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Lesekompetenz als Schlüsselqualifikation beim Verstehen: Richtig Lesen, aber wie? (German Edition) - Hardcover
- PublisherPeter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
- Publication date2023
- ISBN 10 3631900716
- ISBN 13 9783631900710
- BindingHardcover
- Edition number1
- Number of pages100
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Lesekompetenz als Schluesselqualifikation beim Verstehen
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Peter Lang AG
(2023)
ISBN 10: 3631900716
ISBN 13: 9783631900710
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Hardcover
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Book Description HRD. Condition: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Seller Inventory # CX-9783631900710
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Lesekompetenz als Schlüsselqualifikation beim Verstehen: Richtig Lesen, aber wie? (German Edition)
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Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
(2023)
ISBN 10: 3631900716
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Lesekompetenz als Schlüsselqualifikation beim Verstehen: Richtig Lesen, aber wie? (German Edition)
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Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
(2023)
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Lesekompetenz als Schlüsselqualifikation beim Verstehen
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Peter Lang Aug 2023
(2023)
ISBN 10: 3631900716
ISBN 13: 9783631900710
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Book Description Buch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In dieser Studie wurden ausgehend von einer Feststellung im Leseunterricht Leseziele,Lesestile, Lesestrategien und Textgattungswissen im Hinblick auf ihre Auswirkungenaufeinander und ihre Beziehung zueinander im Leseverstehensprozessanalysiert. Um das eigene Lesen und Verstehen effektiv zu fördern und die Fähigkeitzur Selbstregulierung des Lernprozesses zu stärken, empfiehlt es sich, kognitive undmetakognitive Strategien in relevanten Themengebieten zu vermitteln. Durch dieseKombination wird es möglich, den Einsatz kognitiver Lesestrategien mithilfe von metakognitivenStrategien zu planen, zu überwachen, zu kontrollieren und zu reflektieren,um ein selbstreguliertes Leseverhalten zu entwickeln. Dabei können Leserinnenund Leser ihr Wissen über geeignete Strategien sowohl deklarativ als auch prozeduraleinsetzen, um passende Lesestrategien entsprechend ihrer Leseziele und des Textinhaltsauszuwählen. 100 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783631900710
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Lesekompetenz als Schluesselqualifikation beim Verstehen
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Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
(2023)
ISBN 10: 3631900716
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Lesekompetenz als Schlüsselqualifikation beim Verstehen : Richtig Lesen, aber wie?
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Book Description Buch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In dieser Studie wurden ausgehend von einer Feststellung im Leseunterricht Leseziele,Lesestile, Lesestrategien und Textgattungswissen im Hinblick auf ihre Auswirkungenaufeinander und ihre Beziehung zueinander im Leseverstehensprozessanalysiert. Um das eigene Lesen und Verstehen effektiv zu fördern und die Fähigkeitzur Selbstregulierung des Lernprozesses zu stärken, empfiehlt es sich, kognitive undmetakognitive Strategien in relevanten Themengebieten zu vermitteln. Durch dieseKombination wird es möglich, den Einsatz kognitiver Lesestrategien mithilfe von metakognitivenStrategien zu planen, zu überwachen, zu kontrollieren und zu reflektieren,um ein selbstreguliertes Leseverhalten zu entwickeln. Dabei können Leserinnenund Leser ihr Wissen über geeignete Strategien sowohl deklarativ als auch prozeduraleinsetzen, um passende Lesestrategien entsprechend ihrer Leseziele und des Textinhaltsauszuwählen. Seller Inventory # 9783631900710
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Lesekompetenz als Schlüsselqualifikation beim Verstehen
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Peter Lang
(2023)
ISBN 10: 3631900716
ISBN 13: 9783631900710
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Book Description Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Die in diesem Band zusammengestellten Aufsaetze befassen sich mit verschiedenen Aspekten der Zeit. Das Ziel ist nicht, den Begriff der Zeit auf einen Nenner zu bringen, sondern zu zeigen, dass viele Formen der Zeit und durchaus verschiedene Zeitstrukturen. Seller Inventory # 1083304922
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