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Published by Ediciones Aljibe, 2005
ISBN 10: 8497004485ISBN 13: 9788497004480
Seller: Agapea Libros, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. Colección: Cuadernos de apoyo a la lectoescritura Edad/Nivel:Educación infantil Este libro trabaja: sílaba directas (t,r,n) Cuaderno destinado a alumnos de Educación Infantil. Su progresiva secuenciación tanto de la lectura como de la escritura permite: la recuperación de los fonemas no adquiridos o mal asimilados, solventar con éxito las dificultades que todo proceso lecto-escritor conlleva, como la discriminación auditiva, la fijación de un vocabulario estándar, las grafías con enlace, etc. y reforzar individualmente, de forma amena y motivadora, lo trabajado en clase. Los cuadernos de lecto-escritura son un recurso didáctico de primer orden para profesores y para padres. Son muy útiles: como cuadernos de apoyo al trabajo diario hecho en clase. Sirven para consolidar los contenidos estudiados por todos los alumnos/as; como actividades de refuerzo pedagógico para el alumnado con dificultades de aprendizaje; como material de proacción para alumnos aventajados. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Published by Ediciones Aljibe, 2005
ISBN 10: 8497002423ISBN 13: 9788497002424
Seller: Agapea Libros, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. Colección: Cuadernos de apoyo a la lectoescritura Edad/Nivel:Educación infantil Este libro trabaja: sílaba directas (y-ll-j/g) Cuaderno destinado a alumnos de Educación Infantil. Su progresiva secuenciación tanto de la lectura como de la escritura permite: la recuperación de los fonemas no adquiridos o mal asimilados, solventar con éxito las dificultades que todo proceso lecto-escritor conlleva, como la discriminación auditiva, la fijación de un vocabulario estándar, las grafías con enlace, etc. y reforzar individualmente, de forma amena y motivadora, lo trabajado en clase. Los cuadernos de lecto-escritura son un recurso didáctico de primer orden para profesores y para padres. Son muy útiles: como cuadernos de apoyo al trabajo diario hecho en clase. Sirven para consolidar los contenidos estudiados por todos los alumnos/as; como actividades de refuerzo pedagógico para el alumnado con dificultades de aprendizaje; como material de proacción para alumnos aventajados. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Published by Ediciones Aljibe, 2005
ISBN 10: 8497002431ISBN 13: 9788497002431
Seller: Agapea Libros, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. Colección: Cuadernos de apoyo a la lectoescritura Edad/Nivel:Educación infantil Este libro trabaja: sílaba directas ( r\"suave\"g/gu-f-x) Cuaderno destinado a alumnos de Educación Infantil. Su progresiva secuenciación tanto de la lectura como de la escritura permite: la recuperación de los fonemas no adquiridos o mal asimilados, solventar con éxito las dificultades que todo proceso lecto-escritor conlleva, como la discriminación auditiva, la fijación de un vocabulario estándar, las grafías con enlace, etc. y reforzar individualmente, de forma amena y motivadora, lo trabajado en clase. Los cuadernos de lecto-escritura son un recurso didáctico de primer orden para profesores y para padres. Son muy útiles: como cuadernos de apoyo al trabajo diario hecho en clase. Sirven para consolidar los contenidos estudiados por todos los alumnos/as; como actividades de refuerzo pedagógico para el alumnado con dificultades de aprendizaje; como material de proacción para alumnos aventajados. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Published by ALJIBE, 2006
ISBN 10: 8497004507ISBN 13: 9788497004503
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
Book
Condition: Nuevo. Es una colección de 15 cuadernos de apoyo a la lecto-escritura destinados al alumnado de Educación Infantil y 1er Ciclo de Educación Primaria. Su progresiva secuenciación tanto de la lectura como de la escritura permite: La recuperación de los fonemas no adquiridos o mal asimilados. Solventar con éxito las dificultades que todo proceso lecto-escritor conlleva como la discriminación auditiva, la fijación de un vocabulario estándar, las grafías con enlace, etc. Reforzar individualmente, de forma amena y motivadora, lo trabajado en clase. Respeta los tres pilares básicos de la metodología activa y motivadora: El alumno/a es el protagonista de su aprendizaje: lee, discrimina, entiende, ejecuta y escribe de forma autónoma. El alumno/a siempre parte de lo conocido en el cuaderno anterior para aprender nuevos fonemas y grafías. El alumno/a se automotiva y aumenta su autoestima al comprobar que es capaz de leer y escribir, que, solo, sin apenas ayuda, es capaz de terminar un cuaderno tras otro. Los cuadernos de lecto-escritura son un recurso didáctico de primer orden para profesores y para padres. Son muy útiles: como cuadernos de apoyo al trabajo diario hecho en clase. Sirven para consolidar los contenidos estudiados por todos los alumnos/as; como actividades de refuerzo pedagógico para el alumnado con dificultades de aprendizaje; como material de proacción para alumnos aventajados. La colección puede ser realizada por el alumno/a, de forma autónoma e independiente, tanto en clase como en casa.
Published by ALJIBE, 2006
ISBN 10: 8497004493ISBN 13: 9788497004497
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
Book
Condition: Nuevo. Es una colección de 15 cuadernos de apoyo a la lecto-escritura destinados al alumnado de Educación Infantil y 1er Ciclo de Educación Primaria. Su progresiva secuenciación tanto de la lectura como de la escritura permite: La recuperación de los fonemas no adquiridos o mal asimilados. Solventar con éxito las dificultades que todo proceso lecto-escritor conlleva como la discriminación auditiva, la fijación de un vocabulario estándar, las grafías con enlace, etc. Reforzar individualmente, de forma amena y motivadora, lo trabajado en clase. Respeta los tres pilares básicos de la metodología activa y motivadora: El alumno/a es el protagonista de su aprendizaje: lee, discrimina, entiende, ejecuta y escribe de forma autónoma. El alumno/a siempre parte de lo conocido en el cuaderno anterior para aprender nuevos fonemas y grafías. El alumno/a se automotiva y aumenta su autoestima al comprobar que es capaz de leer y escribir, que, solo, sin apenas ayuda, es capaz de terminar un cuaderno tras otro. Los cuadernos de lecto-escritura son un recurso didáctico de primer orden para profesores y para padres. Son muy útiles: como cuadernos de apoyo al trabajo diario hecho en clase. Sirven para consolidar los contenidos estudiados por todos los alumnos/as; como actividades de refuerzo pedagógico para el alumnado con dificultades de aprendizaje; como material de proacción para alumnos aventajados. La colección puede ser realizada por el alumno/a, de forma autónoma e independiente, tanto en clase como en casa.
Published by ALJIBE, 2003
ISBN 10: 8497002431ISBN 13: 9788497002431
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
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Condition: Nuevo. Es una colección de 15 cuadernos de apoyo a la lecto-escritura destinados al alumnado de Educación Infantil y 1er Ciclo de Educación Primaria. Su progresiva secuenciación tanto de la lectura como de la escritura permite: La recuperación de los fonemas no adquiridos o mal asimilados. Solventar con éxito las dificultades que todo proceso lecto-escritor conlleva como la discriminación auditiva, la fijación de un vocabulario estándar, las grafías con enlace, etc. Reforzar individualmente, de forma amena y motivadora, lo trabajado en clase. Respeta los tres pilares básicos de la metodología activa y motivadora: El alumno/a es el protagonista de su aprendizaje: lee, discrimina, entiende, ejecuta y escribe de forma autónoma. El alumno/a siempre parte de lo conocido en el cuaderno anterior para aprender nuevos fonemas y grafías. El alumno/a se automotiva y aumenta su autoestima al comprobar que es capaz de leer y escribir, que, solo, sin apenas ayuda, es capaz de terminar un cuaderno tras otro. Los cuadernos de lecto-escritura son un recurso didáctico de primer orden para profesores y para padres. Son muy útiles: como cuadernos de apoyo al trabajo diario hecho en clase. Sirven para consolidar los contenidos estudiados por todos los alumnos/as; como actividades de refuerzo pedagógico para el alumnado con dificultades de aprendizaje; como material de proacción para alumnos aventajados. La colección puede ser realizada por el alumno/a, de forma autónoma e independiente, tanto en clase como en casa.
Published by ALJIBE, 2006
ISBN 10: 8497002423ISBN 13: 9788497002424
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
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Condition: Nuevo. Es una colección de 15 cuadernos de apoyo a la lecto-escritura destinados al alumnado de Educación Infantil y 1er Ciclo de Educación Primaria. Su progresiva secuenciación tanto de la lectura como de la escritura permite: La recuperación de los fonemas no adquiridos o mal asimilados. Solventar con éxito las dificultades que todo proceso lecto-escritor conlleva como la discriminación auditiva, la fijación de un vocabulario estándar, las grafías con enlace, etc. Reforzar individualmente, de forma amena y motivadora, lo trabajado en clase. Respeta los tres pilares básicos de la metodología activa y motivadora: El alumno/a es el protagonista de su aprendizaje: lee, discrimina, entiende, ejecuta y escribe de forma autónoma. El alumno/a siempre parte de lo conocido en el cuaderno anterior para aprender nuevos fonemas y grafías. El alumno/a se automotiva y aumenta su autoestima al comprobar que es capaz de leer y escribir, que, solo, sin apenas ayuda, es capaz de terminar un cuaderno tras otro. Los cuadernos de lecto-escritura son un recurso didáctico de primer orden para profesores y para padres. Son muy útiles: como cuadernos de apoyo al trabajo diario hecho en clase. Sirven para consolidar los contenidos estudiados por todos los alumnos/as; como actividades de refuerzo pedagógico para el alumnado con dificultades de aprendizaje; como material de proacción para alumnos aventajados. La colección puede ser realizada por el alumno/a, de forma autónoma e independiente, tanto en clase como en casa.
Published by ALJIBE, 2006
ISBN 10: 849700244XISBN 13: 9788497002448
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
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Condition: Nuevo. Es una colección de 15 cuadernos de apoyo a la lecto-escritura destinados al alumnado de Educación Infantil y 1er Ciclo de Educación Primaria. Su progresiva secuenciación tanto de la lectura como de la escritura permite: La recuperación de los fonemas no adquiridos o mal asimilados. Solventar con éxito las dificultades que todo proceso lecto-escritor conlleva como la discriminación auditiva, la fijación de un vocabulario estándar, las grafías con enlace, etc. Reforzar individualmente, de forma amena y motivadora, lo trabajado en clase. Respeta los tres pilares básicos de la metodología activa y motivadora: El alumno/a es el protagonista de su aprendizaje: lee, discrimina, entiende, ejecuta y escribe de forma autónoma. El alumno/a siempre parte de lo conocido en el cuaderno anterior para aprender nuevos fonemas y grafías. El alumno/a se automotiva y aumenta su autoestima al comprobar que es capaz de leer y escribir, que, solo, sin apenas ayuda, es capaz de terminar un cuaderno tras otro. Los cuadernos de lecto-escritura son un recurso didáctico de primer orden para profesores y para padres. Son muy útiles: como cuadernos de apoyo al trabajo diario hecho en clase. Sirven para consolidar los contenidos estudiados por todos los alumnos/as; como actividades de refuerzo pedagógico para el alumnado con dificultades de aprendizaje; como material de proacción para alumnos aventajados. La colección puede ser realizada por el alumno/a, de forma autónoma e independiente, tanto en clase como en casa.
Published by Ediciones Aljibe, 2007
ISBN 10: 8497004094ISBN 13: 9788497004091
Seller: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, Spain
Book
Condition: New. Es el complemento ideal a cualquier método de lectura. Su progresiva secuenciación tanto de la lectura como de la escritura. Es un recurso didáctico de primer orden para profesores y para padres. Libro.
Published by Ediciones Aljibe, 2008
ISBN 10: 8497004493ISBN 13: 9788497004497
Seller: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, Spain
Book
Condition: New. Es el complemento ideal a cualquier método de lectura. Su progresiva secuenciación tanto de la lectura como de la escritura. Es un recurso didáctico de primer orden para profesores y para padres. Libro.
Published by Ediciones Aljibe, 2005
ISBN 10: 8497004485ISBN 13: 9788497004480
Seller: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, Spain
Book
Condition: New. Es el complemento ideal a cualquier método de lectura. Su progresiva secuenciación tanto de la lectura como de la escritura. Es un recurso didáctico de primer orden para profesores y para padres. Libro.
Published by Ediciones Aljibe
ISBN 10: 8497002423ISBN 13: 9788497002424
Seller: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, Spain
Book
Condition: New. Es el complemento ideal a cualquier método de lectura. Su progresiva secuenciación tanto de la lectura como de la escritura. Es un recurso didáctico de primer orden para profesores y para padres. Libro.
Published by Ediciones Aljibe, 2008
ISBN 10: 8497004507ISBN 13: 9788497004503
Seller: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, Spain
Book
Condition: New. Es el complemento ideal a cualquier método de lectura. Su progresiva secuenciación tanto de la lectura como de la escritura. Es un recurso didáctico de primer orden para profesores y para padres. Libro.
Published by Ediciones Aljibe
ISBN 10: 8497002431ISBN 13: 9788497002431
Seller: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, Spain
Book
Condition: New. Es el complemento ideal a cualquier método de lectura. Su progresiva secuenciación tanto de la lectura como de la escritura. Es un recurso didáctico de primer orden para profesores y para padres. Libro.
Published by Ediciones Aljibe
ISBN 10: 849700244XISBN 13: 9788497002448
Seller: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, Spain
Book
Condition: New. Es el complemento ideal a cualquier método de lectura. Su progresiva secuenciación tanto de la lectura como de la escritura. Es un recurso didáctico de primer orden para profesores y para padres. Libro.
Published by ALJIBE, 2006
ISBN 10: 8497004507ISBN 13: 9788497004503
Seller: Moshu Books, MADRID, Spain
Book
Soft cover. Condition: New. Titulo: ¡Ya leo! Sílabas directas m-c/z-c/qAutor: Martínez Romero, JoséISBN13: 9788497004503Nos encontramos a su disposicion. Cualquier duda o consulta sera respondida a la brevedad.
Published by ALJIBE, 2006
ISBN 10: 849700244XISBN 13: 9788497002448
Seller: Moshu Books, MADRID, Spain
Book
Soft cover. Condition: New. Titulo: ¡Ya leo! 9. Sílabas directas h-ch-ñAutor: Martinez Romero, JoseISBN13: 9788497002448Nos encontramos a su disposicion. Cualquier duda o consulta sera respondida a la brevedad.
Published by ALJIBE, 2006
ISBN 10: 8497004493ISBN 13: 9788497004497
Seller: Moshu Books, MADRID, Spain
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Soft cover. Condition: New. Titulo: ¡Ya leo! 5. Sílabas directas d-b-vAutor: Martínez Romero, JoséISBN13: 9788497004497Nos encontramos a su disposicion. Cualquier duda o consulta sera respondida a la brevedad.
Published by ALJIBE, 2003
ISBN 10: 8497002431ISBN 13: 9788497002431
Seller: Moshu Books, MADRID, Spain
Book
Soft cover. Condition: New. Titulo: ¡Ya leo! 8. Sílabas directas r suave-g/gu-f-x-Autor: Martinez Romero, JoseISBN13: 9788497002431Nos encontramos a su disposicion. Cualquier duda o consulta sera respondida a la brevedad.
Published by ALJIBE, 2006
ISBN 10: 8497004507ISBN 13: 9788497004503
Seller: Moshu Books, MADRID, Spain
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Soft cover. Condition: New. Titulo: ¡Ya leo! Sílabas directas m-c/z-c/qAutor: Martínez Romero, JoséISBN13: 9788497004503Nos encontramos a su disposicion. Cualquier duda o consulta sera respondida a la brevedad.
Published by ALJIBE, 2006
ISBN 10: 8497004493ISBN 13: 9788497004497
Seller: Moshu Books, MADRID, Spain
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Soft cover. Condition: New. Titulo: ¡Ya leo! 5. Sílabas directas d-b-vAutor: Martínez Romero, JoséISBN13: 9788497004497Nos encontramos a su disposicion. Cualquier duda o consulta sera respondida a la brevedad.
Published by ALJIBE, 2003
ISBN 10: 8497002431ISBN 13: 9788497002431
Seller: Moshu Books, MADRID, Spain
Book
Soft cover. Condition: New. Titulo: ¡Ya leo! 8. Sílabas directas r suave-g/gu-f-x-Autor: Martinez Romero, JoseISBN13: 9788497002431Nos encontramos a su disposicion. Cualquier duda o consulta sera respondida a la brevedad.
Published by ALJIBE, 2006
ISBN 10: 849700244XISBN 13: 9788497002448
Seller: Moshu Books, MADRID, Spain
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Soft cover. Condition: New. Titulo: ¡Ya leo! 9. Sílabas directas h-ch-ñAutor: Martinez Romero, JoseISBN13: 9788497002448Nos encontramos a su disposicion. Cualquier duda o consulta sera respondida a la brevedad.
Published by Ediciones Aljibe, S.L., 2005
ISBN 10: 8497004485ISBN 13: 9788497004480
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
Condition: Used - Good.
Published by Ediciones Aljibe, S.L., 2008
ISBN 10: 8497004493ISBN 13: 9788497004497
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
Condition: Used - Good.
Published by Ediciones Aljibe, S.L., 2005
ISBN 10: 8497002431ISBN 13: 9788497002431
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
Condition: Used - Good.
Published by Ediciones Aljibe, S.L., 2008
ISBN 10: 8497004507ISBN 13: 9788497004503
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
Condition: Used - Good.
Published by ALJIBE, 2008
ISBN 10: 8497004507ISBN 13: 9788497004503
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
Condition: Muy Bueno / Very Good.
Published by ALJIBE, 2008
ISBN 10: 8497004493ISBN 13: 9788497004497
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
Condition: Muy Bueno / Very Good.
Published by ALJIBE
ISBN 10: 849700244XISBN 13: 9788497002448
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
Condition: Muy Bueno / Very Good.