CONSCIENCE DISCIPLINAIRE - Softcover

PUR

Softcover

ISBN 10: 2753528497 ISBN 13: 9782753528499

Publisher: PU RENNES, 2013

Synopsis

Ce travail constitue le premier ouvrage d'importance sur le concept de conscience disciplinaire. Il est le fruit d'une longue recherche mene par sept didacticiens, membres de l'quipe Thodile-CIREL de l'universit de Lille 3. Il a pour objectif de mieux comprendre les faons dont des lves de fin de primaire identifient et reconstruisent les diffrentes disciplines scolaires (Franais, Mathmatiques, Sciences), c'est--dire comprennent (ou non) ce qui est attendu, lgitime, interdit, sollicit, sur le plan des contenus, des vises, des situations..., dans les diffrentes disciplines. Il s'agit l, en effet, d'une composante importante mais encore trs sous-estime de la russite ou de l'chec scolaire. Aprs une premire partie explicitant le concept de conscience disciplinaire, sa gense et ses intrts, suit la prsentation d'une enqute mene auprs de quelque trois cents lves de CM1 et CM2 ainsi que de leurs enseignants. Chaque discipline fait l'objet d'un chapitre spcifique avant d'tre approfondie dans le cadre d'une approche comparative. Un clairage particulier est donn la discipline Franais pour laquelle sont mis en perspective les discours des matres et de leurs lves. Ce travail est enrichi par un chapitre portant sur les questions mthodologiques et par une synthse des rsultats qui ouvre de nouvelles pistes de recherches. Cet ouvrage intressera le public des chercheurs et des tudiants dans le domaine de l'ducation ainsi que celui des formateurs. Au-del, il est susceptible de toucher les enseignants et tous ceux qui cherchent mieux comprendre les dimensions qui participent de l'chec ou de la russite scolaire.

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Edition details

• Publisher: PU RENNES
• Publication date: 2013
• Language: French
• ISBN 10: 2753528497
• ISBN 13: 9782753528499
• Binding: Paperback