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Leer en inglés en el nivel superior: Una propuesta didáctica: Lectocomprensión en Inglés con Fines Específicos: Algunas Nociones Teóricas y Transposición Didáctica (Spanish Edition) - Softcover
El idioma inglés es reconocido como el idioma de la ciencia y la tecnología. Más aún, a nadie escapa el hecho de que nuestra época esté signada por el desarrollo científico y tecnológico, actividad impulsada, entre otros sectores, por la universidad. En este escenario, leer y escribir en inglés constituyen prácticas comunes. De ahí la importancia que cobran la enseñanza y el aprendizaje de este idioma en relación con los procesos de comprensión y de producción textual. Por otra parte, y desde una perspectiva lingüística, resulta necesaria la alfabetización académica de los estudiantes que deben enfrentarse a las dificultades que entraña la lectura de textos académicos en lengua extranjera. Este trabajo constituye un compendio de artículos sobre lectocomprensión en inglés como lengua extranjera, organizados en secciones que exponen nociones teóricas, que son, luego, recuperadas en análisis textuales y propuestas de secuencias didácticas. Esta compilación habrá de interesar a docentes de inglés con fines específicos y a todos aquellos que de alguna manera tienen la responsabilidad de facilitar el acceso y la apropiación de prácticas de lectura académicas en la universidad.
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Profesora y Traductora Pública de Inglés, UNC. Magíster en Inglés con Orientación en Lingüística Aplicada, UNC.Fabián Negrelli,Magíster en Docencia Universitaria. Especialista en Docencia Universitaria. Profesor de Lengua y Literatura Inglesa, UNC. Patricia Ribotta,Profesora y Traductora Pública de Inglés, UNC.
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- PublisherEditorial Académica Española
- Publication date2012
- ISBN 10 3659043117
- ISBN 13 9783659043116
- BindingPaperback
- Number of pages72
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Leer en inglés en el nivel superior: Una propuesta didáctica: Lectocomprensión en Inglés con Fines Específicos: Algunas Nociones Teóricas y Transposición Didáctica (Spanish Edition)
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Editorial Académica Española
(2012)
ISBN 10: 3659043117
ISBN 13: 9783659043116
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Leer En Ingles En El Nivel Superior: Una Propuesta Didactica
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EAE Editorial Academia Espanola
(2012)
ISBN 10: 3659043117
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Leer En Ingles En El Nivel Superior: Una Propuesta Didactica
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EAE Editorial Academia Espanola 2012-08
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Leer en ingls en el nivel superior Una propuesta didctica Lectocomprensin en Ingls con Fines Especficos Algunas Nociones Tericas y Transposicin Didctica Una Propuesta Didactica
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Editorial Académica Española
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Book Description PAP. Condition: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Seller Inventory # L0-9783659043116
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Leer en inglés en el nivel superior: Una propuesta didáctica
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Editorial Académica Española Aug 2012
(2012)
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El idioma inglés es reconocido como el idioma de la ciencia y la tecnología. Más aún, a nadie escapa el hecho de que nuestra época esté signada por el desarrollo científico y tecnológico, actividad impulsada, entre otros sectores, por la universidad. En este escenario, leer y escribir en inglés constituyen prácticas comunes. De ahí la importancia que cobran la enseñanza y el aprendizaje de este idioma en relación con los procesos de comprensión y de producción textual. Por otra parte, y desde una perspectiva lingüística, resulta necesaria la alfabetización académica de los estudiantes que deben enfrentarse a las dificultades que entraña la lectura de textos académicos en lengua extranjera. Este trabajo constituye un compendio de artículos sobre lectocomprensión en inglés como lengua extranjera, organizados en secciones que exponen nociones teóricas, que son, luego, recuperadas en análisis textuales y propuestas de secuencias didácticas. Esta compilación habrá de interesar a docentes de inglés con fines específicos y a todos aquellos que de alguna manera tienen la responsabilidad de facilitar el acceso y la apropiación de prácticas de lectura académicas en la universidad. 72 pp. Spanisch. Seller Inventory # 9783659043116
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Leer en ingls en el nivel superior Una propuesta didctica Lectocomprensin en Ingls con Fines Especficos Algunas Nociones Tericas y Transposicin Didctica Una Propuesta Didactica
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Editorial Académica Española
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Book Description PAP. Condition: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Seller Inventory # L0-9783659043116
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Leer en inglés en el nivel superior: Una propuesta didáctica : Lectocomprensión en Inglés con Fines Específicos: Algunas Nociones Teóricas y Transposición Didáctica
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El idioma inglés es reconocido como el idioma de la ciencia y la tecnología. Más aún, a nadie escapa el hecho de que nuestra época esté signada por el desarrollo científico y tecnológico, actividad impulsada, entre otros sectores, por la universidad. En este escenario, leer y escribir en inglés constituyen prácticas comunes. De ahí la importancia que cobran la enseñanza y el aprendizaje de este idioma en relación con los procesos de comprensión y de producción textual. Por otra parte, y desde una perspectiva lingüística, resulta necesaria la alfabetización académica de los estudiantes que deben enfrentarse a las dificultades que entraña la lectura de textos académicos en lengua extranjera. Este trabajo constituye un compendio de artículos sobre lectocomprensión en inglés como lengua extranjera, organizados en secciones que exponen nociones teóricas, que son, luego, recuperadas en análisis textuales y propuestas de secuencias didácticas. Esta compilación habrá de interesar a docentes de inglés con fines específicos y a todos aquellos que de alguna manera tienen la responsabilidad de facilitar el acceso y la apropiación de prácticas de lectura académicas en la universidad. Seller Inventory # 9783659043116
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Leer en inglés en el nivel superior: Una propuesta didáctica
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