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Sprechen macht Spaß: Entwicklung und Evaluation eines Sprachförderprogramms für Vorschulkinder (German Edition) - Softcover

 
9783639161144: Sprechen macht Spaß: Entwicklung und Evaluation eines Sprachförderprogramms für Vorschulkinder (German Edition)
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Sprache als Kommunikationssystem ist unabdingbarer Teil des Menschseins, deren Erwerb zur aktiven Auseinandersetzung mit sich selbst und der sozialen Umwelt befähigt. Da sprachliche Auffälligkeiten eine der häufigsten Störungen im Vorschulalter darstellen, ist die Frage nach umfassend evaluierten Interventionsmaßnahmen unausweichlich, um langfristige Beeinträchtigungen für die kognitive und psychosoziale Entwicklung eines Kindes zu reduzieren. Ist es dabei möglich, Kinder mit unterschiedlichen sprachlichen Problemen in kurzer Zeit bedeutsam zu fördern? Die Autorinnen haben ausgehend von den Stufen des normativen kindlichen Spracherwerbs ein Sprachförderprogramm entwickelt, welches durch die Stärkung der kommunikativen Kompetenz der Kinder eine Verbesserung der Sprachleistungen bewirken will. In einer Prätest-Posttest-Studie mit Kontrollgruppe wurde die Intervention anhand eines standardisierten Sprachtestes evaluiert. Die Ergebnisse sprechen für die Wirksamkeit des Programms. Das Buch legt die Entstehung und Evaluation des Sprachförderprogramms ?SMS? dar und richtet sich an Praktiker als auch wissenschaftlich tätige Personen, die sich mit dem kindlichen Spracherwerb befassen.

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About the Author:
Juliane Graf studierte Psychologie an der Universität Jena und absolviert derzeit die Weiterbildung zur Verhaltenstherapeutin. Bettina Müller, ebenfalls Diplom-Psychologin, ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachgebiet interkulturelle Kommunikation und Trainerin tätig.

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  • PublisherVDM Verlag
  • Publication date2009
  • ISBN 10 3639161149
  • ISBN 13 9783639161144
  • BindingPaperback
  • Number of pages168

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Bettina Müller
Published by VDM Verlag Dr. Müller (2009)
ISBN 10: 3639161149 ISBN 13: 9783639161144
New Taschenbuch Quantity: 2
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BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
(Bergisch Gladbach, Germany)

Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Sprache als Kommunikationssystem ist unabdingbarerTeil des Menschseins, deren Erwerb zur aktivenAuseinandersetzung mit sich selbst und der sozialenUmwelt befähigt. Da sprachliche Auffälligkeiten eineder häufigsten Störungen im Vorschulalter darstellen,ist die Frage nach umfassend evaluiertenInterventionsmaßnahmen unausweichlich, umlangfristige Beeinträchtigungen für die kognitive undpsychosoziale Entwicklung eines Kindes zu reduzieren.Ist es dabei möglich, Kinder mit unterschiedlichensprachlichen Problemen in kurzer Zeit bedeutsam zufördern Die Autorinnen haben ausgehend von denStufen des normativen kindlichen Spracherwerbs einSprachförderprogramm entwickelt, welches durch dieStärkung der kommunikativen Kompetenz der Kinder eineVerbesserung der Sprachleistungen bewirken will. Ineiner Prätest-Posttest-Studie mit Kontrollgruppewurde die Intervention anhand eines standardisiertenSprachtestes evaluiert. Die Ergebnisse sprechen fürdie Wirksamkeit des Programms. Das Buch legt dieEntstehung und Evaluation des Sprachförderprogramms SMS dar und richtet sich an Praktiker als auchwissenschaftlich tätige Personen, die sich mit demkindlichen Spracherwerb befassen. 168 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783639161144

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Bettina Müller
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ISBN 10: 3639161149 ISBN 13: 9783639161144
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Germany)

Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Sprache als Kommunikationssystem ist unabdingbarerTeil des Menschseins, deren Erwerb zur aktivenAuseinandersetzung mit sich selbst und der sozialenUmwelt befähigt. Da sprachliche Auffälligkeiten eineder häufigsten Störungen im Vorschulalter darstellen,ist die Frage nach umfassend evaluiertenInterventionsmaßnahmen unausweichlich, umlangfristige Beeinträchtigungen für die kognitive undpsychosoziale Entwicklung eines Kindes zu reduzieren.Ist es dabei möglich, Kinder mit unterschiedlichensprachlichen Problemen in kurzer Zeit bedeutsam zufördern Die Autorinnen haben ausgehend von denStufen des normativen kindlichen Spracherwerbs einSprachförderprogramm entwickelt, welches durch dieStärkung der kommunikativen Kompetenz der Kinder eineVerbesserung der Sprachleistungen bewirken will. Ineiner Prätest-Posttest-Studie mit Kontrollgruppewurde die Intervention anhand eines standardisiertenSprachtestes evaluiert. Die Ergebnisse sprechen fürdie Wirksamkeit des Programms. Das Buch legt dieEntstehung und Evaluation des Sprachförderprogramms SMS dar und richtet sich an Praktiker als auchwissenschaftlich tätige Personen, die sich mit demkindlichen Spracherwerb befassen. Seller Inventory # 9783639161144

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ISBN 10: 3639161149 ISBN 13: 9783639161144
New Kartoniert / Broschiert Quantity: > 20
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moluna
(Greven, Germany)

Book Description Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Mueller BettinaJuliane Graf studierte Psychologie an der Universitaet Jena undnabsolviert derzeit die Weiterbildung zur Verhaltenstherapeutin.nBettina Mueller, ebenfalls Diplom-Psychologin, ist alsnwissenschaftliche Mitarbeiterin im Fac. Seller Inventory # 4962944

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Müller, Bettina; Graf, Juliane; Müller, Bettina; Graf, Juliane
Published by Vdm Verlag Dr. Müller (2009)
ISBN 10: 3639161149 ISBN 13: 9783639161144
New Paperback Quantity: 1
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(Exeter, United Kingdom)

Book Description Paperback. Condition: Brand New. German language. In Stock. Seller Inventory # zk3639161149

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