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Zur Bedeutung von Taizé und der Arche für öffentliche Schulen: Eine Analyse christlicher Gemeinschaften bezüglich ihrer auf Schule und ... und biblischen Bildung) (German Edition) - Softcover
Das intensive Mitleben in der Bruderschaft von Taizé und in der von Jean Vanier gegründeten Gemeinschaft der Arche hat bei der Autorin die Überzeugung reifen lassen, daß beide Gemeinschaften in ihrem spezifischen Aufgaben- und Lebensbereich eine nach den Grundsätzen des christlichen Glaubens fundierte und überzeugende Arbeit leisten.
Da zum einen die Schulwelt eine Form gemeinschaftlichen Lebens darstellt und zum anderen die beiden Gemeinschaften Arbeitsschwerpunkte gesetzt haben, die ein großes pädagogisches und religionspädagogisches Potential enthalten, d.h. Ökumene und Integration geistig behinderter Menschen, wird im Rahmen dieser Arbeit durch die systematische Analyse der Gemeinschaften dargestellt, inwiefern ihre pädagogischen Konzeptionen innovativ auf die Schul- und Religionspädagogik wirken.
Da zum einen die Schulwelt eine Form gemeinschaftlichen Lebens darstellt und zum anderen die beiden Gemeinschaften Arbeitsschwerpunkte gesetzt haben, die ein großes pädagogisches und religionspädagogisches Potential enthalten, d.h. Ökumene und Integration geistig behinderter Menschen, wird im Rahmen dieser Arbeit durch die systematische Analyse der Gemeinschaften dargestellt, inwiefern ihre pädagogischen Konzeptionen innovativ auf die Schul- und Religionspädagogik wirken.
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About the Author:
Die Autorin: Heike Köhler, geboren 1969 in Stade, Studium der Erziehungswissenschaften in Göttingen und Kiel; 1. Staatsexamen für Grund- und Hauptschulpädagogik 1996 in Kiel, anschließende Promotion und mehrmonatiger Aufenthalt in der Bruderschaft von Taizé und in der Arche-Gemeinschaft in Frankreich.
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- PublisherPeter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
- Publication date2001
- ISBN 10 3631374941
- ISBN 13 9783631374948
- BindingPaperback
- Number of pages236
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Zur Bedeutung von Taizé und der Arche für öffentliche Schulen.
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Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
(2001)
ISBN 10: 3631374941
ISBN 13: 9783631374948
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Softcover
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Book Description Eine Analyse christlicher Gemeinschaften bezüglich ihrer auf Schule und Religionsunterricht übertragbaren pädagogischen und religionspädagogischen Grundsätze. Die systematische Analyse der Gemeinschaften zeigt, inwiefern ihre pädagogischen Konzeptionen innovativ auf die Schul- und Religionspädagogik wirken. Das intensive Mitleben in der Bruderschaft von Taizé und in der von Jean Vanier gegründeten Gemeinschaft der Arche hat bei der Autorin die Überzeugung reifen lassen, daß beide Gemeinschaften in ihrem spezifischen Aufgaben- und Lebensbereich eine nach den Grundsätzen des christlichen Glaubens fundierte und überzeugende Arbeit leisten. Da zum einen die Schulwelt eine Form gemeinschaftlichen Lebens darstellt und zum anderen die beiden Gemeinschaften Arbeitsschwerpunkte gesetzt haben, die ein großes pädagogisches und religionspädagogisches Potential enthalten, d.h. Ökumene und Integration geistig behinderter Menschen, wird im Rahmen dieser Arbeit durch die systematische Analyse der Gemeinschaften dargestellt, inwiefern ihre pädagogischen Konzeptionen innovativ auf die Schul- und Religionspädagogik wirken. 236 Seiten, broschiert (Beiträge zur Erziehungswissenschaft und biblischen Bildung; Band 4/Peter Lang Verlag 2001) Mängelexemplar. Statt EUR 59,95 313 g. Sprache: de. Seller Inventory # 56118
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