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Wie man Schule entwickelt: Eine bildungspolitische Analyse (Beltz Taschenbuch/Pädagogik)
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Book Description Taschenbuch. Condition: Gut. 227 Seiten Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! Q13737 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 281. Seller Inventory # 683132
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Wie man Schule entwickelt. Eine bildungspolitische Analyse nach PISA.
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Weinheim, Beltz, 2003.
(2003)
ISBN 10: 340722141X
ISBN 13: 9783407221414
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Book Description 1. A. 228 S. Farb. ill. OKt. - BT, 141. Pädagogik. - Sehr gutes Ex. 1. Seller Inventory # 280043BB
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Wie man Schule entwickelt: Eine bildungspolitische Analyse (Beltz Taschenbuch / Pädagogik)
Published by
Beltz, Weinheim
(2003)
ISBN 10: 340722141X
ISBN 13: 9783407221414
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Taschenbuch
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Book Description Taschenbuch. Condition: Gut. 5. oder spätere Auflage. Autor:Jürgen Oelkers - Titel:Wie man Schule entwickelt: Eine bildungspolitische Analyse (Beltz Taschenbuch / Pädagogik); Einband:Taschenbuch,Zustand:Gut, , Verlag:Beltz, Erscheinungsjahr:2003, Erscheinungsort:Weinheim. guter Zustand, Bücherei Buch, Stempel, beschrieben, leichte Gebrauchsspuren; Gewicht:281 g. Seller Inventory # 019379
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Wie man Schule entwickelt
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Book Description Condition: Fair. Beschriftungen. Deutsch. Seller Inventory # 5979448
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Wie man Schule entwickelt: Eine bildungspolitische Analyse (Beltz Taschenbuch / Pädagogik) Oelkers, Jürgen
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Book Description Condition: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages. Seller Inventory # 6W-UE8O-MFP0
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Wie man Schule entwickelt. Eine bildungspolitische Analyse nach Pisa. von Jürgen Oelkers
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Book Description Softcover. Condition: gut. 2003. Wie man Schule entwickelt. Eine bildungspolitische Analyse nach Pisa. von Jürgen Oelkers In deutscher Sprache. 200 pages. 20,6 x 13,4 x 1,4 cm. Seller Inventory # BN28485
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