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Book Description Broschiert. Condition: Gut. 124 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.).Einbandkanten sind leicht bestossen; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 200. Seller Inventory # 1484661
Book Description Softcover. Condition: Gut. 124 S. Musikwissenschaft Ecken ganz leicht bestossen. Guter Zustand ha1063421 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250. Seller Inventory # 291579
Book Description kart. Condition: Gut. 124 S. ; 24 cm; Gutes Ex. - Vorwort ---- Günter Mayer ---- Revolution in der Musik? ---- Eine Skizze zu den großen Umwälzungen im 20. Jahrhundert ---- Herman Sabbe ---- Musikalisches Sammelsurium - Gedankliche Entropie an der Schwelle zum neuen Jahrtausend ---- Josef Häusler ---- Entgrenzungen, Emanzipationen - Blicke auf die Musik des 20. Jahrhunderts ---- Jean-Yves Bosseur ---- Die kompositorische Entwicklung in Frankreich seit 1945 ---- Peter W. Schatt ---- Neue Musik - neue Erfahrungen? Versuch einer Bilanz - Dimensionierung einer Perspektive ---- Musik als lebendige Musikgeschichte -Impulse für den Musikunterricht ---- Stephan Froleyks ---- Klang - Geste - Szene - Raum. ISBN 9783795718305 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 225. Seller Inventory # 1121561
Book Description Musiknoten. Condition: Gebraucht. Gebraucht - Gut Auflage, ungeles. Mängelexpl., Lagerschaden (Knicke/Schmutz, Aufkleber) mögl., Sofort - Versand Büch - Die 53. Arbeitstagung des Instituts für Neue Musik und Musikerziehung Darmstadt zieht eine musikgeschichtliche Bilanz des 20. Jahrhunderts im Panorama verschiedener Geschichtsbilder mit Blick auf instrumentale und technisch produzierte Musik sowie Komponisten und Interpreten verschiedener Generationen. Thematisiert werden die musikalische Avantgarde, abendländische und interkulturelle Musik, gesellschaftskritische ästhetische Konzeptionen sowie neue Ansätze des Komponierens und Hörens. Darüber hinaus werden pädagogische Perspektiven zur musikalischen Produktion der Gegenwart erörtert und Möglichkeiten des Umgangs mit Neuer Musik im Unterricht aufgezeigt. 124 pp. Deutsch. Seller Inventory # INF1000070659