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Lernen und Lehren in Frankreich und Deutschland / Apprendre et enseigner en Allemagne et en France (Schriftenreihe Des Deutsch-Franzosischen Historikerkomitees) - Softcover
A comparative study of the history of educational policy and France and Germany from 1806 to the present day. German and French text. 240p (Franz Steiner 2007, Schriftenreihe des Deutsch-Französischen Historikerkomitees 2)
Table of Contents
Volkmar Wittmuetz: Die preussische Elementarschule im 19. Jahrhundert; Marcel Spivak: L'école patriotique d'après 1871; Matthias Schulz: Golo Manns Bildungserlebnisse in Deutschland und Frankreich: Von Schloss Salem nach St. Cloud (1923-1935); Corine Defrance: Les enseignants du supérieur en France et en Allemagne: la question du renouvellement du personnel d'après 1945; Philippe Alexandre: Le patriotisme à l'école en France et en Allemagne, 1871-1914. Essai d'étude comparatiste; Jeannie Bauvois Cauchepin: Apprendre à être citoyen dans les républiques allemandes et françaises du premier XXe siècle; Ulrich Pfeil: Französischunterricht in der DDR; Manuel Meune: Entre formation scientifique et formatage idéologique : la consolidation de la RDA par la cartographie scolaire; Fritz Taubert: Das "Staatslexikon" von Rotteck und Welcker (1834-1843) und Fragen der Erziehung; Gabriele Lingelbach: Lehrformen der deutschen Universität des 19. Jahrhunderts als Vorbild fuer Reformen in Frankreich? Das Beispiel der Geschichtswissenschaft; Eberhard Demm: Lernen durch das "diskutative Prinzipô." Zur Entwicklung der emanzipatorischen Lehrmethode in Heidelberg; Pierre Ayçoberry: Pélerins, auditeurs, conférenciers: des universitaires français en Allemagne, 1820-1939;
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Volkmar Wittmuetz: Die preussische Elementarschule im 19. Jahrhundert; Marcel Spivak: L'école patriotique d'après 1871; Matthias Schulz: Golo Manns Bildungserlebnisse in Deutschland und Frankreich: Von Schloss Salem nach St. Cloud (1923-1935); Corine Defrance: Les enseignants du supérieur en France et en Allemagne: la question du renouvellement du personnel d'après 1945; Philippe Alexandre: Le patriotisme à l'école en France et en Allemagne, 1871-1914. Essai d'étude comparatiste; Jeannie Bauvois Cauchepin: Apprendre à être citoyen dans les républiques allemandes et françaises du premier XXe siècle; Ulrich Pfeil: Französischunterricht in der DDR; Manuel Meune: Entre formation scientifique et formatage idéologique : la consolidation de la RDA par la cartographie scolaire; Fritz Taubert: Das "Staatslexikon" von Rotteck und Welcker (1834-1843) und Fragen der Erziehung; Gabriele Lingelbach: Lehrformen der deutschen Universität des 19. Jahrhunderts als Vorbild fuer Reformen in Frankreich? Das Beispiel der Geschichtswissenschaft; Eberhard Demm: Lernen durch das "diskutative Prinzipô." Zur Entwicklung der emanzipatorischen Lehrmethode in Heidelberg; Pierre Ayçoberry: Pélerins, auditeurs, conférenciers: des universitaires français en Allemagne, 1820-1939;
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- PublisherFranz Steiner Verlag
- Publication date2007
- ISBN 10 3515089454
- ISBN 13 9783515089456
- BindingPaperback
- Number of pages240
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Lernen und Lehren in Frankreich und Deutschland / Apprendre et enseigner en Allemagne et en France
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Steiner Franz Verlag
(2007)
ISBN 10: 3515089454
ISBN 13: 9783515089456
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Book Description Condition: Wie neu. Zustand: Wie neu | Seiten: 240. Seller Inventory # 3649398/1
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