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Published by Herder Editorial, 1999
ISBN 10: 8425420598ISBN 13: 9788425420597
Seller: Ammareal, Morangis, France
Book
Softcover. Condition: Bon. Légères traces d'usure sur la couverture. Couverture différente. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Slight signs of wear on the cover. Different cover. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Published by Herder Editorial, 1999
ISBN 10: 8425420598ISBN 13: 9788425420597
Seller: Hamelyn, Madrid, Spain
Book
Condition: Muy bueno. : Fruto de un innovador proyecto educativo, vivido en el seno de la familia y de la comunidad, esta obra explica a padres y maestros cómo crear un ambiente en el que los niños permanezcan llenos de curiosidad y crezcan seguros de sí mismos y de su entorno. Permitiéndoles que experimenten el mundo y lo transformen de un modo que tenga sentido para ellos, el adulto se compromete a un aprendizaje continuo y adaptable a las necesidades de los niños para satisfacerlas en la medida de lo posible. En lugar de imponer un plan educativo fijo y obligatorio para todos, la «escuela activa» valora el cuidado sistemático de procesos de aprendizaje capaces de renovarse. EAN: 9788425420597 Tipo: Libros Categoría: Sociedad y ciencias sociales|Educación Título: Educar para Ser: Vivencias de Una Escuela Activa Autor: Rebeca Wild| Anna Montané Editorial: Herder Editorial; N.º 1 edición (1 enero 1999) Idioma: ES Páginas: 304 Formato: Tapa blanda Peso: 356 Año de publicación: 1999.
Published by Herder Editorial, 1999
ISBN 10: 8425420598ISBN 13: 9788425420597
Seller: Hamelyn, Madrid, Spain
Book
Condition: Bueno. : Fruto de un innovador proyecto educativo, vivido en el seno de la familia y de la comunidad, esta obra explica a padres y maestros cómo crear un ambiente en el que los niños permanezcan llenos de curiosidad y crezcan seguros de sí mismos y de su entorno. Permitiéndoles que experimenten el mundo y lo transformen de un modo que tenga sentido para ellos, el adulto se compromete a un aprendizaje continuo y adaptable a las necesidades de los niños para satisfacerlas en la medida de lo posible. En lugar de imponer un plan educativo fijo y obligatorio para todos, la «escuela activa» valora el cuidado sistemático de procesos de aprendizaje capaces de renovarse. EAN: 9788425420597 Tipo: Libros Categoría: Sociedad y ciencias sociales|Educación Título: Educar para Ser: Vivencias de Una Escuela Activa Autor: Rebeca Wild| Anna Montané Editorial: Herder Editorial; N.º 1 edición (1 enero 1999) Idioma: ES Páginas: 304 Formato: Tapa blanda Peso: 356 Año de publicación: 1999.
Published by Herder Editorial, 2011
ISBN 10: 8425428467ISBN 13: 9788425428463
Seller: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
Book
Condition: Very Good. Book is in Used-VeryGood condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear and contain very limited notes and highlighting. 0.84.
Published by HERDER, 2011
ISBN 10: 8425428467ISBN 13: 9788425428463
Seller: LIBRERÍA LAS HOJAS, Rivas Vaciamadrid, Spain
Book
Condition: Bueno. 2. 380 gr. 216×141 292 pág.
Published by Herder, 1998
ISBN 10: 8425420598ISBN 13: 9788425420597
Seller: Librería 7 Colores, Madrid, MADRI, Spain
Book
Tapa Blanda. Condition: Buen estado.
Published by Herder Editorial, 2011
ISBN 10: 8425428467ISBN 13: 9788425428463
Seller: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, Spain
Book
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Nuevo. 22x14 cm. 292 pp. Fruto de un innovador proyecto educativo, vivido en el seno de la familia y de la comunidad, esta obra explica a padres y docentes cómo crear un ambiente en el que el niño permanezca lleno de curiosidad y crezca seguro de sí mismo y de su entorno. La «escuela activa» es una propuesta educativa en la que la actividad de los adultos es tan importante como la del niño: los primeros aprenden a respetar las estructuras mentales y emocionales propias de cada uno de los estadio del desarrollo infantil, mientras que el segundo aprende a respetarse a sí mismo y a los adultos. en lugar de un plan educativo fijo y obligatorio, se valora el cuidado sistemático de procesos de aprendizaje capaces de renovarse. En esta nueva edición Rebeca Wild explica cómo, a pesar de muchos obstáculos, su decisión de seguir adelante con sus aspiraciones le ha abierto el campo para descubrir nuevas perspectivas de las leyes y regularidades de la vida. Los datos demuestran claramente que los resultados de las formas pedagógicas alternativas desarrolladas en el Centro Educativo Pestalozzi se mantienen años más tarde, durante los estudios superiores y la vida familiar y profesional.
Published by Herder Editorial, 2011
ISBN 10: 8425428467ISBN 13: 9788425428463
Seller: Librería Berlín, Valencia, Spain
Book
Condition: Nuevo.
Published by HERDER, 2011
ISBN 10: 8425428467ISBN 13: 9788425428463
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
Book
Condition: Nuevo. Fruto de un innovador proyecto educativo, vivido en el seno de la familia y de la comunidad, esta obra explica a padres y docentes cómo crear un ambiente en el que el niño permanezca lleno de curiosidad y crezca seguro de sí mismo y de su entorno. La «escuela activa» es una propuesta educativa en la que la actividad de los adultos es tan importante como la del niño: los primeros aprenden a respetar las estructuras mentales y emocionales propias de cada uno de los estadio del desarrollo infantil, mientras que el segundo aprende a respetarse a sí mismo y a los adultos. en lugar de un plan educativo fijo y obligatorio, se valora el cuidado sistemático de procesos de aprendizaje capaces de renovarse. En esta nueva edición Rebeca Wild explica cómo, a pesar de muchos obstáculos, su decisión de seguir adelante con sus aspiraciones le ha abierto el campo para descubrir nuevas perspectivas de las leyes y regularidades de la vida. Los datos demuestran claramente que los resultados de las formas pedagógicas alternativas desarrolladas en el Centro Educativo Pestalozzi se mantienen años más tarde, durante los estudios superiores y la vida familiar y profesional.
Published by Herder, 2005
ISBN 10: 8425420598ISBN 13: 9788425420597
Seller: HG Librería, Collado Mediano, Spain
Book
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. Estado: Restos de manchas en canto, marcas de magulladuras en parte inferior y superior del lomo, interior en buen estado.
Published by Herder Editorial S.L., 2021
ISBN 10: 8425428467ISBN 13: 9788425428463
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. 2nd edition. 289 pages. Spanish language. 8.25x5.25x0.75 inches. In Stock.
Published by Herder Editorial, 1999
ISBN 10: 8425420598ISBN 13: 9788425420597
Seller: RecicLibros, Madrid, MAD, Spain
Book
Condition: Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo.
Published by Herder Editorial, 1999
ISBN 10: 8425420598ISBN 13: 9788425420597
Seller: Libros Ramban, Santander, Spain
Book First Edition
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Como Nuevo. 1ª Edición. 301 páginas.
Published by Herder, 2011
ISBN 10: 8425428467ISBN 13: 9788425428463
Seller: SoferBooks, Barcelona, BARCE, Spain
Book
Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo.
Published by HERDER
Seller: OM Books, Sevilla, SE, Spain
Condition: usado- bueno.
Published by Editorial Herder, S.A., 1999
ISBN 10: 8425420598ISBN 13: 9788425420597
Seller: OM Books, Sevilla, SE, Spain
Book
Condition: usado- bueno.
Published by HERDER, 2011
ISBN 10: 8425428467ISBN 13: 9788425428463
Seller: Zilis Select Books, Madrid, M, Spain
Book
Soft cover. Condition: Very Good. 01/10/2011.
Published by HERDER, 2011
ISBN 10: 8425428467ISBN 13: 9788425428463
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
Condition: Muy Bueno / Very Good.
Published by Herder Editorial, 2011
ISBN 10: 8425428467ISBN 13: 9788425428463
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
Condition: Muy Bueno / Very Good.