Structure : l ouvrage se divise en 3 parties
l apprentissage des voyelles
l apprentissage des consonnes et des sons de base
l apprentissage des sons complexes
L étude d un son se déroule sur 4 pages très aérées, ce qui correspond à une séance de travail de 10 à 30 minutes selon le profil ou l âge de l enfant.
La lettre ou le son étudiés sont reproduits en très gros. L enfant avance ainsi rapidement dans l ouvrage, il a la sensation de progresser et reste motivé.
L approche pédagogique de l auteur : la méthode de lecture est simple, claire, facile et surtout très progressive : lentement mais sûrement ! La lecture est abordée comme une construction logique et progressive : lettre > son > mot > phrase. Chaque mot lu sera toujours composé des seules lettres déjà apprises.
L auteur, Claude Couque, enseignante depuis plus de 30 ans, a appris à lire à des enfants de 4 à 6 ans. Sa méthode de lecture développe les fonctions d analyse, de synthèse et de construction logique de l enfant
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