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Perspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule (German Edition) - Softcover

 
9783658129491: Perspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule (German Edition)
Softcover
ISBN 10: 3658129492 ISBN 13: 9783658129491
Publisher: Springer Spektrum, 2016
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Dieser Band gibt einen fundierten Überblick zum Stand der Forschung um ein anschlussfähiges Mathematiklernen in Kindergarten und Grundschule. In den 18 Beiträgen stellen namhafte WissenschaftlerInnen aus Frühpädagogik und Mathematikdidaktik aktuelle Forschungsprojekte und -ergebnisse allgemein verständlich und praxisbezogen dar und geben Antworten auf zentrale Fragen: Was zeichnet tragfähige Konzepte früher mathematischer Bildung aus und in welcher Weise sind sie anschlussfähig an den Mathematikunterricht in der Grundschule? Wie kann eine adäquate Lernbegleitung für das frühe Mathematiklernen gestaltet werden? Welche professionellen Kompetenzen in Bezug auf Mathematik und Mathematikdidaktik benötigen ErzieherInnen und GrundschullehrerInnen?

Das Buch wendet sich an pädagogische Fachkräfte in Kindergarten und Grundschule, die in der Leitung, Fachberatung, Kooperation und Konzeptentwicklung sowie der Aus- und Weiterbildung tätig sind, ebenso wie an WissenschaftlerInnen und Studierende in den Bereichen Mathematikdidaktik und Frühpädagogik.

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About the Author:
Stephanie Schuler, Akad. Rätin, Pädagogische Hochschule Freiburg
 Christine Streit, Professorin für Entwicklung des mathematischen Denkens im Kindesalter, Pädagogische Hochschule Nordwestschweiz, Liestal/Basel
Gerald Wittmann, Professor für Mathematik und ihre Didaktik, Pädagogische Hochschule Freiburg 

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ISBN 10: 3658129492 ISBN 13: 9783658129491
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Schuler, Stephanie (Editor)/ Streit, Christine (Editor)/ Wittmann, Gerald (Editor)
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Stephanie Schuler
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Schuler, Stephanie
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