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Transformation(s) de l'école : vision et division du travail (French Edition) - Softcover

 
9782343073699: Transformation(s) de l'école : vision et division du travail (French Edition)
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Dans le cadre des réformes éducatives récentes, les enseignants sont de plus en plus confrontés à l'injonction de « travailler ensemble ». Dans ce contexte, les cadres scolaires doivent exercer un leadership pédagogique pour accompagner les équipes à travailler collectivement, à faire évoluer leurs pratiques et à assurer des effets sur les apprentissages des élèves. Il se dégage ainsi une nouvelle vision de l'école et des défis qu'elle doit relever. Des chercheurs et formateurs français, belges, québécois et suisses étudient ici la manière dont ces changements se traduisent dans les différentes réalités scolaires.

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  • PublisherEditions L'Harmattan
  • Publication date2015
  • ISBN 10 2343073694
  • ISBN 13 9782343073699
  • BindingPaperback
  • Number of pages260

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Progin, Laetitia; Marcel, Jean-François; Perisset, Danièle; Tardif, Maurice
Published by Editions L'Harmattan (2015)
ISBN 10: 2343073694 ISBN 13: 9782343073699
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Laetitia Progin
ISBN 10: 2343073694 ISBN 13: 9782343073699
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BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dans le cadre des réformes éducatives récentes, les enseignants sont de plus en plus confrontés à l'injonction de « travailler ensemble ». Dans ce contexte, les cadres scolaires doivent exercer un leadership pédagogique pour accompagner les équipes à travailler collectivement, à faire évoluer leurs pratiques et à assurer des effets sur les apprentissages des élèves. Il se dégage ainsi une nouvelle vision de l'école et des défis qu'elle doit relever. Des chercheurs et formateurs français, belges, québécois et suisses étudient ici la manière dont ces changements se traduisent dans les différentes réalités scolaires. 260 pp. Französisch. Seller Inventory # 9782343073699

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Laetitia Progin
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Book Description Paperback. Condition: Brand New. 260 pages. French language. 8.35x5.28x0.94 inches. In Stock. Seller Inventory # zk2343073694

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Collectif
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ISBN 10: 2343073694 ISBN 13: 9782343073699
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Book Description Paperback. Condition: NEUF. "Dans le cadre des réformes éducatives récentes, les enseignants sont de plus en plus confrontés à l'injonction de " travailler ensemble ". Dans ce contexte, les cadres scolaires doivent exercer un leadership pédagogique pour accompagner les équipes à travailler collectivement, à faire évoluer leurs pratiques et à assurer des effets sur les apprentissages des élèves. Il se dégage ainsi une nouvelle vision de l'école et des défis qu'elle doit relever. Des chercheurs et formateurs français, belges, québécois et suisses étudient ici la manière dont ces changements se traduisent dans les différentes réalités scolaires." - Nombre de page(s) : 260 - Poids : 315g - Genre : Pédagogie pour l'éducation PRATIQUES EN FORMATION. Seller Inventory # N9782343073699

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Progin, Laetitia|Marcel, Jean-François|Perisset, Danièle|Tardif, Maurice
Published by Editions L\'Harmattan (2020)
ISBN 10: 2343073694 ISBN 13: 9782343073699
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