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Teilnahme am Unterricht: Ethnographische Studien zum Schülerjob (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, 24) (German Edition) - Softcover
Synopsis
Was tun Schülerinnen und Schüler im Unterricht? Der Begriff "Teilnahme am Unterricht" wird in dieser Untersuchung, die auf langfristigen Unterrichtsbeobachtungen beruht, neu gefasst. Die grundlegende Differenzierung in Teilnahme und Nicht-Teilnahme legt Kriterien frei, die einen neuen Zugang zu den unterrichtswirklichen Problemen Leistungsbeurteilung, Zensurenfindung, Langeweile und letztlich den "Schülerjob" als Metapher für jede Form der Schülertätigkeit innerhalb von 45-Minuten-Einheiten ermöglicht.
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Book Description
Was Schüler im Unterricht wirklich tun
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Was tun Schülerinnen und Schüler im Unterricht und wie beziehen sie sich aufeinander, während sie gemeinsam am Unterricht „teilnehmen“? Die ethnographischen Analysen, die auf langfristigen Unterrichtsbeobachtungen beruhen, untersuchen die interaktive Bewältigung der Unterrichtsanforderungen in den verschiedenen Sozialformen des Unterrichts. Sie ermöglichen neue Zugänge zum Phänomen der Langeweile und zur Bedeutung von Zensuren im Unterrichtsalltag. Die Metapher des „Schülerjobs“ meint die Schülertätigkeit als solche und zugleich die Haltung von
Schülerinnen und Schüler gegenüber ihrem Tun.
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- PublisherVS Verlag für Sozialwissenschaften
- Publication date2006
- ISBN 10 3531148869
- ISBN 13 9783531148861
- BindingPaperback
- Number of pages280
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Teilnahme am Unterricht: Ethnographische Studien zum Schülerjob (Studien zur Schul- und Bildungsforschung) (German Edition) by Breidenstein, Georg [Paperback ]
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VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006
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Teilnahme am Unterricht: Ethnographische Studien zum Schülerjob (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, 24) (German Edition)
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Teilnahme am Unterricht : Ethnographische Studien zum Schülerjob
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VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006
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Teilnahme am Unterricht: Ethnographische Studien zum Schülerjob (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, 24) (German Edition)
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Teilnahme am Unterricht : Ethnographische Studien zum Schulerjob
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VS Verlag fur Sozialwissenschaften 2006-04, 2006
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Teilnahme am Unterricht: Ethnographische Studien zum Schülerjob (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, 24) (German Edition)
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Teilnahme am Unterricht
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VS Verlag Für Sozialwissenschaften Apr 2006, 2006
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Wir haben alle selbst zehn, zwölf, dreizehn Jahre oder länger als Schüler oder Schülerin am Unterricht teilgenommen. Wir kennen den Schülerjob aus eigener Anschauung nur zu gut. Was lässt sich darüber noch Neues sagen In dieser unabweisbaren Bekanntheit des Untersuchungsgegenstandes liegt die größte Herausforderung für die vorliegenden Studien. Die Ethnographie eines so vertrauten Feldes, wie es der Schulunterricht darstellt, hat sich einem doppelten Gütekriterium zu stellen. Einerseits müssen die Leserin und der Leser sagen können: Ja, das stimmt, so habe ich es erlebt, das entspricht meiner Erf- rung - ein harter Test für die 'Validität' der Analysen. Andererseits muss die Lektüre die Reaktion hervorrufen: So habe ich das aber noch nicht gesehen - anderenfalls wären die Analysen überflüssig. Der Anspruch der in diesem Band präsentierten ethnographischen Studien muss es also sein, einen neuen Blick auf das (allzu) vertraute Geschehen des Unterrichtsalltages zu entwickeln. Dank Dieses Buch basiert auf einem Forschungsprojekt, das unter meiner Leitung von 2001 bis 2005 am Zentrum für Schulforschung und Fragen der Lehrerbildung (ZSL) der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg durchgeführt und von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) finanziert wurde. Das Projekt mit dem Titel 'Jugendkultur in der Unterrichtssituation' zielte auf die grundlegende ethnographische Erkundung, wie Jugendliche mit schulischem Unterricht um- hen, wie sie die situativen und interaktiven Anforderungen des Unterrichts ha- haben. Viele Personen waren an der Entstehung dieses Buches beteiligt. Ihnen möchte ich an dieser Stelle meinen Dank aussprechen. 280 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783531148861
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Teilnahme Am Unterricht: Ethnographische Studien Zum Schülerjob
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Paperback. Condition: NEW. 280 pages. German language. 8.26x5.83x0.64 inches. In Stock. Seller Inventory # x-3531148869
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Teilnahme am Unterricht : Ethnographische Studien zum Schülerjob
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VS Verlag Für Sozialwissenschaften, 2006
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Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Wir haben alle selbst zehn, zwölf, dreizehn Jahre oder länger als Schüler oder Schülerin am Unterricht teilgenommen. Wir kennen den Schülerjob aus eigener Anschauung nur zu gut. Was lässt sich darüber noch Neues sagen In dieser unabweisbaren Bekanntheit des Untersuchungsgegenstandes liegt die größte Herausforderung für die vorliegenden Studien. Die Ethnographie eines so vertrauten Feldes, wie es der Schulunterricht darstellt, hat sich einem doppelten Gütekriterium zu stellen. Einerseits müssen die Leserin und der Leser sagen können: Ja, das stimmt, so habe ich es erlebt, das entspricht meiner Erf- rung - ein harter Test für die 'Validität' der Analysen. Andererseits muss die Lektüre die Reaktion hervorrufen: So habe ich das aber noch nicht gesehen - anderenfalls wären die Analysen überflüssig. Der Anspruch der in diesem Band präsentierten ethnographischen Studien muss es also sein, einen neuen Blick auf das (allzu) vertraute Geschehen des Unterrichtsalltages zu entwickeln. Dank Dieses Buch basiert auf einem Forschungsprojekt, das unter meiner Leitung von 2001 bis 2005 am Zentrum für Schulforschung und Fragen der Lehrerbildung (ZSL) der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg durchgeführt und von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) finanziert wurde. Das Projekt mit dem Titel 'Jugendkultur in der Unterrichtssituation' zielte auf die grundlegende ethnographische Erkundung, wie Jugendliche mit schulischem Unterricht um- hen, wie sie die situativen und interaktiven Anforderungen des Unterrichts ha- haben. Viele Personen waren an der Entstehung dieses Buches beteiligt. Ihnen möchte ich an dieser Stelle meinen Dank aussprechen. Seller Inventory # 9783531148861
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Teilnahme Am Unterricht
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Springer Fachmedien Wiesbaden, 2006
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Condition: NEW. Series: Studien Zur Schul- Und Bildungsforschung. Num Pages: black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 15. Weight in Grams: 340. . . Paperback / so. . . . . Seller Inventory # V9783531148861
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