu Projekten - für das gemeinsame Lernen. Mit. offenen Aufgabenstellungen. (differenzierten) Unterrichtsmaterialien. Tipps zur Inklusion ((zusätzlich kommt der Inklusions-Button auf die U1)). Theorieboxen, in denen zentrale Aspekte des Fremdsprachenunterrichts aus fachdidaktischer Sicht beleuchtet werden. Methodenkatalog und Übersicht zur schnellen Orientierung.Das Material richtet sich an erfahrene, beginnende und fachfremd unterrichtende Englisch-Lehrkräfte der Klassen 5-7. Der vorliegende erste Band bietet Unterrichtseinheiten zu sprachlichen und kommunikative Fertigkeiten, während Band II Lese-, Schreib- und Medienkompetenz ins Zentrum stellt.Die kompletten Arbeitsmaterialien (knapp 80 Kopiervorlagen/Bildimpulse sowie Medienangebote) stehen über einen individuellen Code im Umschlag zum Download bereit.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Motivierende und kreative Unterrichtseinheiten - von kurzen Warm-Ups bis zu Projekten - für das gemeinsame Lernen. Mit- offenen Aufgabenstellungen,- (differenzierten) Unterrichtsmaterialien,- Tipps zur Inklusion,- Theorieboxen, in denen zentrale Aspekte des Fremdsprachenunterrichts aus fachdidaktischer Sicht beleuchtet werden,- Methodenkatalog und Übersicht zur schnellen Orientierung.Das Material richtet sich an erfahrene, beginnende und fachfremd unterrichtende Englisch-Lehrkräfte der Klassen 5-7. Der vorliegende zweite Band bietet Unterrichtseinheiten zu Lese-, Schreib- und Medienkompetenz, während Band I sprachliche und kommunikative Fertigkeiten ins Zentrum stellt.Die kompletten Arbeitsmaterialien (knapp 80 Kopiervorlagen/Bildimpulse sowie Audios) stehen über einen individuellen Code im Umschlag zum Download bereit.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - - kooperativ - kommunikativ - kompetenzorientiert- lehrwerksunabhängig, praxiserprobt und direkt einsetzbarMotivierende und kreative Unterrichtseinheiten - von kurzen Warm-ups bis zu Projekten - für das gemeinsame Lernen. Mit- offenen Aufgabenstellungen,- (differenzierten) Unterrichtsmaterialien,- Tipps zur Inklusion ((zusätzlich kommt der Inklusions-Button auf die U1)),- Theorieboxen, in denen zentrale Aspekte des Fremdsprachenunterrichts aus fachdidaktischer Sicht beleuchtet werden,- Methodenkatalog und Übersicht zur schnellen Orientierung.Das Material richtet sich an erfahrene, beginnende und fachfremd unterrichtende Englisch-Lehrkräfte der Klassen 5-7. Der vorliegende erste Band bietet Unterrichtseinheiten zu sprachlichen und kommunikative Fertigkeiten, während Band II Lese-, Schreib- und Medienkompetenz ins Zentrum stellt.Die kompletten Arbeitsmaterialien (knapp 80 Kopiervorlagen/Bildimpulse sowie Medienangebote) stehen über einen individuellen Code im Umschlag zum Download bereit.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Werner Jank hat in den fast 40 Jahren seiner Tätigkeit als Hochschullehrer, als (Co-)Autor und Herausgeber musik- und allgemeindidaktischer Standardwerke und durch seine Mitarbeit an der Konzeption des 'Aufbauenden Musikunterrichts' (AMU) die Musiklehrerinnen- und -lehrerbildung geprägt und nachhaltige Impulse für die Gestaltung von Musikunterricht an allgemeinbildenden Schulen gesetzt. Werner Jank ist im April 2020 in den Ruhestand getreten. Aus diesem Anlass erscheint die vorliegende Festschrift, die seine Verdienste würdigt.Für den vorliegenden Sammelband konnten viele Kolleginnen und Kollegen gewonnen werden, die aus verschiedenen Perspektiven die erwähnten Arbeitsschwerpunkte Werner Janks in den Blick nehmen. Darüber hinaus beleuchten die Beiträge auch sein Berufsleben an den verschiedenen Wirkungsstätten. So stehen eingangs Aufsätze, die sich u. a. auf die Zeit an der Universität Oldenburg in den 1980er-Jahren beziehen. Es folgen Arbeiten, die sich stärker musikdidaktischen Fragen zuwenden, sodann solche zu ausgewählten Aspekten der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Nach Beiträgen aus dem Umfeld der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt - dort war Werner Jank zuletzt als Professor für Musikpädagogik tätig - schließt die Festschrift mit einigen Überlegungen zu den theoretischen Grundlegungen des Schulfachs Musik. 236 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Werner Jank hat in den fast 40 Jahren seiner Tätigkeit als Hochschullehrer, als (Co-)Autor und Herausgeber musik- und allgemeindidaktischer Standardwerke und durch seine Mitarbeit an der Konzeption des 'Aufbauenden Musikunterrichts' (AMU) die Musiklehrerinnen- und -lehrerbildung geprägt und nachhaltige Impulse für die Gestaltung von Musikunterricht an allgemeinbildenden Schulen gesetzt. Werner Jank ist im April 2020 in den Ruhestand getreten. Aus diesem Anlass erscheint die vorliegende Festschrift, die seine Verdienste würdigt.Für den vorliegenden Sammelband konnten viele Kolleginnen und Kollegen gewonnen werden, die aus verschiedenen Perspektiven die erwähnten Arbeitsschwerpunkte Werner Janks in den Blick nehmen. Darüber hinaus beleuchten die Beiträge auch sein Berufsleben an den verschiedenen Wirkungsstätten. So stehen eingangs Aufsätze, die sich u. a. auf die Zeit an der Universität Oldenburg in den 1980er-Jahren beziehen. Es folgen Arbeiten, die sich stärker musikdidaktischen Fragen zuwenden, sodann solche zu ausgewählten Aspekten der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Nach Beiträgen aus dem Umfeld der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt - dort war Werner Jank zuletzt als Professor für Musikpädagogik tätig - schließt die Festschrift mit einigen Überlegungen zu den theoretischen Grundlegungen des Schulfachs Musik. 236 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Werner Jank hat in den fast 40 Jahren seiner Tätigkeit als Hochschullehrer, als (Co-)Autor und Herausgeber musik- und allgemeindidaktischer Standardwerke und durch seine Mitarbeit an der Konzeption des 'Aufbauenden Musikunterrichts' (AMU) die Musiklehrerinnen- und -lehrerbildung geprägt und nachhaltige Impulse für die Gestaltung von Musikunterricht an allgemeinbildenden Schulen gesetzt. Werner Jank ist im April 2020 in den Ruhestand getreten. Aus diesem Anlass erscheint die vorliegende Festschrift, die seine Verdienste würdigt.Für den vorliegenden Sammelband konnten viele Kolleginnen und Kollegen gewonnen werden, die aus verschiedenen Perspektiven die erwähnten Arbeitsschwerpunkte Werner Janks in den Blick nehmen. Darüber hinaus beleuchten die Beiträge auch sein Berufsleben an den verschiedenen Wirkungsstätten. So stehen eingangs Aufsätze, die sich u. a. auf die Zeit an der Universität Oldenburg in den 1980er-Jahren beziehen. Es folgen Arbeiten, die sich stärker musikdidaktischen Fragen zuwenden, sodann solche zu ausgewählten Aspekten der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Nach Beiträgen aus dem Umfeld der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt - dort war Werner Jank zuletzt als Professor für Musikpädagogik tätig - schließt die Festschrift mit einigen Überlegungen zu den theoretischen Grundlegungen des Schulfachs Musik.

Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Werner Jank hat in den fast 40 Jahren seiner Tätigkeit als Hochschullehrer, als (Co-)Autor und Herausgeber musik- und allgemeindidaktischer Standardwerke und durch seine Mitarbeit an der Konzeption des 'Aufbauenden Musikunterrichts' (AMU) die Musiklehrerinnen- und -lehrerbildung geprägt und nachhaltige Impulse für die Gestaltung von Musikunterricht an allgemeinbildenden Schulen gesetzt. Werner Jank ist im April 2020 in den Ruhestand getreten. Aus diesem Anlass erscheint die vorliegende Festschrift, die seine Verdienste würdigt.Für den vorliegenden Sammelband konnten viele Kolleginnen und Kollegen gewonnen werden, die aus verschiedenen Perspektiven die erwähnten Arbeitsschwerpunkte Werner Janks in den Blick nehmen. Darüber hinaus beleuchten die Beiträge auch sein Berufsleben an den verschiedenen Wirkungsstätten. So stehen eingangs Aufsätze, die sich u. a. auf die Zeit an der Universität Oldenburg in den 1980er-Jahren beziehen. Es folgen Arbeiten, die sich stärker musikdidaktischen Fragen zuwenden, sodann solche zu ausgewählten Aspekten der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Nach Beiträgen aus dem Umfeld der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt - dort war Werner Jank zuletzt als Professor für Musikpädagogik tätig - schließt die Festschrift mit einigen Überlegungen zu den theoretischen Grundlegungen des Schulfachs Musik.