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Autorisierungen des pädagogischen Selbst: Studien zu Adressierungen der Bildungskindheit (German Edition) - Softcover

 
9783658138103: Autorisierungen des pädagogischen Selbst: Studien zu Adressierungen der Bildungskindheit (German Edition)
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ISBN 10: 3658138106 ISBN 13: 9783658138103
Publisher: Springer VS, 2017
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Frühpädagogische Fachkräfte sehen sich gegenwärtig umgreifenden Transformationen ihres Arbeitsfeldes gegenüber: Verbunden mit einem ‚neuen Blick auf das Kind‘ verändern sich bildungspolitische Vorgaben, Konzeptionalisierungen frühkindlicher Bildungsprozesse, pädagogische Handlungseinsätze und Ausbildungskonzepte. In diesem Buch wird herausgearbeitet, wie pädagogische Fachkräfte im Horizont einer Bildungskindheit adressiert werden und sich mit Blick auf diese Anforderungen als pädagogische Subjekte autorisieren bzw. autorisiert werden.

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About the Author:
Dr. Kerstin Jergus ist Vertretungsprofessorin am Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universität Bremen.Dr. Christiane Thompson ist Professorin am Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Goethe-Universität Frankfurt/M.

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ISBN 10: 3658138106 ISBN 13: 9783658138103
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Jergus, Kerstin
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Christiane Thompson
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Frühpädagogische Fachkräfte sehen sich gegenwärtig umgreifenden Transformationen ihres Arbeitsfeldes gegenüber: Verbunden mit einem 'neuen Blick auf das Kind' verändern sich bildungspolitische Vorgaben, Konzeptionalisierungen frühkindlicher Bildungsprozesse, pädagogische Handlungseinsätze und Ausbildungskonzepte. In diesem Buch wird herausgearbeitet, wie pädagogische Fachkräfte im Horizont einer Bildungskindheit adressiert werden und sich mit Blick auf diese Anforderungen als pädagogische Subjekte autorisieren bzw. autorisiert werden. 364 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783658138103

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Jergus, Kerstin (Editor)/ Thompson, Christiane (Editor)
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Christiane Thompson
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Frühpädagogische Fachkräfte sehen sich gegenwärtig umgreifenden Transformationen ihres Arbeitsfeldes gegenüber: Verbunden mit einem 'neuen Blick auf das Kind' verändern sich bildungspolitische Vorgaben, Konzeptionalisierungen frühkindlicher Bildungsprozesse, pädagogische Handlungseinsätze und Ausbildungskonzepte. In diesem Buch wird herausgearbeitet, wie pädagogische Fachkräfte im Horizont einer Bildungskindheit adressiert werden und sich mit Blick auf diese Anforderungen als pädagogische Subjekte autorisieren bzw. autorisiert werden. Seller Inventory # 9783658138103

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Book Description Condition: New. Editor(s): Jergus, Kerstin; Thompson, Christiane. BIC Classification: JNLA. Dimension: 210 x 148. . . 2017. Paperback. . . . . Seller Inventory # V9783658138103

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Jergus, Kerstin|Thompson, Christiane
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Book Description Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Zwischen Aneignung und Aussetzung: Professionalisierung in der FruehpaedagogikErzieherinnen als paedagogische SubjekteErgebnisse der DFG-Studie im Kontext Akademisierung des Erzieherinnen-Berufs Autorisierungen des paedagogischen Selbst (Einleitung. Seller Inventory # 121775192

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