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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Was zeichnet psychoanalytisch-pädagogisches Können aus Welche Methoden haben sich in der Vermittlung entsprechender Kompetenzen bewährt Unter welchen Voraussetzungen kann psychoanalytisch-pädagogische Lehre gelingen In dem vorliegenden Jahrbuch werden diese Fragen von Autorinnen und Autoren behandelt, die über langjährige Erfahrung auf dem Feld der Psychoanalytischen Pädagogik verfügen. Die Beiträge verbinden grundsätzliche Überlegungen zur Lehre mit Fallberichten, in denen die Besonderheit der Arbeit in diesem Bereich verdeutlicht wird.Weiterhin wird das 20-jährige Bestehen des Jahrbuchs und seine Bedeutung für die Institutionalisierung der Psychoanalytischen Pädagogik gewürdigt.Mit Beiträgen von Christian Büttner, Wilfried Datler, Annelinde Eggert-Schmid Noerr, Helmuth Figdor, Urte Finger-Trescher, Manfred Gerspach, Heinz Krebs, Barbara Neudecker, Catherine Schmidt-Löw-Beer und Michael Wininger 255 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783837921588
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Was zeichnet psychoanalytisch-pädagogisches Können aus Welche Methoden haben sich in der Vermittlung entsprechender Kompetenzen bewährt Unter welchen Voraussetzungen kann psychoanalytisch-pädagogische Lehre gelingen In dem vorliegenden Jahrbuch werden diese Fragen von Autorinnen und Autoren behandelt, die über langjährige Erfahrung auf dem Feld der Psychoanalytischen Pädagogik verfügen. Die Beiträge verbinden grundsätzliche Überlegungen zur Lehre mit Fallberichten, in denen die Besonderheit der Arbeit in diesem Bereich verdeutlicht wird.Weiterhin wird das 20-jährige Bestehen des Jahrbuchs und seine Bedeutung für die Institutionalisierung der Psychoanalytischen Pädagogik gewürdigt.Mit Beiträgen von Christian Büttner, Wilfried Datler, Annelinde Eggert-Schmid Noerr, Helmuth Figdor, Urte Finger-Trescher, Manfred Gerspach, Heinz Krebs, Barbara Neudecker, Catherine Schmidt-Löw-Beer und Michael Wininger 255 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783837921588
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Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Was zeichnet psychoanalytisch-pädagogisches Können aus Welche Methoden haben sich in der Vermittlung entsprechender Kompetenzen bewährt Unter welchen Voraussetzungen kann psychoanalytisch-pädagogische Lehre gelingen In dem vorliegenden Jahrbuch werden diese Fragen von Autorinnen und Autoren behandelt, die über langjährige Erfahrung auf dem Feld der Psychoanalytischen Pädagogik verfügen. Die Beiträge verbinden grundsätzliche Überlegungen zur Lehre mit Fallberichten, in denen die Besonderheit der Arbeit in diesem Bereich verdeutlicht wird.Weiterhin wird das 20-jährige Bestehen des Jahrbuchs und seine Bedeutung für die Institutionalisierung der Psychoanalytischen Pädagogik gewürdigt.Mit Beiträgen von Christian Büttner, Wilfried Datler, Annelinde Eggert-Schmid Noerr, Helmuth Figdor, Urte Finger-Trescher, Manfred Gerspach, Heinz Krebs, Barbara Neudecker, Catherine Schmidt-Löw-Beer und Michael Wininger. Seller Inventory # 9783837921588
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Taschenbuch. Condition: Neu. Psychoanalytisch-pädagogisches Können | Vermitteln - Aneignen - Anwenden / Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 20 | Wilfried Datler (u. a.) | Taschenbuch | Psychoanalytische Pädagogik | 255 S. | Deutsch | 2012 | Psychosozial Verlag GbR | EAN 9783837921588. Seller Inventory # 106529915
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