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Spécialiste reconnu de la pédagogie de la lecture, l'auteur s'efforce d'éclairer les débats en fournissant une synthèse des recherches et approches en psychologie de la lecture et trace les perspectives concrètes que les enseignants peuvent suivre avec succès pour lutter contre l'illettrisme et l'échec scolaire.
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- PublisherRETZ
- Publication date2011
- ISBN 10 2725629942
- ISBN 13 9782725629940
- BindingPaperback
- Number of pages192
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Comment l'enfant devient lecteur
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Comment l'enfant devient lecteur: Pour une psychologie culturelle de la lecture
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