Dieser Sammelband vereinigt acht Beiträge deutscher und koreanischer Autoren über Fehler und/oder Strategien von Deutschlernern. Die Beiträge beleuchten diese Thematik aus verschiedenen Perspektiven: der Lernersprachenforschung, der Kontrastiven Linguistik, der Pragmalinguistik, der Spracherwerbsforschung und der Fremdsprachendidaktik. Der Band leistet einerseits einen Beitrag zur wissenschaftlichen Diskussion, andererseits kann er den DaF-Lehrenden - nicht nur in Korea - wertvolle Einsichten in Lernprozesse sowie die didaktische Behandlung von Fehlern vermitteln.
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Der Herausgeber: Stefan Bucher wurde 1960 in Karlsruhe geboren. Er studierte 1980-1982 an der Universität Konstanz, danach an der Universität Münster, wo er 1989 mit einer sprachphilosophischen Dissertation promovierte. 1990-1996 war er Lektor für DaF an der Kyongbuk National University in Taegu, Korea. Daneben übernahm er zeitweilig weitere Lehraufträge, z.B. an der Keimyong Universität (Philosophie), für einen Fernsehsprachkurs u.a. Seit 1997 ist er Assistant Professor an der Chinese University of Hong Kong. Seine Lehr- und Forschungstätigkeiten liegen in den Bereichen DaF, Angewandte Linguistik und Interkulturelle Kommunikation.
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Studien am Beispiel DaF in Korea. Hrsg. von Stefan Bucher. Die Beiträge beleuchten die Thematik aus verschiedenen Perspektiven: der Lernersprachenforschung, der Kontrastiven Linguistik, der Pragmalinguistik, der Spracherwerbsforschung und der Fremdsprachendidaktik. 177 Seiten, broschiert (Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache; Band 59/Peter Lang Verlag 1997) Mängelexemplar. Statt EUR 54,95 245 g. Sprache: de. Seller Inventory # 8303
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Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. | Seiten: 177 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher. Seller Inventory # 278762/2
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