Indice - Maths 2de - 2022 - Cahier d'algorithmique et de programmation - élève - Softcover

Lebert, Catherine; Poncy, Michel; Vieudrin, Denis; Savinas, Claire

 
9782047339725: Indice - Maths 2de - 2022 - Cahier d'algorithmique et de programmation - élève

Synopsis

La collection de référence pour apprendre l'algorithmique et la programmation avec Python vous propose un nouveau cahier pour la classe de 2de.

Les points forts du cahier Indice 2de
La collection de référence pour apprendre l'algorithmique et la programmation avec Python vous propose un cahier pour la classe de 2de.
La première partie de ces cahiers permet de travailler les notions de base de l'algorithmique et de la programmation en Python. Les exercices de cette partie ne nécessitent pas de connaissances mathématiques spécifiques de l'année en cours, permettant ainsi une grande souplesse d'utilisation.
La seconde partie permet de traiter tous les thèmes du programme de mathématiques.

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About the Authors

Auteur d'ouvrages de mathématiques dans le scolaire et le parascolaire depuis 1985.
Auteur de l'équipe Indice depuis 2000, puis co-directeur de la collection Indice depuis 2008.

Formation:
Ingénieur Ecole Centrale de Lyon
DEA de Mathématiques Pures
Agrégation de Mathématiques, option Mécanique

Lieux d'enseignement :
Lycée Général et Technologique : classes du secondaire, BTS, classes préparatoires aux Grandes Ecoles
IUFM et ESPE de l'académie de Lyon : préparation à l'épreuve orale du CAPES de mathématiques, formation didactique des stagiaires de mathématiques et des professeurs des écoles stagiaires, préparation au concours de professeur des écoles
Responsable pendant plusieurs années de la formation des professeurs de mathématiques stagiaires

Centres d'intérêt:
Passionné de montagne (initiateur de ski – alpinisme au Club Alpin Français), de tennis (initiateur) et de bridge.
Guitariste et choriste à mes heures perdues.


Directeur d'ouvrage

Lieu d'enseignement
Lycée Jean Perrin à Lyon


Elle aime les mathématiques et adore l'informatique. Quoi de mieux que de travailler la géométrie dans l'espace en faisant modéliser aux élèves des dés pipés que l'on imprime en 3D pour faire de l'échantillonnage ?
Pour la programmation, rien de plus motivant que de programmer des robots en Python qui roulent, évitent des obstacles et interagissent avec les élèves !

Formation
Diplôme d'ingénieur en informatique
Master 2 recherche en mathématiques et informatique

Enseignements
Professeure au Lycée Jean Vilar à Villeneuve-lès-Avignon
Formatrice en Python, SNT et mathématiques
Enseigne les mathématiques, la spécialité NSI et les SNT

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Publisher: BORDAS, 2014
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