Esta obra se dirige a todos los profesores de lenguas maternas, segundas, extranjeras o incluso regionales, que tengan curiosidad por entender el fenómeno web 2.0 y que quieran enriquecer sus prácticas aprovechando el potencial de las recientes evoluciones de Internet. ¿Cuáles son las características y el potencial del Web 2.0? ¿En qué medida puede propiciar la evolución de las prácticas pedagógicas para enriquecer el proceso de enseñanza/aprendizaje de las lenguas? Éstas son las preguntas que han guiado a los autores. Totalmente práctico y orientado a la acción y la reflexión, esta obra amplia el enfoque por tareas definido por el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas aportando, a partir de una reflexión teórica, ejemplos concretos de tareas que explotan una serie de páginas web y aplicaciones Web 2.0.
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Condition: Como nuevo. : Este libro está dirigido a profesores de idiomas que deseen comprender y aprovechar el potencial de la web 2.0 en la enseñanza. Explora las características y posibilidades de la web 2.0, y cómo puede enriquecer el proceso de aprendizaje de idiomas. Con un enfoque práctico, ofrece ejemplos concretos de tareas que utilizan páginas web y aplicaciones de la web 2.0, ampliando el enfoque por tareas definido por el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas. EAN: 9782356850775 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas Título: Le web 2.0 en classe de langue Autor: Christian Ollivier| Laurent Puren Editorial: DIFUSION CENTRO DE INVESTIGACION Y PUBLICACIONES DE IDIOMAS S.L. Idioma: fr Páginas: 222 Formato: tapa blanda. Seller Inventory # Happ-2025-01-28-5c65214c
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Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. Este manual prepara una parte teórica y otra muy práctica para reflexionar sobre las ventajas de usar las actividades 2.0 en clase de francés. LIBRO. Seller Inventory # 637643
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