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Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkräfte im Bereich Deutsch als Zweitsprache (German Edition) - Softcover
- PublisherWaxmann
- Publication date2022
- ISBN 10 383093243X
- ISBN 13 9783830932437
- BindingPaperback
- Number of pages306
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Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkräfte im Bereich Deutsch als Zweitsprache
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Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkräfte im Bereich Deutsch als Zweitsprache (German Edition)
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Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkr?fte im Bereich Deutsch als Zweitsprache
Print on DemandSeller: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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Professionelle Kompetenzen Angehender Lehrkrafte Im Bereich Deutsch Als Zweitsprache (Paperback)
Print on DemandSeller: Grand Eagle Retail, Wilmington, DE, U.S.A.
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Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkr?fte im Bereich Deutsch als Zweitsprache
Print on DemandSeller: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, United Kingdom
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Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkräfte im Bereich Deutsch als Zweitsprache
Print on DemandSeller: Ria Christie Collections, Uxbridge, United Kingdom
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Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkrafte im Bereich Deutsch als Zweitsprache
Seller: Chiron Media, Wallingford, United Kingdom
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PF. Condition: New. Seller Inventory # 6666-IUK-9783830932437
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Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkräfte im Bereich Deutsch als Zweitsprache
Published by
Waxmann Verlag Jul 2018, 2018
ISBN 10: 383093243X
ISBN 13: 9783830932437
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Taschenbuch
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Eine der zentralen Herausforderungen für Lehrerinnen und Lehrer aller Fächer ist es, Fachunterricht so zu gestalten, dass er der Mehrsprachigkeit an den Bildungseinrichtungen gerecht wird. Gleichzeitig soll Fachunterricht auch das fachliche Lernen mit der sprachlichen Entwicklung der Schülerschaft verbinden. Demnach müssen Lehrkräfte für die sprachsensible Planung und Durchführung ihres Fachunterrichts über Kompetenzen verfügen, die ihre pädagogische, fachliche und fachdidaktische Expertise ergänzen. Eine der zentralen Herausforderungen für die Lehrerbildung ist es dementsprechend, zukünftigen Lehrkräften Lerngelegenheiten für diesen Kompetenzerwerb zu bieten. Das BMBF-Projekt 'Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkräfte (Sek I) im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZKom)' verfolgt seit 2012 das Ziel, diese Kompetenzen theoretisch zu modellieren und empirisch messbar zu machen.Dieser Band gibt einen vertieften Einblick über die ZielSetzung, den theoretischen Hintergrund, das methodische Vorgehen und die Ergebnisse des DaZKom-Projekts. Die Relevanz von Kompetenzen von Lehrkräften im Bereich DaZ in Schule und Fachunterricht wird thematisiert und das theoretische Modell von DaZ-Kompetenz detailliert dargestellt.Die Ansätze, Methoden und Ergebnisse des DaZKom-Projekts können Akteurinnen und Akteuren in Schule und Universität Impulse für die Weiterentwicklung der Lehrerbildung und Anknüpfungspunkte für vertiefende Forschungen in diesem Bereich geben. 304 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783830932437
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Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkräfte im Bereich Deutsch als Zweitsprache
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Eine der zentralen Herausforderungen für Lehrerinnen und Lehrer aller Fächer ist es, Fachunterricht so zu gestalten, dass er der Mehrsprachigkeit an den Bildungseinrichtungen gerecht wird. Gleichzeitig soll Fachunterricht auch das fachliche Lernen mit der sprachlichen Entwicklung der Schülerschaft verbinden. Demnach müssen Lehrkräfte für die sprachsensible Planung und Durchführung ihres Fachunterrichts über Kompetenzen verfügen, die ihre pädagogische, fachliche und fachdidaktische Expertise ergänzen. Eine der zentralen Herausforderungen für die Lehrerbildung ist es dementsprechend, zukünftigen Lehrkräften Lerngelegenheiten für diesen Kompetenzerwerb zu bieten. Das BMBF-Projekt 'Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkräfte (Sek I) im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZKom)' verfolgt seit 2012 das Ziel, diese Kompetenzen theoretisch zu modellieren und empirisch messbar zu machen.Dieser Band gibt einen vertieften Einblick über die ZielSetzung, den theoretischen Hintergrund, das methodische Vorgehen und die Ergebnisse des DaZKom-Projekts. Die Relevanz von Kompetenzen von Lehrkräften im Bereich DaZ in Schule und Fachunterricht wird thematisiert und das theoretische Modell von DaZ-Kompetenz detailliert dargestellt.Die Ansätze, Methoden und Ergebnisse des DaZKom-Projekts können Akteurinnen und Akteuren in Schule und Universität Impulse für die Weiterentwicklung der Lehrerbildung und Anknüpfungspunkte für vertiefende Forschungen in diesem Bereich geben. Seller Inventory # 9783830932437
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Professionelle Kompetenzen angehender Lehrkraefte im Bereich Deutsch als Zweitsprache
Print on DemandSeller: moluna, Greven, Germany
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Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Eine der zentralen Herausforderungen fuer Lehrerinnen und Lehrer aller Faecher ist es, Fachunterricht so zu gestalten, dass er der Mehrsprachigkeit an den Bildungseinrichtungen gerecht wird. Gleichzeitig soll Fachunterricht auch das fachliche Lernen mit der s. Seller Inventory # 233857255
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