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Estrategias Metodológicas para desarrollar la Tecnología Educativa: Dirigida a docentes, niños y niñas del nivel de Educación Inicial (Spanish Edition) - Softcover
El uso de las tecnologías en los escenarios educativos abre extraordinarias posibilidades de realización de nuevos modelos pedagógicos tendientes a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por tal razón se ha vuelto ineludible analizar las relaciones existentes entre las tecnologías informáticas y el campo educativo, con el objetivo de aprovechar el potencial que estas ofrecen, sus implicaciones sociales, culturales y científicas, más aún cuando ofrece expansión del saber, orientaciones pedagógicas, principios y valores éticos que promueven el rol del docente como mediador de la formación integral de los niños y las niñas en los Centros de Educación Inicial. Es por ello, necesario que el docente comience la construcción de competencias tecnológicas, para enriquecer su mediación como nuevas herramientas pedagógicas, donde se promueva un actor social capaz de enfrentar los nuevos escenarios que le permitirán el desarrollo de sus habilidades y destrezas, en función de una práctica educativa continua, nutrida de factores didácticos en la promoción o formación de un ser crítico, objetivo y autorrealizable; tal como lo requiere la sociedad actual.
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Nací en Barinas - Venezuela, profesora en la especialidad de educación preescolar, Magister Scientiarum en educación preescolar y actualmente última fase del doctorado en Ciencias de la Educación,laboro en el Municipio Escolar 4B, María de la Concepción Palacios y Blanco, enlace del nivel de educación inicial con Zona Educativa Barinas
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- PublisherEditorial Académica Española
- Publication date2012
- ISBN 10 365903231X
- ISBN 13 9783659032318
- BindingPaperback
- Number of pages272
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Estrategias Metodológicas para desarrollar la Tecnología Educativa: Dirigida a docentes, niños y niñas del nivel de Educación Inicial (Spanish Edition)
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Editorial Académica Española
(2012)
ISBN 10: 365903231X
ISBN 13: 9783659032318
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Estrategias Metodologicas Para Desarrollar La Tecnologia Educativa
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EAE Editorial Academia Espanola
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ISBN 10: 365903231X
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Estrategias Metodolgicas para desarrollar la Tecnologa Educativa Dirigida a docentes, nios y nias del nivel de Educacin Inicial
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Editorial Académica Española
(2012)
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Estrategias Metodológicas para desarrollar la Tecnología Educativa
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Editorial Académica Española Aug 2012
(2012)
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El uso de las tecnologías en los escenarios educativos abre extraordinarias posibilidades de realización de nuevos modelos pedagógicos tendientes a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por tal razón se ha vuelto ineludible analizar las relaciones existentes entre las tecnologías informáticas y el campo educativo, con el objetivo de aprovechar el potencial que estas ofrecen, sus implicaciones sociales, culturales y científicas, más aún cuando ofrece expansión del saber, orientaciones pedagógicas, principios y valores éticos que promueven el rol del docente como mediador de la formación integral de los niños y las niñas en los Centros de Educación Inicial. Es por ello, necesario que el docente comience la construcción de competencias tecnológicas, para enriquecer su mediación como nuevas herramientas pedagógicas, donde se promueva un actor social capaz de enfrentar los nuevos escenarios que le permitirán el desarrollo de sus habilidades y destrezas, en función de una práctica educativa continua, nutrida de factores didácticos en la promoción o formación de un ser crítico, objetivo y autorrealizable; tal como lo requiere la sociedad actual. 272 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9783659032318
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Estrategias Metodológicas para desarrollar la Tecnología Educativa
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Estrategias Metodológicas para desarrollar la Tecnología Educativa : Dirigida a docentes, niños y niñas del nivel de Educación Inicial
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Estrategias Metodolgicas para desarrollar la Tecnologa Educativa Dirigida a docentes, nios y nias del nivel de Educacin Inicial
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