Book Description Paperback. Condition: NEUF. En raison de sa position particuli�re dans l'espace scolaire et de sa d�pendance aux influences sociales, politiques, culturelles, le champ de l'EPS traduit depuis 1945 et avec une sorte d'effet de loupe les tensions et les d�bats relatifs qui ont soutenu l'exigence g�n�rale de d�mocratisation. D'o� l'importance particuli�re que rev�t, pour la discipline mais aussi au-del�, le pr�sent travail d'historiens, devenu un " classique " depuis sa premi�re parution en 2004.� travers une triple analyse, institutionnelle, politique et culturelle, les auteurs du pr�sent ouvrage pr�cisent les facteurs qualitatifs et quantitatifs de cette d�mocratisation. Ils apportent une attention soutenue aux grandes probl�matiques : apprentissage de la citoyennet�, socialisation, �galit� des chances, diffusion des savoirs.Le livre a �t� soigneusement mis � jour pour cette quatri�me �dition en int�grant les effets des transformations dues aux r�formes et changements sociaux (Covid-19, etc.) du premier quart du XXIe si�cle. - Nombre de page(s) : 336 - Poids : 532g - Genre : Essais de Sociologie U SOCIOLOGIE. Seller Inventory # N9782200630584

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L'�ducation physique de 1945 � nos jours - 4e �d. - Les �tapes d'une d�mocratisation: Les �tapes d'une d�mocratisation - Softcover

Attali, Micha�l; Saint-Martin, Jean

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L'éducation physique de 1945 à nos jours - 4e éd. - Les étapes d'une démocratisation: Les étapes d'une démocratisation [FRENCH LANGUAGE - No Binding ]

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